初中数学教材哪种好？

也就是你学的东西，三年就坏了。看起来难度差不多，想学的都一样，只是教的比较散。

数学人教版在第二年的第一年学习了很多北师大版的内容。人教版的相对内容比较简单，但是知识面要广很多。课程顺序变化最大。

人教社最新版初中数学教材，真的让人眼前一亮。主要优点是:

1)教材结构严谨，初中数学主要内容的顺序安排得当，充分尊重数学概念发生发展的过程。

2)文字描述严谨。不仅要证明例题的写法严谨；如果读者仔细考虑每版教材用词，应该说人教版是最严谨的，经不起推敲的用词最少。

3)便于预习和自学。人教版更详细，从问题的出现，到数学模型的抽象，再到解决方法，都是按照这个逻辑顺序进行总结和排列的。

缺点是:

1)大段太多，初中生可能难以接受。

2)有时候一段话要呈现几个概念，导致知识点过于密集。

北师大的教材保持了一贯的优势；

1)结合实际，贴近生活。插图比人教版更丰富，对学生更有吸引力。

2)比人教版内容多。从这个角度来说，学生平时知道的越多，中考就越占优势。

北师大版教材的致命缺点是内容安排非常混乱。体现在以下几个方面:

1)部分内容安排不符合学生认知年龄。

2)有些内容不符合教学实际。

“人教版”一般是就教材的意义而言，是相对于其他出版社出版的教材而言的。比如长春出版社出版的教材叫“长春版”，广东教育出版社出版的教材叫“广东教育版”，上海教育出版社出版的教材叫“上海教育版”。可见，所谓“人教版”指的是“人教版”，所谓“版”指的是教材版，而不是出版社的“版”。

所以“人教版”指的是人民教育出版社出版的教材版本。比如中国的中小学教育辅导报纸，就有不同版本的教辅报，比如人教版大纲，人教版新课标。

这两个版本的名称都是和人民教育出版社出版的教材配套的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者统一称为人教版。本套教材由课程教材研究所和xx(学科)课程教材研发中心编写，新华书店集团发行。

“传播科学真理，弘扬文化精髓”是北师大出版社追求的目标。北师大出版社一直不遗余力地招募名家，创作优秀作品。出版了《气功讲义》、《红楼梦(校对版)》、《中国数学史》、《中国艺术通史》、《20世纪全球文学名著汇编》、《心理学大辞典》、《康熙字典》、《朱执先、汪曾祺全集》等多部著作。