常州一中简介
学校以信息化、数字化为主导，积极稳妥推进办学条件现代化。数字图书馆项目(全省仅有4个通过省级验收)、多媒体教学项目、学生公寓建设项目、田径体育场改造等项目已经完成。有江苏省最先进的图书馆大楼，为学生提供“全天候、全方位、全开放”的服务；江苏有一流的欧式艺术中心，为陶冶学生情操，拓展发展空间提供了坚实的基础；拥有一个直接接入互联网的校园局域网，为学生在计算机环境下进行交互式、自主性和在线学习提供了一个崭新而广阔的空间。还有完善的闭路电视、多媒体电教系统、理化实验室和电子阅览室，完善的体育设施，可以为学生的全面发展提供良好的条件。目前有37个多媒体教室，包括4个专用多媒体教室。校园网络设施设备齐全。已经为65，438+008名教师提供了笔记本，还提供了教师备课中心，供教师备课和查阅资料。有4个计算机教室，225台计算机。图书馆设备齐全，电子阅览室配有56台电脑。设有音乐美术多媒体教室、学生作品展示室专用教室、音乐欣赏室、舞蹈实训室、书画写生室和896个座位的多功能厅。体育设施配备齐全，能满足教育教学需要，承办省级比赛。学校现占地面积66605平方米，生均面积33.98平方米。建筑面积33979平方米，生均17.34平方米。绿化面积19121平方米，人均9.75平方米；图书馆藏书130137套，生均66.4册；仪器固定资产12898445.66元，生均6580.84元。办学条件的改善为我校教育的信息化和现代化奠定了坚实的物质基础。
我校在现有师资队伍的基础上，采取管理与服务并重、使用与培养并重、骨干与全员并重的策略，推进高素质教师队伍建设。我校108专任教师中，107具有本科及以上学历，占比99.1%；其中，高级教师41人，占38%；一流教师31人，占28.7%；有11人有高级研究生课程，正在进行研究生教育培训。一批优秀教师脱颖而出，其中特级教师3人，江苏省“333工程”1人，“常州市有突出贡献的优秀中青年专业技术人才”1人，常州市学科带头人11人，常州市中青年骨干教师5人。2003年9月，常州市教育局组织专家评审，我校又有4名教师成为特级教师后备人才研究对象。
学校非常重视校园文化建设。在校园布局上，我校邀请同济大学建筑设计院、市园林局等相关专家进行整体规划和综合改造。设计独特，环境优美。八十年的历史文化积淀与现代校园环境文化实现了完美结合，形成了追求现代、文明、崇高、知识的人文环境，形成了“严谨、求实、文明、奋进”和“尽职、严格”的校风
学校以办“市民满意的中学教育”为目标，全面推进素质教育。树立符合素质教育要求的学生发展观，坚持促进学生的可持续发展。树立学生的自信心，作为可持续发展的起点；培养学生的责任感，作为可持续发展的动力；优化知识结构是可持续发展的基础；把培养良好的思维品质作为可持续发展的核心。充分理解公民投资教育的热情和对子女成才的希望，办好有特色的教育，追求最高水平的教育。
面对知识经济、全球化、信息化的发展，我校始终把教育科研作为学校改革发展的第一生产力，确立了“研究型学校，科研兴教”的战略，确立了“从科研中发展，从科研中提高质量”的理念，坚持抓学习、抓队伍、抓组织、抓制度、抓落实。研究围绕三大问题展开:德育、课堂教学和学生心理咨询。国家部级课题9个，省级课题3个，市级课题3个。经过近几年的努力，有了很大的突破。九五省级课题“让学生乐于学习、乐于学习——激发和保持学生学习热情的研究”在常州中学系统首次通过省级专家组验收。九五教育部重点项目“深化现代学科教学理论探索”通过中央教科院专家组验收(全国200多所实验学校只有13所学校通过验收)。我校10余篇论文分别获得特等奖和一等奖，学校被评为优秀实验基地，校长被评为优秀实验组织者。其他科目也取得了很大进步。此外，我校发起的“教师禁忌语”和“民主评教”在全国产生了一定的影响。
积极推进数字化校园建设，我校建成了100兆宽带校园网，建立了电子阅览室，多媒体进入了每一个教室。一中的网站点击率很高，在社会上已经有了相当的影响力。数字图书馆已通过省级验收，中央教育学院还主持召开了江苏省“中小学数字图书馆”建设研讨会。
学校非常重视特色教育。在继续保持德育、田径、艺术教育、外语教育、科技活动、信息技术教育特色的同时，于2001与南京大学签约，设立高一理科教学改革实验班。南大的专家教授定期来校讲学，指导学生进行学术竞赛，充分利用南大的人才和智力优势，加快尖子生的培养，开拓。
在社会力量的支持下，我校设立了、、吴、金德增、刘振权、大成等奖励基金。* * * 100多万元。为了保证学生素质的全面提高，我们改革了奖励制度，突出了一个道理:发展才是硬道理。承认学生之间的差异，鼓励不同层次的学生努力发展，设立优秀学生(年级前30名)和优秀干部奖项，鼓励成绩突出、基础扎实的学生脱颖而出；设立学习进步奖、勤奋好学奖、刻苦奖，鼓励后进学生自立自强，不断进步；设立了十星级模范奖和文明礼仪奖，鼓励学生提高道德修养，规范日常行为。设立了爱心奖励基金和特困奖励基金，让贫困家庭的学生顺利完成学业。在这样的机制下，出现了“尖子生能上，大部分大步走，落后不落伍，特长能发挥”的好局面。
素质教育硕果累累。2001，103学生高考成绩600分以上，占学校考生总数的20%；650分以上的有11人，常州排名第二，唐颖以691分获得常州理科状元，全省排名第四。常州市高考总成绩前十名中，理科3名，文科4名，外语2名。在提前招生中，另外5名考生分别被南大、北京外国语大学、上海外国语大学的强化班录取，成功率88.19%。2002年高考平均554分，超过全省平均分92分，超市平均分60分。其中英语平均排名大城第一，二本线率82%，全省排名第十七。2003年计算机考试通过率99.4%，综合考试优秀率30.4%，通过率99.4%，达到二本线率83.86%，达到三本线率99.36%。每年大约有50名学生被清华、北大、南大、交大、复旦录取。2003年成绩是招生时市区第三生源，大城市第二上线率。
学生素质全面发展，在各级各类竞赛中成绩斐然。2001年，江夏获得全国高中数学联赛一等奖；在2002年全国省级信息学奥林匹克竞赛中，赵一涵和姜尚获得一等奖；在2002.11 Xi安第27届ACM acm国际大学生程序设计大赛亚洲区预赛初赛和决赛中，姜尚仆人获得了组委会颁发的“新星”特别奖。在全国中学生英语能力竞赛中，迪于谦获得江苏省一等奖(2002.438+0)；在2002年8月举行的第19届全国青少年信息学奥林匹克竞赛中，姜尚获得二等奖。江一琪获第十三届“希望杯”全国数学邀请赛一等奖；在第七届全国中小学书画大赛(2002年8月)中，蒋云波等8人获全国一等奖。刘琦获江苏省第二届高中生作文大赛一等奖(2002.12)。在第十四届国际科学与和平周(江苏)全国可口可乐杯金钥匙科技大赛(2002.5438+05438+0)中，何靖宇、邹文天获得省级个人特等奖，蒋以奇、邓获得省级个人一等奖。学校艺术团成员多次赴台湾省、美国、日本等国家访问演出；我校还培养了近40名国家一、二级运动员，向南京体育学院、南京大学、南京师范大学、江苏理工大学、上海交通大学等高校输送了63名体育后备人才。