高一班工作计划。
根据学校的安排，这学期我负责高一X班的班级管理。本学期高一X班学生41人，其中女生21人，男生20人。经过半年的学校生活，学生们已经基本适应了学校的管理。大部分学生的行为习惯有了很大的改善，但同时发现大部分学生并没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好，想做好，但明显缺乏自制力、耐心、激情、自信、自尊，反而叛逆、自觉。当然，也有一些“坏分子”在某些方面顽固不化。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。
不过还好，上半年xxx老师打好了基础。班里的同学养成了更好的学习生活习惯，班里陆续出现了一些学习成绩优异的模范生，在学习和各方面行为上总是默默的引领着全班同学。为了使全班同学养成良好的学习习惯和思维行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，努力发展自己，顺利走完这一学期的生活，我根据学校的计划，制定本班计划如下:
第一，通过个别谈话，鼓励优秀生，鼓励差生。
除了集体心理辅导、行为矫正、学习指导，更多的学生问题是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的交谈，学生感到被重视或被关注；通过谈话，可以更好地因材施教，让学生了解自己的优缺点，发挥自己的优势，弥补自己的不足，改正自己的劣迹。在交谈中，我尽量让学生多说话，少说话，让学生畅所欲言，提出自己的想法，并在后面加以引导。
二、密切联系父母，做好家访工作。
学生的教育应该是学校和家庭共同的事业。与家长建立密切联系，有助于双方充分了解学生，真正做到因材施教。我主要是通过主动电话联系家长，邀请个别家长来学校帮助处理个别学生的问题，进入学生家庭交流学生家里的情况和他们的教育情况等方式与家长沟通。
第三，选拔培养一批有意愿、有能力的学生参与班级工作计划的管理。
1.我们花了很多时间在一起培养我们的知己同学。有时候学生可能比我们班主任更清楚，所以我想培养一些你信任的，敢说的人。我班很多问题都靠这些人向我反映，让我尽快发现并处理。此外，我还与学生进行了抽查谈话，以了解班级情况。
2、加强对班干部、干部的指导。
首先，给予足够的信任，给予足够的权利。班干部最重要的希望是获得班主任和学生的信任。所以班干部的所有工作都是透明细致的。班里学生的处分和撤销，都是班干部会议决定的。
其次，充分发挥班干部的积极性。不能通过班会或者班干部会让学生经理。每学期组织一次班干部外出。
最后，通过班干部会议进行专项工作指导。例如，如何开展班干部工作，如何管理班级纪律和学习，以及如何在值日班长对值日表进行评分，以指导班干部检查和总结工作。
第四，开展多形式的主题班会，规范行为，树立学风，进行群体思想心理教育。
1，进行有效的思想心理疏导。高一下学期的学生有一种特殊的心理状态，比如很难改变的旧习惯；接受新知识的压力；人际交往的苦恼；家庭压力；再加上青春期的心理特点，很容易让学生对自己的学习生活产生恐惧或厌倦情绪。于是我利用班会课举办了一系列主题班会，比如“找出不足，提升自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“奶酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。
2、继续利用班会加强行为规范教育，尤其是三条高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》和《中学生管理条例》，并以此教育和约束学生，努力促进学生形成规范意识，实施学生自我管理。在实践中，建立了一个标准化的评估小组和值日班长管理系统，以监督和评估全班的行为。
3.配合学校政教处的德育工作计划，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划，以及“你丢我捡”的卫生意识。积极参与学校班会的设计。
五、重视学习，提高学习效率和成绩。
我班学生最明显的就是学习兴趣不高，学习热情不高，主动性差，注意力分散。但是，我一直主张以学养德。为什么学生接连出现各种问题？他们无事可做，也不学习。只要他们把注意力转移到与学习有关的事情上，他们的行为也会有所改善。所以在我的研究中，我采取了以下措施:
1.要求学生开始作业，做好笔记，并在课堂上进行定期检查和不定期抽查，以避免课堂上无聊的谈话和睡觉。这个在我们班已经进行了两年，效果很好。
2.强化晨读制度。班级代表将登记晨读。
3.实行严格的作业收送制度，要求学生当天完成作业，晚自习第三节课后收作业，离校前检查无遗漏作业。
4.强调考试复习，抓考试。加强学生期中、期末、考试前的复习，成立学习督导小组，安排全班检查。考试时组织学生复习。
5、在班里建立光荣榜，营造竞争学习的氛围，并建立优秀学习和学习进步的奖励制度。表彰成绩优异、成绩进步显著的同学，树立几个思想健康、成绩优秀的同学为班级楷模。
6.加强对各类竞赛获奖学生的奖励。除了学校奖，还设立班级奖，鼓励优秀学生，激励有潜力的学生。
7、平时用本班和其他班学生的优秀事例来鼓励学生学习现在的基础知识特长，以便将来深造。
时间总在流逝，我也知道自己能力不是很强，所以不能放松对学生的要求。我将尽力开展思想政治工作计划教育，努力在学生的生活和学习习惯方面取得巨大进步。
为做好新学期班级管理工作，本学期班主任工作总体安排如下:
第一，认真建立班级规章制度和班级考核制度，让学生规范自己的行为，把学校的要求内化为这个班级学生的自觉行动。
这学期，我担任了新成立的艺术特长班的班主任。学生来自九个班，学习水平、学习能力、自控能力、同学间的磨合都比较差。特别是在他们的学习态度上，需要长期的指导，努力提高他们的自学能力和自信能力，使他们保持积极向上的学习态度，建立班级规章制度，努力提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。
第二，继续做好促优转劣工作。
对于优秀的学生，了解他们的问题，包括学习和生活两方面，进一步提高学习成绩，尽快培养他们对专业课的兴趣，努力提高学习成绩；对于差生，多和他们谈心，仔细了解他们内心思想的变化，找到他们思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们奋起直追；特别是对贫困生，做好他们的思想工作，让他们丢掉包袱，轻装前进，努力思考人生的价值，不被一时的困难冲昏头脑。
第三，继续树立和培养学生的集体主义意识和主人翁意识，思想开放，顾全大局，让学生自觉维护集体荣誉，树立我们班的良好形象。
四、建立新的班委并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作。
班长要充分发挥班干部、组长、课代表的带头作用，积极配合学校、年级、班主任开展工作，杜绝各种违纪行为，坚持公正、公平、合理，让我们的班级健康向上发展。
五、注意调动各方面的教育因素。
班主任努力与学生，特别是差生、差生及其家长保持联系，沟通交流，及时掌握这些学生的思想动态；注意与各科老师沟通协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级动向。
六、搞好学生文化课和专业课的学习。
认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组织学生交流自己的学习方法，取长补短，努力优化全体学生的学习方法。每次考试后，及时组织学生自我分析，让学生学会学习。
由于本班是零起点的美术特长生班，学生基本没有系统的绘画基础，对美术的学习还存在一定的疑虑和信心不足，所以在本学期的初始阶段，首先要稳定学生对美术特长生学习的自信心，与专业老师共同做好学生的思想工作，让学生尽快投入到紧张有序的专业课中去。
我相信，通过努力和全班同学的默契配合，我一定会让我的班级成为所有班级中的佼佼者。
新学期伊始，为进一步引导班级学生走上正确的思维和学习道路，各方面健康发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养进取的班风，特制定本学期工作计划如下:
一，班级情况分析
从上学期各方面情况来看，班级总体良好，班风积极健康，学生团结向上，班干部工作能力有了很大提高。大多数学生逐渐养成了良好的学习习惯，但仍不排除少数学生自制力差，学习目标不明确，学习效率低，成绩很差。本学期要进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生上进，大胆让学生量力而行，做好组织引导，最大限度地营造团结、积极、先进的班集体。
二、本学期的目标:
1，进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风，完善班级管理制度，团结和挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法的指导，提高学习效率。
4.做好学生特别是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。
第三，具体措施
(一)继续做好学生的思想工作。
(1)和个别同学耐心交谈，直到有效果。
(2)多了解和关心学生，努力开导学生，努力做心理专家和指导者。
(3)利用业余时间进行家访，及时与家长交流信息，统一思想。
(4)对于一部分想上进的学生，要充分调动他们的积极性，鼓励他们往更高的层次上走。
(5)努力改变差生的学习态度，努力提高学习成绩。
(2)日常工作:
(1)积极开展各种评比活动，形成比、学、赶、帮的氛围，人人争做“阳光学生”。
(2)适当调整班干部组织，定期召开班干部会议，并做好记录。鼓励班干部积极主动、创造性地处理班级事务，培养他们的工作能力。
(3)加强学生心理健康教育，优化学生心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们贴近社会，了解社会，增强社会责任感和为人民服务的意识。
(3)学风建设:
1，经常与各学科老师沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2.做好后进生转化工作。
3、加强学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展各种活动，如知识竞赛、读书交流、辩论赛等。
4.加强学生早中晚自习。
(4)活动安排:
2月:利用班会时间将寒假生活转入课堂，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。
3月:积极开展“向雷锋同志学习”活动。通过学雷锋，形成人人关心集体、关心他人的良好氛围。同时做好社会实践中的纪律教育和安全教育，提升班级整体面貌。
4月:纪念烈士，有效利用学校宝贵的教育资源，回顾学校的革命历史，将烈士的理想行为与自己的进行比较，牢固树立奋发向上的意识。同时做好期中考试的复习工作。
5月:对期中考试进行分析总结，对有进步的同学进行表扬和鼓励，对成绩不理想的同学调整学习方法，提高学习兴趣。另外，要对学生进行集体主义教育，积极参加校园吉尼斯活动，为班级增光添彩。
6月:有针对性的总结全班学习情况，做好期末考试动员和收尾工作。
7月:准备期末考试和考风考纪教育。
在这学期中，我将积极学习探索，以班级德育为重点，积极协调各科教学，全面提高学生素质。