语文教材中基础知识的积累与运用(二)

先看拼音写单词(10分)

布朗·丹·达·斯哈·康·奎伊·奎伊·图·芬恩·苏

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yón móu míI tǐzún jǐn shèn tuu ti

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、找对添加单词的正确发音(4分)

皮薄(bó báo)舒适(jiè)湮灭(jiān qiān)尽快写(juàn téng)

胚胎(püI péI)和老人(sǒu xiǔ)寻找碎玉(xiè xuè)。

三。匹配单词(6分)

檐()选()脉()敏()慧()瑞()

看()泽()勇()睡()浑()端()

四、根据外貌写出单词(6分)

1，谨慎凯旋() ()

2.化繁为简是无私的()()。

5.选择正确的答案(勾选正确的序列号)。(5分)

1，我从心里知道，这两种极端的断言，出发点是一样的——爱。

(破折号表示①转动②解释③延长的声音)

2.桂林的山真的很奇怪。它们从地面升起，互不相连，像老人，像巨象，像骆驼峰。

(正确的标点符号是①！,,,,,,。②,,,,,,,。③,,,、、、,。)

3.中队长去办公室拿练习本发给学生。(①有两个连续动作②有三个连续动作)

4.多么温暖明亮的火焰，就像一根小蜡烛。(①比喻②拟人③夸张)

5.这本书不是你的吗？(①提问，②提问，③提问)

改写句子，使原句的意思保持不变。(4分)

1，老师的话不是给了我们很大的启发吗？

2.一群蚂蚁吃了一只大毛毛虫。

3.小明高兴地告诉妈妈，“我被评为学校前三名。”

4.强烈的阳光无情地照射在广阔的田野上。

7.用适当的关联词填空。(8分)

1.我们喜欢桂林的山，也喜欢桂林的水。

(2)我们没去过张家界，(3)课本上，我们欣赏索溪峪的美景。

3.()全国人民团结奋斗，()小康社会一定会早日实现。

4.()没有太阳，地球上就没有光和热。

根据课文回答问题。

1，连接(3分)“精彩”与“可怕”“王安石

巴金在寄宿瓜州

《鸟的天堂》孟郊

《游子》中的辛弃疾

《第一场雪》巴德·舒尔伯格

峻青《江西筑口墙菩萨满书》

2.填空(6分)

(1)青山()，()向东流。

(2)冬天睡()明年睡()。

③春风()和明月()。

3.回答问题，说明原因。(9分)

(1)“精彩”和“可怕”是对同一篇文章的评论。两者矛盾吗？

(2)那个“鸟的天堂”确实是鸟的天堂！这句话同时用了两个“鸟的天堂”。是不是有点重复？

(3)把“春风绿在江南岸”改成“春风来江南岸”怎么样？说说你的理由。

阅读思维

阅读短文，根据要求回答问题

商学路

早晨，寒冷的北风裹着雨滴在窗玻璃上“噼啪作响”。我穿上雨衣，正要出门。爷爷打着伞，坚持送我去学校。

走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来是河里聚集的水把河水灌满了。

我看着湍急的河水，愣了好久。我正准备弯腰脱鞋准备涉水，却看到爷爷已经脱鞋，高高卷起裤腿，抬脚踏进冰冷的河水。

“在我背上。”爷爷用那种慈祥慈爱的眼神看着我，亲切的对我说。

啊！我又愣住了。我长大了，就要赶上你了。你一个半岁多的老人，却要背我过河？这条刺骨的河！你老人家坚持要送我，让他很内疚。现在，你怎么能再背着我过河呢？

我看了一眼爷爷驼着背，银发被岁月染白，心里涌起一股暖流。这些年，从一日三餐到我的读书写字姿势，你有哪一个没注意过？这种无微不至的关怀，让我对农村舒适的生活产生了眷恋，也让我对你老人家产生了浓浓的爱意。

但是爷爷，今天，我不能...我想自己过河。

不经意间，我又看了一眼爷爷。啊，我用严厉而坚定的眼神感动了爷爷的善良。我明白爷爷绝不会轻易改变他的决定。

我终于默默顺从地伏在爷爷巨大的背上。我无法也无法阻止这份深爱。

思考问题:

1，(4分)写出同义词:善良()严厉()写出反义词:爱()坚定()

2.在上下文中理解单词的意思。(2分)

一丝不苟:

3.“这些年，从一日三餐到我读书写字的姿势，有什么是你没有注意到的？(改变陈述句)(2分)

4.第七段中的省略号是什么意思？在括号中打“√”(2分)

(1)表示未完成的发言或意思()(2)表示断续的语态()(3)表示省略列举()。

5.在课文中画出描述爷爷外貌的句子。(2分)

6.看完这篇短文你有什么感受？(3分)

综合实践

这些天，“禽流感”的发生引起了全世界人民的恐慌。请围绕这个话题谈谈自己的看法。练习形式不限(书信、记叙文、想象作文等。)，并且要求内容完整，叙述清晰，表达自己的观点。300多字。(24分)

世纪小学语文六年级招生试卷

2005-11-07 18:38，戴志强，2928字，0/74，原创|引用。

累积应用

1.读拼音，写单词。(10分)

这是一个很好的例子

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.选择单词填空(6分)

1.Janko非常喜欢音乐。他()为别人演奏。(热情，激情)

2.当雾消散时，远处的山和附近的树出现了。(清晰、干净、明了)

3.学习《纪念碑》这篇文章后，我久久不能释怀()，被军需官的革命精神所折服。(安静，安静，深刻)

4.晚饭后，爸爸在灯下()看钱江大桥的设计图。妈妈正坐在沙发上()看当天的报纸。(浏览、观看和评论)

3.成语花园(12分)

1.将下列两组意思相近或相对的单词连起来(4分)

意气风发，自暴自弃

我什么都不想知道，我挺立着。

全能，追根究底

不甘示弱，高高兴兴

2.用下列单词写出习语。(每组至少写两篇)(8分)

花: () ()草: () ()

风: () ()山: () ()

句子的小世界(17分)

1.在下列句子中填入适当的关联词。(8分)

(1)()掌握文化科学知识，()能为祖国建设做贡献。

(2)()这是一家小店，()给顾客带来了温暖的春天。

(3)小方写的作文()在市里获奖，()在省里获奖。

你做错了，你应该勇敢地承认错误。

2.缩写(4分)

(1)山坡上的石板路面上，建着方形的小石头房子。

(2)红军主力浩浩荡荡奔赴抗日前线。

3.将下列句子按一定顺序重新排列，并在括号中标出序号。(5分)

()寒冷的季节没有白天，只有夜晚，美丽的“南极光”经常出现。

()南极洲是地球的最南端，是世界上最冷的大陆，一年只有两个冷暖季。

()有人称南极为“海豹王国”，那里有各种各样的海豹，大约有3200头。

温暖的季节没有夜晚，白天阳光普照。

()但是企鹅比较多，大概一亿只左右，是南极的象征！

5.精彩回放(13分)

1.分别写一句自己积累的名言警句和对联。(3分)

2.古诗精选(6分)

(1)描写西湖美景的诗词:

(2)表达强烈乡愁的诗歌:

3.看过两篇课文《阿里山的云》和《青海湖，一个奇幻的湖》。如果你是导游，可以选择其中一个写几句导游词吗？(4分)

阅读思维

6.阅读《祖先颂》(节选)并回答问题。(22分)

我热爱我祖国的自然风光。

祖国的山山水水，一草一木一花一石一砖一瓦。我觉得善良，值得我留恋和呵护。

我们游到了头顶的珠穆朗玛峰()，包括黄土高原()，西双版纳()，华北平原()，黄河()，长江()，兴安岭的原始森林，海南岛的椰林碧海，西北辽阔的绿色牧场，祖国一望无际的河湖沼泽。没有一个地方经过劳动者的苦心经营，没有一个地方流过劳动者的汗水和军人的鲜血！

我爱我们祖国的土地！大风刮过它，冰雹打过它，霜雪阻隔过它，火烧过它，大雨冲刷过它，外国奴隶主战士践踏过它，帝国主义大炮轰击过它。然而，尽管有这些艰辛，它还是默默的存在着。到了春天，它又苏醒了，惠争光，自信地展示着昂的事业。

这是祖国对劳动者的回答:光秃秃的群山披上了墨绿色的长袍，山丘变成了绿色的书库，山谷变成了广阔的牧区，长满了茂盛的幼苗，沼泽变成了镜子般的湖泊...

我热爱我祖国的劳动人民。他们种庄稼，带来河流，养活我。

我想念我的奶妈。她用她的奶喂我，他用宽厚的手掌抚摸我的头。直到今天，我还能感觉到她怀里的温度。

我热爱我祖国的语言。它的每一个字都与我的生活息息相关，随着我的心跳。

从最简单的一句话，我就能想到一长串的人和画廊，一连串的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。

我离开祖国好几年了。在那些日子里，我真的无法告诉你我有多么想念我的祖国。这段回忆既痛苦又快乐。痛苦，因为远离祖国的战友，祖国的山山水水；幸福，因为有这么伟大的祖国值得我怀念。

1.选择下列单词，填入第三段的括号内。(每个单词只能用一次)(3分)

千里之外，千年雪，一草一木。

2.根据上下文解释下列句子中添加单词的意思。(4分)

(1)没有一个地方是劳动者辛辛苦苦经营出来的！( )

(2) .....自信地展示丰富的业务...()

3.阅读句子，回答括号中的问题。(11)

(1)文章从四个方面描写了作者对祖国的热爱: ()、()、()和()。(4分)

(2)祖国虽然遭受了自然灾害和外国奴隶主、帝国主义的侵害，但她依然默默存在。这个“默默存在”说明()。(3分)

我离开祖国好几年了。在那些日子里，我真的无法告诉你我有多么想念我的祖国。这段回忆既痛苦又快乐。(为什么说这种留恋既痛苦又快乐？)(4分)

4.看完这篇文章你有什么感受？请简要地写下来。(4分)

七、作业方圆(20分)

自从狐狸骗走了他嘴里的一块肉，乌鸦就一直后悔。一天，乌鸦又得到了一块肉。当他在一棵大树上休息时，碰巧被出来找食物的狐狸看见了。……

根据提供的文字，展开合理的想象，继续写故事，要求句子通顺连贯，字迹工整。

六年级上学期语文月考试卷

第1-3单元)

积累和应用

先看拼音写单词(10分)

这是一个很好的例子

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

他说:“我不知道你在说什么。”

( ) ( ) ( )( ) ( )

第二，为添加的单词选择正确的读音，画“√”。(9分)

建筑虽然(J ǐ n j ū n)干燥(gū kū)

焦(jiao jué)色灾(ná nà n)照片(niè shè)

安逸(jiè)饕餮(chán cán)谋生(móu mó)

第三，完成下列单词。(8分)

()可亲晶莹()透明美丽()奇峰()

()哪里()山()海小心()风()雨。

选择单词填空。(4分)

欢呼，欢呼，聚集，欢呼，快乐。

1，这个好消息，人们立刻()。

2.中国从神舟五号成功发射了载人飞船，全国人民为之喝彩()。

尽管...但是...因为...仅仅...仅仅...不仅...和...

1，你()知道错了，()应该改正。

2.把这段话()读几遍，()就能明白它的意思了。

五、按要求写单词和句子(12分)

1，描写自然环境和人物的词语(4分)

自然环境: () () () ()

字符: () () () ()

2.写一句这学期学过的比喻和一句拟人。(4分)

隐喻句: ()

拟人句: ()

3.写下你这学期积累的诗词或句子。(4分)

填空。(14，4题1-2，5-6题3)

1，各菜，()；每一件衣服，()。

2.愿乘风()；()侧壁()。

3、粉骨()一点都不怕，()在人间。从""，由()

4、土壤肥力()，人力()，适量服用，()，()；过分的话，()，()。

5.往洞里看()往窗外看()。水平批次()。这幅对联出自课文《》，选自小说《》，被拍成电影叫《》。

6.学习完“只有一个地球”后，请写一个关于促进和保护环境和地球的口号。

阅读思维

阅读短文，根据要求回答。

(一)的价值()

从前，有一对夫妇开了一家旅馆。因为他们卖的酒价廉物美，所以他们的生意非常兴隆。

有一天，丈夫出门，妻子偷偷在酒里掺水，多卖了五块钱。

晚上丈夫回来，妻子得意洋洋地把自己的“秘密”告诉了他，以为会得到丈夫的夸奖。

谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，痛哭流涕，道:“喂！你把我们最值钱的东西，名誉，只卖了五块钱！”

果然，他们的生意没有以前红火了，最后彻底破产了。他的妻子在贫病交加奄奄一息的时候，流下了悔恨的泪水，说:“我明白了……”

1，完成题目，给出你的理由。(2分)

2.找出文中与“繁华”意思相近的词，写在括号内。()(2分)

3.理解上下文中“物美价廉”的含义。(3分)

物美价廉:

4.按照你的理解，把“老婆”说的话加到文章末尾。(3分)

(2)相反的观点

有一天，萌萌看着我，突然说:“妈妈，你眼里有我。”

然后他问:“妈妈，我眼里有你吗？”

于是，我看着他说:“我看你的时候，你眼里也有我。”

“你知道我在你眼里是什么样子吗？”他又问。

“我知道。”我说:“你又聪明又调皮，听话又不听话，有时候还做鬼脸……”

“你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。

我一下子回答不出来，但是我突然想到，在生活中，我们每个人的眼里都有别人，看着别人。但是，并不是每个人都能时刻关注自己在别人眼中的样子。

要是每个人都能注意到这一点就好了。

1.短文中很多句子都用了“眼睛”、“眼睛”、“眼睛”。这些词有两个意思:

(a)在视觉器官的眼中；(b)它的意思是“铭记在心”。(6分)

请联系上下文，为下列句子中的单词选择适当的解释:

(1)妈妈，我在你眼里。( )

(2)妈妈，我眼里有你吗？( )

(3)我看你的时候，你眼里也有我。( )

你知道我在你眼里是什么样子吗？( )

(5)你知道你在我眼里是什么样子吗？( )

(6)生活中，我们每个人眼里都有别人，我们都在看着别人()

2.这篇文章可以分为三个部分。第一部分是关于母子对话。第二部分描述对话引起的联想，指出中心。第三部分表达了作者真诚的希望。请根据提示在原文中使用“∨”。(3分)

3.作者说，如果大家都能注意到这一点就好了。句子中的“this”是什么意思？你如何理解作者的这句话:(请简述你的经历)(2分)

4.看完这篇意味深长的短文，你明白了什么？(2分)

综合实践

八、作业(20分)

如果你的一个同学不幸生病了，需要很多治疗费，而这个同学很穷，拿不出这么多钱，你和你的同学决心为他想办法。请发挥你的想象力，讲述这个故事。题目自拟。不少于400字。

小学六年级语文第十一册第一阶段质量试卷

2005-10-13 07:19，戴志强，3344字，0/198，原创|引用。

第一，拼音。(6分)

1，读拼音，写汉字。(3分)

西帏

不()银幕() ()结合白银() ()从政()

2、多音字组词。(3分)

金( )道( )本( )

向后跑

精( )道( )本( )

第二，文字，文字。(22分)

1，比较比较，构词。(4分)

秦()屋檐()缺陷()悲伤()

泰()詹()闲()费()

2.左右两边的字怎么搭配才合适，用线连接起来。(5分)

一个越来越明亮和阳光的声音

增强生命的水晶阳光

给柔和的天空增添友谊。

改进的方法是种露。

改变知识的清晰面貌

3.完成下列单词。(10分)

连()都是不断地在现场()充满了自豪感()和人的水平就像()

浪()雄伟，国昌盛，峰()雄伟，峰挺立。

() ()涨了几千()

4.选择单词填空。(3分)

赞美和吹嘘

(1)吕明在业余时间给我补课，老师在课堂上给他讲课。

(2)一出成绩就沾沾自喜，()自以为是，这不好。

如果...不仅...还因为...所以。

虽然…但只是…宁愿…也。

(1)()在* * *党的坚强领导下，()现代化建设事业取得了巨大成就。

(2)刘胡兰()牺牲了自己，()没有向敌人屈服。

在社会主义的新中国，劳动人民可以当家作主。

(4)周老师()关心我们，()关心我们的生活。

第三，句子。(12分)

1，真或假。正确的说法打“√”，错误的打“×”。(2分)

(1)“我登过雄伟的泰山，游览过红叶香山，却没见过桂林周边的山。”这句话的意思是泰山和香山都没有桂林漂亮。( )

(2)《竹石》的作者是清代的于谦。( )

2.修改病句。(3分)

(1)两个学校的小足球队正在举行。

(2)一切困难都打不过我。

(3)这篇作文的词汇和句子通顺。

3.按要求改写句子。(2分)

(1)我们不能被困难吓倒。(改为反问)

(2)王鸿说:“我要像母亲一样孝顺老人。”(改为及物句)

4.读下面的句子，加上标点符号。(5分)

(1)漓江的水静得你感觉不到它在流动。漓江的水很清澈，你可以看到河底的沙子。漓江的水是如此的绿，就像一块无瑕的玉。

(2)河岸上有多少野花？我最喜欢花，但当我来到这里，我叫出了那些野花的名字。在兴安岭怎么打扮自己？松树和白桦树穿着绣花鞋。

第四，读书。(30分)

1，看完课文填空。(17分)

(1)人们说:我们在漓江上乘木船，来到了桂林山水。(2分)

(2)这样的山被这样的水覆盖，这样的水被这样的山覆盖，空气、山川、河流让你仿佛进入了一幅新的画面。(5分)

(3)游览大兴安岭，笔者的感受可以用两个字来概括:，。(2分)

(4)不要自吹自擂，保持一口气就好。这两句话的意思是:

(3分)

(5)漓江水的特点是:，，；桂林的山的特点是。为了突出桂林山水的特色，作者将其与漓江的水进行了比较。与桂林的山相比。(5分)

2。细读课文，你会觉得读书学习的乐趣就在心里！(13分)

斋藤优子

竹子很普通，然而，竹子与人们的生活密切相关。绿竹，全身是宝:竹竿不仅是建筑材料，还是造纸的原料；竹皮可以织成竹器；竹汁和竹茹可以入药；竹笋很好吃，帮助消化，防止便秘。竹子真是“绿色宝矿”。但是，我更欣赏竹子不屈不挠的性格。自古以来，它与宋、梅并称为“老冷三友”，多年来被诗人传唱，被画家描绘，被艺术家雕琢，被游人向往。当春风还没有融化掉冬天的余寒时，新竹已经悄悄地在地下发芽了。春风一过，就像一把利剑，穿过岩石，刺穿冻土，脱下层层竹笋，穿上绿装，直冲云霄。夏至寒去，风中抗寒，霜雪耐冻，四季连绵，充分显示了竹子不畏艰难、不畏压力的强大生命力。这是人们看到的，也确实存在的一种性格。竹子的性格不正是我们中华民族自强不息、百折不挠的民族精神吗？作为我们每个人，难道不需要这种精神吗？

仔细阅读以上内容，完成下列空格:

1，“息”字的意思是:①停；②新闻；③吸气和呼气；4兴趣。本文中的“利益”一词应该属于第一种解释。(1)

2.这段话讲的是竹子和两个方面，重点是竹子。(3分)

3.作者写道，从、、、等用途来看，竹子全身都是宝。(2.5分)

4.“寒年三友”指的是，，。(1.5分)

5.用“—”画出一句话，表达竹子旺盛的生命力；用“~ ~ ~”画出作者对竹子引起的联想。(1)

6.“竹子的性格不正是我们中华民族不屈不挠的民族精神吗？”

这是一句话。改成陈述句。

。竹子最突出的特点是。全文表达了作者的思想感情。(4分)

第五，作文。(30分)

进入世纪小学最难忘的事是什么？写下来告诉父母！300多字。

上学期试卷评分(第34单元)

2005-10-26 19:53，戴志强，2823字，0/72，原创|引用。

累积应用

一、看拼音写单词(6分)

这是一个很好的例子

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在所加单词的正确读音上画“√”(6分)

手柄(chǔ)提供(g！ng gò ng)船(bi m ǔn pi ā n)。

Bó bé dust (āi ái)虐待(làn Luan)

三、区分和组合单词(8分)

阻止()睡眠()记住()打开()

见()闵()纪()矿()

四、在下列单词中填入一对反义词，形成成语(8分)

变()为()生活在()思维()前()后()大()无()

南()北()詹()顾() ()惊()怪七()八()

五、下列词语按要求分类(6分)

恐惧、专注、美丽、苍白、安静的微笑、惊讶和紧张。

悲伤，白色，潮湿，幽静，充满生机，趾高气扬，高瞻远瞩。

形容心情:

描述外观:

描述环境:

六、选词填空(4分)

简单，简单，简单

1.李小姐家里只有几件普通的日常家具，陈设极其()

2.总理的生活很()，睡衣总是缝补。

仅仅...仅仅...因为...仅仅...虽然...也...

1.()努力学习()取得好成绩。

2.你()不愿意落后，所以()要迎头赶上。

七、连接(5分)

“墨梅”陈淼迅速摸了摸它。

“一夜的工作”毛泽东小心地拍摄。

王冕对长征的无声分析

赵明认真开发的《计算机与多媒体》。

“桂林山水”何其芳疯狂保护。

八、填空题(14分)

1，《长征》中的《万水千山》高度概括了红军长征的经验()。()让人感受到红军藐视困难的大无畏精神，而诗中表现出红军把各种艰难险阻视为平常的英雄气概，还有()。()表达了红军历经艰难险阻夺取长征胜利的喜悦。(4分)

2.回来的路上，我一直在想，对自己说:“()。我看见他工作了一整夜。他怎么样()，他怎么样()。”这段话表达了作者()。(4分)

3.“地球，人类的母亲。”为什么是这个比喻？你觉得《母亲》怎么样？(3分)

4.“邱像一块巨石，一动不动地躺在火中。火在他身上烧了半个多小时才逐渐熄灭。这个伟大的战士直到最后一口气也没有动一寸，没有发出一声呻吟。”通过对邱外貌的描述，你对邱的内心活动了解多少？(3分)

阅读思维

阅读短文，完成练习。

春天，一位两鬓斑白的女老师和一群活泼可爱的小学生在校园的一个角落里种下了一棵香蕉苗。

秋风送爽，香蕉熟了。老师带领学生收获了丰硕的果实，留下了一根憔悴的香蕉。

很快，香蕉的根部生出了几个淡红色的芽，芽渐渐长成小香蕉。小芭蕉越长越茂盛，老芭蕉越来越憔悴，最后完全枯萎。

很多同学跑进老师办公室，悲伤地说老师老芭蕉病重。正在备课的老师摘下眼镜，抬头和蔼地说，那是因为他身上所有的养分都输给了小芭蕉。

那个老香蕉一定很难受。

老师深情地看着学生，肯定地说，“()。”

一个安静的夜晚，老师正坐在桌前批改作业。她打开笔记本，看到上面写着:“我们的老师就像一只老香蕉。”老师看着看着，感觉眼眶湿润了。

1，老师在文中的话应该是()(2分)

a、香蕉不是人，心里怎么会不好受？b，是啊，老香蕉多可怜啊！

c，不，她一定很开心。d，唉，她能为下一代的成长做什么！

2、短文缺少标点符号是完整的。(3分)

3.写出下列单词的同义词。喂养()茂盛()(4分)

4.联系上下文解释。(2分)憔悴:

5.“不，她一定很幸福。”这句话是什么意思？(3分)

6.本文用()比喻，歌颂()。(4分)

综合实践

你一生中一定有很多梦想。你希望这些梦想成真吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，自由飞翔吧！以“如果我是……”为题，写一篇想象的作文。完成题目，400多字。(25分，题目占2分)