数学的校本课程有哪些？

指导思想:

该课程作为课堂教学的有益补充，有利于发展学生的特长，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，提高学生的智力和能力，促进学生的全面发展。让学生在学习、思考、享受中使用，让有天赋的学生有展示自己的地方，让他们体验学习数学的乐趣，感受学以致用。

课程目标:

1，本课程要求学生通过多种形式的自主学习活动，参与到知识生成和发展的过程中，让学生在和谐的氛围中自由思考、平等讨论、大胆想象，提高自信心，使所有学生都获得不同程度的成功，使不同层次的学生获得不同的发展。

2.通过本课程的学习，学生可以了解一定时期数学的发展情况，对数学知识框架的形成有一个简单的认识。

3.将数学知识融入课堂上围绕有趣词汇的活动中，让学生在好奇心和对答案的追求过程中，提高自己的观察能力、分析能力和逻辑推理能力，努力体现做数学、玩数学、学数学，从而提高学生素质，激发学生的学习热情，使学生真正认识到数学的巨大价值。

学习数学的好处

数学好的人相对来说比较聪明，悟性也比较高，在与人交往中更能显示出自己的优势。想的越快，方法和思路就越多。美国卡耐基梅隆大学金融数学专业的康桥说，学习数学给她带来了心智的锻炼，让我在生活中更加注重思维的严谨性。

比如在解决一个问题之前，我喜欢把它分成几个板块，每个板块又分成几个步骤，这样我就可以像树枝一样慢慢挖掘，而不是在一堆数据面前迷茫地思考。数学是其他学科的基础，数学学得好的人更容易入门其他学科。学软件、计算机、金融等工科专业更是得心应手。

能比别人更好的理财。数学在生活中的应用无处不在。现在的社会已经是一个信息社会，数学知识被用在财务管理和计算机上。“股神”巴菲特很厉害，但巴菲特的厉害也是建立在数学基础上的。巴菲特的决策过程其实就是运用主观概率的方法。