曲水沈中学
(1)开幕式
下午2: 30，开学典礼在漯河市徐沈中学正式拉开帷幕。开幕式上，漯河市召陵区人民政府区长曹、河南教育时报社总编辑刘晓在会上致辞。曹市长强调，召陵区领导和政府高度重视教育事业的发展。在党的正确教育方针的指引下，召陵区的教育得到了迅速发展。曹市长的讲话让我们对昭陵区“传承文化，均衡发展”的方针政策和未来教育的发展趋势有了大致的了解。
开幕式后，召陵区教体局局长王怀典做了“传承地域文化，促进教育均衡”的主题演讲。他指出，办好教育，首先离不开学校的规范管理。为推进义务教育均衡发展，召陵区以“传承许慎文化，弘扬工笔精神”为主旋律，深入推进“432+X”工作机制。王董事介绍了“二次创业”的“八大创业行动目标”和“三大引领战略”，并汇报了近年来取得的成绩。他还强调，要充分挖掘和利用当地现有的文化资源，让许慎文化和精神为学校的发展和师生的成长注入文化底蕴。
㈡合并报告
接下来各个学校的组合报告也很精彩。首先，昭陵区许慎中学校长杨俊苹作了“秉缅功德，育雅智人才的奉献”的主题演讲。他们以汉字圣人许慎的名字命名“许慎中学”，将汉字的解释引入课堂，将许慎文化纳入课程。让师生在先辈的文化中得到熏陶，获得自豪感。
其次，昭陵区万金镇公堂小学校长李作了主题为“规范管理促提升，聚精会神谋发展”的报告:扎根农村，坚守乡村教育，“雄关似铁，今朝有今朝有今朝”的英雄气魄。让师德在课堂上熠熠生辉。他们希望反派用他们的热情和汗水，不忘你的主动心态，牢记自己的使命，执着地追求自己的教育。
接着，昭陵区青年中学校长纪为大家做了题为《弘扬工笔精神，振兴乡村教育》的报告。他在召陵区青年中学做了一个“传承文化，均衡发展”的总结，让我们对王功碧先生有了更深的了解。真是“一生传奇路，千秋楷模”。由于青年中学位于漯河市最偏远的乡镇，季校长就其学校的课程渗透和持续创新策略做了详细的汇报。
最后，老窝镇部分学校以“守望沃土，弘扬农耕教育”为主题的联合报道尤为震撼。通过“以育人为中心，提高家长认同度”和“用辛勤培育幼苗，用三尺讲台创造青春”，大家讲述了自己在昭陵这片沃土上默默奉献青春的感人故事。
特别是音乐志愿者教师代表楚隽隽讲述了她和志愿者团队多年来坚持送老师到老窝镇学校的故事。针对性格内向、不合群的农村留守儿童，志愿者团队开展了“幸福乡村——留守儿童暖心课堂”教学展演活动，对留守儿童进行心理干预，帮助他们走出自卑、封闭的内心，提高他们的社会交往能力，增强自信心。一个画面播放下来，情绪也瞬间流动，泪腺也脆弱到了极点。的确，当孩子们在舞台上展示精彩的节目时，所有的结果怎能不让人喜极而泣？
四(专家意见和报告)
专家报告总是起着重要的主导作用。杭州师范大学教授沈宣城对上述报告进行了点评，还做了主题为“特色课程突破乡村教育——以昭陵课改为例”的专题报告。沈教授介绍了昭陵区课程开发的特色和价值。这里的学校，“天助自助者，不待靠”，用事实诠释了陶行知的座右铭:“滴自己的汗，吃自己的饭，做自己的事，靠人，靠天，靠祖宗，自己不是英雄。”只有真正愿意努力和实践的人，才会得到机遇的眷顾和青睐。本文以和他的《侯丰胡》为实际案例，说明校本课程开发的重要性。其实很多事情就像鲁迅先生说的“世上本有路，走的人多了，也就成了路。”只要你肯动脑，勤于开拓，一切都会有回报。
河南省教育科学研究院徐万山教授的《陶行知教育思想与新时期教育改革——谈王功碧的乡村教育精神》让我们大家对陶行知和王功碧有了更深的认识。他们用自己渊博的知识、高尚的道德和爱国的激情诠释了教育的真谛。现在，召陵区的老师们接过老一辈的旗帜，学习陶行知思想，传承工笔精神，投身创新创业大潮，立志振兴家乡教育！尤其是在农村学校师资普遍短缺的情况下，他们能把所谓的“辅修科目”讲得有声有色，有声有色，实现体声美教学的常态化、有效化发展！他们用事实证明，农村的孩子并不比城市的孩子差，甚至比城市的孩子更有天赋，更勤奋。“老巢现象”为打破体乐美教师瓶颈探索了一条可行的路径。
值得一提的是，沙龙讨论了乡村学校音乐、形体、美的教学存在的问题和出路。专家们精彩地表达了对这个话题的看法。
五(实地观察)
第二天，我们跟随队伍，参观了著名乡村教育家王功碧创办的青年中学。
当我们看到王功碧先生的高大雕塑时，不禁肃然起敬。留学归来后，我把一生都投入到了我热爱的农村教育事业中。“工笔”精神带动了一批热爱教育的志愿者队伍，开启了教育均衡发展之路。
随后，我们一行人乘车来到老窝镇果园小学。
一踏入校园，秋果沁人心脾。看，石榴树上的大石榴多可爱啊。成熟的石榴开心地咧着嘴笑，有的甚至撑破了肚皮，露出满满晶莹的红珍珠，仿佛在迎接我们远道而来的客人。梨树和柿子树也不甘示弱，挂满了果实和枝头，还有花园里美丽鲜艳的秋菊，处处显示着迷人的魅力。
另外，学校里的文化墙真的让我很惊讶。校园不大，但他们的每一面墙都会说话，甚至是厕所的墙。
更让我震撼的是看到留守学生整齐划一的足球队展示，精美的青花瓷画，精彩的花样跳绳，悠扬的葫芦丝，曼妙的舞姿...孩子们的才艺展示真是令人兴奋。
作为农村的孩子，我不禁惊叹于他们能展现出的精彩。是啊！农村的孩子不比城市的孩子差。他们只是缺少锻炼，缺少机会，缺少舞台。无论你为他们搭建多大的舞台，他们都能跳出精彩的舞蹈。
昭陵区是圣人许慎的故乡。会后，我们参观了许慎文化园，这使我们对我国汉字的发展历史有了更深的了解。
在昭陵区这片神圣的沃土上，有致力于乡村教育的先行者王公弼，有倾其一生撰写《说文解字》的作者许慎。今天，有一大批教育志愿者，他们继承了先辈的无私奉献。他们在教体局的领导下，推动了城乡教育均衡快速发展，为全国农村学校做出了典范。
(6)感觉
经过两天的训练，我久违的内心被震撼了，激情被燃烧了。特别是论坛上激情的组合报告，精彩的现场展示，热烈的专家讨论，慷慨激昂的主题沙龙，震撼的现场观摩，让一幅幅感人的画面在我眼前流连忘返。
我不禁深思:近年来，教师队伍已经开始老化。随着越来越多的老教师退休，教育行业没有注入新的活力，许多学校面临着严重的人员短缺，尤其是在农村地区。大部分学校代课老师占很大比例，就是英语说得不好，英语往往只是个摆设，更别说体音美了...其实这些都是每个人都面临的性问题。关键是我们应该如何解决这些问题，而不是抱怨和埋怨。今天，我们从“老巢现象”中找到了教育均衡发展的出路。真的很难找到一个地方得到它。
心之所愿，无所不能！学无止境。不要总是为自己的懒惰找借口。只要我们下定决心去做一件事，有足够的决心和耐心，即使最后没有达到预期，我们也会发现，在这个过程中，我们会获得另一份意想不到的惊喜和收获。
为了祖国的伟大复兴，我们必须——不忘初心，恪尽职守，改革创新，锐意进取，打造属于我们自己学校的特色教育！