义乌市第四中学
义乌市第六中学语文教研组是一个充满正能量和强大生命力的团队。整个教研组的老师团结一致，积极进取，携手同行。
一直以来，我们语文组以新课改理念为指导，以教师为主体，以实践活动为动力，以课题研究为载体，科学有效地开展了一系列教研工作。深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率，全面提高教学质量，扎实有效地开展语文课题研究，开创了我校语文教学的良好局面。
一、基本信息介绍
如今，语文组* * *，共有17名教师，其中40岁以上5名，30岁以上8名，30岁以下4名。其中高级中学教师1，一级中学教师15，二级中学教师1。另外研究生4人，1教学新秀。
我们的语文组由德高望重的、李友顺、庞、龚群英、李新娣、朱、陶佳佳、罗玲玲、、邱宁宁、周冰凯等老师以及郑洁、王晶、等后起之秀组成。
在教学中，我们组的老师互相尊重，互相帮助，互相学习，在合作中进步，在竞争中发展，工作热情很高。热爱和奉献，严谨治学，兢兢业业，专心教学。
总之，我们语文教研组是一个很有潜力，向心力很强，战斗力很强的团队。
第二，对过去三年工作的总结
(一)加强理论学习，夯实专业基础。
语文教研组应该是一个学习型的教研组，应该是一个充满文化气息的学习体。多年来，我校汉语教师积极配合学校的工作，圆满完成了学校的任务。而且通过不断学习新理论、理解新知识，不断提高教育教学技能，使教育教学理念始终处于教学研究和教学的前沿。老师们努力工作，认真学习，钻研业务，每学期订阅各种教学刊物，钻研教材。同时也不忘借鉴别人的经验，增长自己的见识，拓宽自己的知识面，努力让课堂教学更加精彩。
我们深深懂得一个简单的道理:只有站得高，才能看得远；我也明白，给学生一杯水，老师要有一桶水。就像现在，2019，我们即将面对一本新教材。如何适应这种变化，必须尽早先行，提前接触相关理论和他人已有的实践。因此，新课标学习小组应运而生，并提前介入理解整本书阅读...大家都在努力迎接新教材的到来。
(二)定期进行教学管理，不断提高教学质量。
1.制定教学计划。每学期开学时，各备课组根据学校本学期的工作计划和要点，认真制定自己的教学工作计划，并将计划细化到教学的各个环节，使工作精细化、细致化。
2.备课和听课:集团所有教师都能在深入学习教学大纲和教材的基础上，认真撰写规范的教案。青年教师要写详细的案例，反思自己的教学。并配合教务处，在学期初、学期中和期末，坚持一学期检查三次备课笔记。青年教师要求每学期上15节课，老教师要求每学期上10节课。
3.作业批改。要求有修正日期。批改后，学生要做好批改工作，及时反馈作业。
(3)勇挑重担，兢兢业业。
从教30年的刘金红老师，作为一名老教师，一直努力工作在教学第一线，他的努力为年轻一代树立了良好的榜样。
班主任工作是学校的重中之重。语文组的老师兢兢业业，勇挑重担。目前学校有30名班主任，语文组占六分之一。很多年，全校三分之一的班主任都是语文老师。庞先生近几年除了教语文，还担任了年主任，还分管学校政教处的部分工作；王老师，有些年除了担任班主任，还承担了一些政教处的事务；罗老师除了担任两个班的教学任务外，还承担了学校文学社的工作，带领文学社开展了一系列活动；这一年，罗女士调任后，王静女士主动接手了文学社的工作...这些主动承担重任的老师，他们认真负责的工作态度，我们都有目共睹。
(四)重视课外阅读，积极利用有效资源。
阅读能力是语文教学的重点。要让语文学科脱颖而出，靠课本上的几篇文章显然是不够的。语文组的老师们齐心协力，结合我校学生的实际情况，指导学生利用好课余时间开展阅读活动。
学校阅览室是必须的。很多老师都会在紧张的教学时间里，每周安排一节课，带领学生到学校阅览室，在书海中畅游。有的老师集合备课组的力量，整合老师自己订阅的期刊，给学生安排阅读时间，让他们做阅读记录。"好的记忆力不如糟糕的写作."做好材料积累，这样写作文的时候就不会是“巧妇难为无米之炊”，而是“一个鲜活的源头活水”一直延续下去。还有一些老师，在传统的纸质阅读之外，与时俱进，引导学生善用现代工具，比如手机阅读、听书等。我们尽力引导学生热爱阅读。
尤其是2065438+2006年6月底，语文老师经过多次思考和调整，为初六新生制定了一份暑期阅读清单。
(5)以科研为基础，提升自己。
项目名称项目负责人项目成员汇报时间
1 .2015 10《义乌六中适应新高考语文科目315课堂教学改革模式的实践与创新》(项目成员胡、龚、郑洁、王静)。
2.义乌六中“315云课堂”的实践与创新2015年6月(庞等。？)
3.《中学语文教学中的生命教育研究》邱宁宁罗？2017.10
4.蒲的“深度示范”素养李新娣的孵化策略？2018.9
5.王静，语文学科思维导图学习法？2018.9
(6)不断进取，拓宽领域，开发课程。
中国组一直有浓厚的学习氛围。教师除了完成正常的教学工作，还利用课余时间学习充电，提高各方面的能力。
王静老师，这两年努力学习，考取了个人成长建造师证书；同时研究思维导图在语文教学中的应用，以高分通过“世界思维导图锦标赛专业三级”成为思维导图讲师。
龚群英老师关注学生的心理发展。2011月2065438和2018年5月参加了最后一次“国家心理考试”，顺利取得国家二级心理咨询师证书...这些都只是为了更好的服务于教学。
除了完成规定的教材，语文组的老师还根据我们学生的实际情况，积极开发和编写适合的校本课程。比如2013与胡军老师合作，编写了校本教材《拨浪鼓文化》，一直沿用至今；2016以高三备课组为主导开发编写了校本教材《文言文学习考试特别通行证》。2017，全组教师共同合作编写教材《义乌六中语文基础知识手册》。
(7)新老教师结对，促进专业成长。
Xi·隽隽和朱晓东等年轻教师知识丰富，充满激情，但缺乏教学经验。语文组配合教务处组织了“蓝蓝结对”仪式。经过自愿、自主的选拔，最终产生了两对师徒:拜朱和拜李友顺。新老教师结对组合，优势互补。在2018，10六月的“蓝色计划”中，朱晓东与支教界新秀李新迪老师再次成功结对。
通过“蓝蓝结对”活动的开展，青年教师迅速成长，老教师吸收青年教师的新思想、新观念，最终构成“你帮我赶上，你赶上我”的良性竞争，形成合作的教育教学氛围。
(8)专家指导，跨部门合作，互助* * *共赢。
不同的备考组共同努力，为语文学科的发展做出贡献。
5月16，10，学校邀请省特级教师朱昌元老师，请他给高三学生做一次“高考作文指导”的讲座。
如2065438年9月19日，王新伟校长在义乌市青年教师写作大赛前，为语文青年教师做了一场“现场作文准备”的讲座，并根据自己多年的教学和写作经验，给予了悉心指导。
再比如，2065438+2008年5月，高三复习进入冲刺阶段。高三备考组邀请高三新生李友顺老师为高三学生进行《高考语文作文复习指导》讲座，得到了李老师的大力支持。教学经验丰富的李老师从作文评分标准、如何备考、如何积累作文素材三个方面与老师进行了交流，为高三学生指明了备考方向，受益匪浅。
再比如，王静老师的思维导图不仅让自己的班级受益，也让同年甚至不同年的其他班级享受到了她的劳动成果。
(九)营造“书香校园”的文化氛围。
朱晓婷老师是学校演讲俱乐部的指导老师。平时经常组织演讲社成员参加活动，讨论演讲和背诵技巧的提高。
而且，给学生搭建一个实践平台，比如推荐学生去学校广播站读一些名著或者学生自己的作品。《六中听青春》一度成为学生喜爱的节目。建议学生每周一主持并背诵升旗仪式...
这些实践演练极大地激发了学生的背诵热情，为学校的背诵队伍培养了人才。能在历届市经典诵读比赛中取得好成绩，与此密切相关。更重要的是，逐渐形成了浓郁的文化氛围。
语文组罗老师从2015开始担任文学社指导老师，带领文学社成员开展读书写作活动，主持“江南杯”现场写作比赛，举办灯谜猜灯谜活动。此外，每学年出版一份《江南文学社》刊物...这些活动也深受学生的喜爱，营造了良好的“书香校园”氛围。
为弘扬中华传统文化，唱响“书香校园”主旋律，提升艺术修养，让学生养成良好的书写习惯，举办了“书韵芬芳”现场书法比赛；义乌市第二届“最美教师”获得者、义乌中学教师傅锐应邀为学生们做了一场明清小说评书讲座。
…… ……
三。近三年获奖情况统计
努力工作总会有丰硕的成果。近年来，语文组的学习成绩在同类学校中表现不俗。同时，教师积极参加市级公开课，并在各级各类竞赛中获得各种荣誉和奖项。
(一)教学论文、教学案例、教学设计等奖项。
1.王素平《写作背景在语文课堂中的应用》2015金华市高中教学论文及课例研究报告评比金华市三等奖2015.5
2.龚群英《语文课堂因小组合作而精彩》2015金华市高级中学教学论文及课例研究报告评比金华市三等奖2015.5
3.朱晓婷《交往视野下的生本课堂》2015金华市高级中学教学论文
4.王新伟发表《浙江教育报》2016.1《教育改革要有“战略定力”和“问题思维”》。
5.郑洁高考语文课复习方向性策略分析？出版考试周刊2016.3
6.龚群英诗歌鉴赏* * *，情感与思想解析，2016金华市高级中学教学案例评比金华市三等奖2016.5
7.胡军《基于核心素养的文本价值》2016义乌市高中教学论文评比义乌市三等奖2016.5
8.罗的PAD什么时候走进语文课堂？发表《学法报告*教学研究(理科综合)》2016.5。
9.罗对“互联网加语文课堂”的探索与展望2016义乌市高中教学论文评比义乌市三等奖2016.5。
10.庞《315云课堂的实践与探索》2016义乌市高级中学教学论文评价义乌市三等奖2016.5
11.王新伟新高考下高中课程改革如何升级？发布中国教育报2016.8。
12.王新伟《教育改革需要文化自觉》发表于中国教育报2016.11。
139郑洁高考语文课复习方向性策略分析？发表于2016《考试周刊》第23期。
14.王论高中语文教材中的写作素材积累？出版了2016第34期《读、写、算》。
15.王素平于美人2016义乌第一师范学院精品课程教学设计2017.2
16.罗的“情在文字，理在文字”？发表《学习方法的教学研究(文献综合)》2017.05。
17.罗让孩子快乐的学习？发表《学习方法报告教学研究》2017.05
18.朱晓婷《作文结构教学案例》2017金华市高中案例研究报告评比金华市一等奖2017.06
19.王静《人文情怀中绽放最美的花朵》发表于教学月刊2017.8。
20.庞《论高中语文数学中传统文化的渗透》？已发表的教育教学研究2017.438+02
21.王素平“慢慢走，慢慢享受”金华市“一师一优班”和市级“优秀班”？2018.01
22.王素平《激活我们诗意的心灵》2018义乌市中小学教学论文评比义乌市一等奖2018.05
23.《王素平的深层含义、矛盾与分析》2018义乌市中小学教学论文评比义乌市二等奖2018.05
24.王素平《读在嘴里是美好的，写在纸上是感性的》2018义乌市中小学教学论文评奖义乌市三等奖2018.05。
25.王静基于核心素养的教学实践2018义乌市中小学教学论文评比义乌市三等奖2018.05
26.朱晓东《论核心素养下的高中阶段文言文教学对策》2018义乌市中小学教学论文评比义乌市三等奖2018.05？
(2)近三年市级公开课统计。
1.郑杰《梅花岭》2015义乌市高二语文学科素养专题研修活动2015.06。
2.罗《老师的话》2015义乌市高中语文学科素养专题研修活动义乌公开课2015.09
3.王素平《细节在眼中，轮廓在胸》2015浙江师范大学校长国培班展示班2015.11
4.王素平《以书为本，贯通古今——文言文高考复习策略》2015义乌高三语文高考复习义乌讲座2015.11
5.浙江省基础教育改革背景下的学校治理改革趋势，王新伟2015浙江师范大学名校校长全国培训班全国讲座2015.11
6.对王新伟普通高中性质定位和学科教学的思考2015浙江师范大学全国名校校长培训班全国讲座2015.11
7.王新伟《中国语言文化导读》2015义乌市高中语文学科素养专题研究与训练示范班义乌公开课2016.03
8.龚群英《新教师如何教好语文》2016新教师培训讲座义乌市级讲座2016.04
9.“掀起风暴的胡军？不听林间打叶声《义乌高中语文高爱民名师工作室教学观摩课义乌公开课2016.05》
10.Xi·隽隽的新高中老师培养优秀学生并举办讲座？新教师报告演讲班获奖者2016.6
11.杨的“错误”义乌市级公开课义乌公开课2016.09
12.王素平《金岳霖先生》义乌市级公开课义乌公开课2016.11
13.胡军《古诗词备考指导的方法与策略》2016义乌高三语文复习研讨会讲座2016.11。
14.王素平“林玉凌”义乌市级公开课义乌公开课2017.1
15.朱晓婷的手在前面，病在后面’义乌市政公开课义乌公开课2017.3
16.胡军《沙之书》浙江师范大学国培计划徽州班培训展示班2017.5。
17.王素平“雷雨”徽州班浙江师范大学国培计划展示班培训展示班2017.5
18.王2017义乌市高中语文精品课程评比三等奖2017.06
19.王·《板书设计指南》义乌市讲堂2017.9
20.郑杰《我心回家》义乌市级公开课义乌公开课2017.9
21.朱晓婷“枪兽”义乌公开课2018.03
22.王静《思维导图在语文教学中的应用》义乌市级讲座义乌讲座2018.8
23.Xi隽隽《最后一片常青藤叶子》义乌市级公开课义乌公开课2018.9
24.王静《用形式寻找思维方式——批判性写作指南》义乌写作教学研讨会基于《语文建构与思维发展》义乌公开课2018.10
25.龚《不连续文本阅读指导》义乌高三语文训练活动2018.11(补充说明)
(三)近三年内在水作文竞赛中获奖的青年教师等。
1.胡军义乌高中语文优质课评比义乌二等奖2015.9。
2.王素平评义乌高中语文精品课程:义乌市三等奖2015.9
3.朱晓婷2016义乌市高级中学语文青年教师入水作文大赛义乌市二等奖2016.09
4.罗2016义乌市高级中学语文青年教师入水作文大赛义乌市二等奖2016.09
5.王2016义乌市高级中学语文青年教师入水作文大赛义乌市二等奖2016.09
6.王静2016义乌市高级中学语文青年教师入水作文大赛义乌市三等奖2016.09
7.朱晓婷2016金华市高级中学语文青年教师现场作文大赛金华二等奖2016.1
8.罗的《江南》获19校园文学学会年会优秀奖。全国中小学文学学会19年会荣获校园文学导师优秀奖2016.12。
9.王2017义乌市高中语文精品课程评比义乌市三等奖2017.6
10.王获得义乌市第六中学粉笔字比赛一等奖2018.05。
11.杨，义乌市第六中学青年教师课堂教学竞赛三等奖，2018.5。
12.朱晓婷2018义乌市高中语文青年教师作文竞赛水中二等奖2018.10。
13.龚2018义乌市高中语文青年教师作文竞赛水中二等奖2018.10。
14.王素平2018义乌市高中语文青年教师作文竞赛水中二等奖2018.10。
15.王静2018义乌市初中语文教师水中作文大赛，义乌市三等奖2018.10。
16.Xi隽隽2018义乌市高中语文青年教师作文竞赛水中三等奖2018.10
(4)历届中国报业杯的奖项
我校语文组老师在教学过程中，始终指导学生做好阅读积累，注重学生作文的指导。在第18届、第19届、第20届中国报业杯作文大赛中，学生多次获奖，教师多次获得不同级别的指导奖。由于篇幅原因，本文仅列出第二十届中国报业杯二、三年级获奖者。
班级学生姓名和题目，获奖年级指导老师
三(2)班吴的《独善其身，事事领先》国家一等奖杨。
巩，三班韩梦瑶《双生美丑》全国二等奖(10)
吴，原高一(5)班？钱《人，诗意地活着》三等奖陶佳佳
三(2)班何炳科的《下一个路口——心灵之路》获浙江省一等奖，杨·。
三(4)班周佳莹的《用书成长之路》获得浙江朱晓婷一等奖。
三(7)班陈的《与你同行》获浙江一等奖。
三(9)班宣的《时光之旅》龚获浙江省一等奖
3班(10)余佳丽《山脊》龚花冰，浙江省一等奖。
原高一(10)班朱清源的《走自己的路，人生更有价值》获浙江省二等奖，王静。
三班(1)朱？浙江省二等奖杨“充其气，重于道”
三班(1)傅玉静《禅定、开悟是修身之路》获浙江省二等奖，杨·。
初三(4)班程小珂的《走在路上》获浙江省朱晓婷二等奖。
初三(9)班罗的《慢慢走》龚，浙江省二等奖。
3班(10)叶的《路在脚下》龚的作品，浙江省二等奖。
宋金英，原高一(3)班，作品《漫漫长路，岁月如歌》获浙江省郑杰二等奖。
朱晓东，原高一(1)班，海信浙江省“以义修身”二等奖。
高一八班谭的《画马路》获浙江省二等奖。
三本(1)班？杨，京二路浙江三等奖
三(3)班的杨？杨的《不寻常的路》获浙江三等奖。
三(3)班谢孟媛的《人生自强不息》获浙江朱晓婷三等奖。
三(3)板胡？程很难去，浙江三等奖，。
三(4)类黄金？《郝的冷漠》和《致远》浙江省三等奖。
三(7)班金逸阳的《艺术之路》获浙江省王素平三等奖。
三班(10)吴亚林《选择》龚花冰浙江省三等奖
三班(10)的《行者》龚花冰，浙江省三等奖。
李友顺，原高一(7)班吴浙江省三等奖。
(5)其他奖项。
2015 12在义乌教育系统“珍爱生命，远离毒品”征文比赛中，龚群英老师指导下的两位同学分别获得一等奖和二等奖。
2015 12，四个人在义乌“星星杯”科幻小说大赛中获得不同奖项:
号学生姓名，获奖导师等。
1张三等奖王静
宫，金琳琳三等奖。
3朱彦廷优秀奖王静
4王思琪优秀奖王静
2065438+2006年2月，在义乌市中小学生“文明阅读”阅读活动现场作文大赛中，6名学生获得不同奖项。在这次比赛中，我们学校在所有高中中赢得了最多的奖项。
号学生姓名，获奖导师等。
1义乌一等奖王
2王玉文，义乌市二等奖，杨·
3吴，义乌庞二等奖
4王万生龚花冰义乌市三等奖
5义乌罗三等奖
胡军，义乌胡三等奖。
在2016“浙江之星”读书征文活动中，杜金京的作品《粗糙的玉石》获得二等奖，是当年义乌唯一获奖的学生。
2016在“新人杯”第十八届全国中小学校园文学大赛中，、朱、邱宁宁等老师获“全国校园文学辅导一等奖”，罗玲玲、周秉凯等老师获“全国校园文学辅导二等奖”。
2065438+2007年6月，、梁、吴三位同学在义乌市中小学生读书活动现场作文大赛中获得三等奖。
2018五月举行的义乌市中小学生“我读书”？我快乐”阅读征文现场比赛。
我们学校派出了八名学生参加比赛，其中六名学生获得了不同的奖项:
号学生姓名，获奖导师等。
1林罗玲玲义乌市二等奖
2王佳琪义乌市二等奖王静
3冯志杰，义乌陶佳佳三等奖
4罗，义乌三等奖，隽隽
5陈义乌市三等奖
6义乌三等奖朱
此外，在语文老师的指导下，我校演讲社经过几名同学的努力，近年来在经典诵读比赛中也取得了不俗的成绩:罗玲玲老师指导下的学生杜金京在2015义乌市高中生“鸡毛换糖”主题演讲比赛中获得二等奖；2015义乌市第六届青少年中华经典诗词大赛中学集体组“我爱朗诵”三等奖。2016获得义乌市第七届青少年中华经典诗词大赛中学集体组二等奖，2017获得浙江省第十一届青少年中华经典诗词朗诵活动浙江省一等奖。
............
时光飞逝，岁月流逝。回顾三年来的足迹，我们语文教研组在学校的统一领导下，通过扎实的教研活动，圆满完成了每个学期的教研工作。
教学和科研要立足现实，育人需要放眼未来。成绩代表过去，未来等待创造。“别动，虽然这不是真的。百尺须进，十方之世为一体。”带着期望和不断的实践，我们小组将一步步在语文教研的道路上百折不挠，充满信心。
？义乌六中语文组
2018 10月