地理科学专业职业规划范文(原创)
一:目标职业
我是地理教师专业的，按照我的打算先和一所市属高中签约。目前比较理想的学校是长沙的学校，比如长郡中学或者雅礼中学。如果不行，我就去怀化三中或者怀铁一中，然后下乡支教两年。如果能在西北任教，我会考虑。
二:自我意识
优势
做事认真，稳重，真诚，对待朋友真诚热情；责任心强，有毅力，善良大方，有事业心，理性辨别是非，自控能力强。
劣势
本人胆小，不善于表达和表现，容易受外界影响，不够耐心，容易激动，过于情绪化，容易表达自己的想法，接受新事物慢，追求完美，容易增加压力，造成紧张等等。有时候很容易感到莫名的失落。
整体认知
是那种做事认真踏实，喜欢专攻问题的人，根据霍德兰职业守则测试属于常规职业类型。
三:环境分析
家庭环境分析:本人生活在农村，条件一般，家里还有一个妹妹。现在大一，想在生活和道德上做个榜样。
学校及专业环境分析:华中师范大学作为一所百年名校，学习氛围良好，在师范类高校中据说是全国第三，在华中华南地区享有盛誉。
1)地理科学前途光明。比如，中国西部大开发、东北工业基地改造重建、南水北调等重大开发建设项目，都需要地理科学理论的指导。此外，人口问题、新农村建设和城镇化问题、资源能源问题、环境问题、减灾防灾问题、国民经济信息工程问题等理论探讨，也需要大量懂地理、掌握地理信息技术、具备地理系统工程建设能力的人才。运用地理学关于人地关系的理论原理，提出人地关系协调发展的具体实施方案，使其更符合可持续发展战略思想的要求。
2)目前，我国已有50多所高校开设了地理科学专业，主要是师范类高校。就目前来看，地理科学专业的毕业生就业范围还是比较广的。毕业后从事地理教师、工程测绘人员、地图出版社编辑、公务员和各类科研人员。在广西，由于师资短缺，地理是师范学校最好的就业。调查显示，83%的地理科学专业毕业生在毕业前或刚毕业时找到了工作，16%的人在毕业1年后找到了工作。按照10的分数计算，该专业的应届就业率指数为8.40。与其他专业相比，应届就业率指数中等偏上，就业前景广阔。此外，23%的地理科学专业毕业生认为该专业发展前景非常好，相对较好，27%的人认为该专业发展前景“不太好”或“很差”。按10分计算，该专业发展前景指数为5.78，与其他专业相比属于中等。整体来说，地理科学毕业生还是比较吃香的。同时，据高中老师介绍，湖南的地理老师还是比较短缺的，所以大学毕业后只要好好学习，就业不是问题。
地理专业学生职业生涯规划范文
3)同时，为了学习更多的知识，我还辅修了英语。首先，我对英语感兴趣。同时，作为一种工具，学好英语也有一定的好处。毕竟现在社会国际化了。那时，我辅修英语，因为我不愿意成为一名地理老师。英语应该对以后各方面都有帮助。其实辅修了一个学期，感觉很累。我不知道我的双学位还能不能坚持，但至少下学期吧。
4)目标区域分析:湖南是教育大省，人口和面积都比较大。同时，随着长株潭的发展，经济发展越来越快，对教育发展的需求也越来越快。我家在怀化，师资匮乏。我想先在长株潭试一试，然后去怀化，那里熟悉，对我的发展有利。
四:职业分析
地理作为一门综合学科，不言而喻。社会的需求离不开地理科学。当今世界广泛关注的人口、资源、环境和可持续发展是地理学的主要研究课题和应用方向。科学的发展离不开地理科学。近年来，由于科学的发展和应用，出现了教育与生产相结合的趋势，学科内容中增加了关于自然和社会的知识，科学教育被提到了学校的中心地位。越来越重视地理教育是全球趋势。纵观世界发达国家的教育趋势和走向，不难看出地理教育正在国际上得到普及和提高。地理课程内容的更新和改革，使社会各界越来越感到地理是一个不可或缺的知识领域。地理老师就是这种引导人们关注和学习地理知识的人，所以地理老师是一个非常神圣的职业。我是地理专业的。我的理想是成为一名优秀的中学地理教师，为地理知识的传播和地理教育的发展做出自己的贡献。所以为了将来成为一名合格的中学地理老师，我从现在开始做准备。
五:大学期间的规划
学习不仅仅是为了以后的工作，最重要的是可以让你终身受益。我一直相信“活到老学到老”这句格言。无论如何，学生最重要的任务是学习。如果放弃学习，一切都将不可能。在数字化、信息化时代，掌握电脑显得尤为必要。所以我为我的大学生活做了以下简要的设计。
(1)大二
(2)学习:今年专业课多，辅修任务重。第一学期期末考试达到前20，第二学期期末达到前10。因为上学期过了计算机二级，所以寒假备考了计算机四级，同时多读了一些历史方面的书，练习了钢笔画书法，看了一些关于师范教育的电视剧或者电影，争取奖学金。下学期顺利通过四六级。另外，自学Photoshop软件，进一步学习Flash软件，了解3D动画制作和声音阴影。同时，为了提高自己的教学实践能力，我打算在大二下学期的暑假找个地方去教书。如果时间允许，我会找个家教。同时，我会组织一次去长沙的旅行，了解那里的大学。学生工作:做好年级文艺委员该做的事。
生活:尽量不要熬夜，生活有规律，有时间就去跑步，大学里尽量抽时间和几个密友交流，和同学搞好关系。同时，理性看待一些得失。提高自己的审美能力和内在气质。
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(2)大三
学习:据学长学姐说，大三课程不多，辅修课程很多，本专业成绩应该在前20名。有条件的话，报考专四并结识辅导员，第二学期报考辅导员证。
其他方面:想尽量争取学校试讲，了解新东方这样的培训学校，学习面试技巧和口头表达技巧，同时多看书，提高自己的写作能力，粉笔字，板书等正常技能。
(3)高三
今年把握实习机会，理论联系实际，热爱学生，热爱学校。努力报考英语八级。写两篇毕业论文。顺利拿到证书，找到满意的工作。假期看管理、法律、经济方面的书。同时希望入党，为党员做准备。
六:毕业后规划
(一)24-30岁【从底层做起，为以后更好的发展积累经验】
我们不应该把就业目标定得太高。我们应该从基础做起，不断收集信息，积累丰富的经验，为我们未来的发展打下良好的基础。同时不断请教前辈，虚心求教。
(2) 30-40岁【争取事业成功】
把一切都交给自己的实验，事业就是一切。
(3) 40-50岁【对社会有贡献】
关注行业专业研究，参与国内外培训交流。继续努力，永远不要在事业上掉队。同时，注意培养青年教师。
(4)50-60岁以后【活到老学到老】
作为一个教育工作者，你应该一辈子都有这个想法。有能力就去做慈善，关注贫困地区。
职业生涯规划
七。实施计划
基本能力提高计划:
1.外语能力——不断拓展学习英语，要有熟练的阅读能力和流利的交流能力，听写新闻提高听力，背诵课文提高词汇量和口语。
2.表达能力——训练普通话和英语发音，能够流利表达；多在大家面前做发音练习，每周练习钢笔和毛笔。
3.执行力——从现在开始要有时间和效率的观念，从日常琐事做起，结合管理知识，不断总结经验教训，提升自己。
4.学习能力——包括不同学科的知识整合，以及利用和收集资源的能力，善于利用现有资源和科技手段。
5.社交能力——学会培养良好的社交礼仪，注重自我形象，培养记忆力、审美能力和鉴赏能力，增加自己的内在气质。