语文教学的手段有哪些？

教学法:教师通过语言系统地向学生传授知识的方法。

谈话:也叫问答法。以师生交谈和提问为主要方式组织课堂教学活动的方法。

讨论:学生在老师的指导下讨论一个问题，明辨是非，获取知识的方法。

演示法:教师通过展示实物、直观教具、进行演示实验或采用现代视听手段，指导学生获取或巩固知识的方法。

练习方法:学生在教师的指导下运用知识完成一定的操作，形成技能和技术。

语文教育是“语文”与“教育”的结合，是人文社会科学中的重要学科(文学)。培养具有汉语言文学基础理论、知识、技能和素养的专业人才。

培养目标是培养掌握语文教育基本理论、知识和技能，具有初步语文教学研究和应用能力的中小学语文教师。

专业能力:了解教育的基本理论和方针政策，具有丰富的语文知识和组织教学活动的技术能力。

实践教学:古代汉语、现代汉语、文学概论、中国现当代文学、教育原理、教育心理学、中小学语文教材与方法、中小学语文教学研究、现代教育技术、写作、中小学语文教学实习、毕业实习等。，以及各个学校的主要特色课程和实践环节。

参考资料:

百度百科-中国教育