中学招生咨询日志

音乐教师实践日记

我是07级音乐表演,学号。我实习的学校是我的母校。县第二中学。我说是实习,其实是初二的音乐课。以及高二210班班主任。为期8周的教育实习确实意义重大。通过自己的奋斗和各种协助,我不仅有幸成为实习音乐老师,还有幸成为实习班主任,这无疑给了我更多丰富知识和经验的机会!尽管在实践中...我是07级的音乐表演者,学号。我实习的学校是我的母校。县第二中学。我说是实习,其实是初二的音乐课。以及高二210班班主任。为期8周的教育实习确实意义重大。通过自己的奋斗和各种协助,我不仅有幸成为实习音乐老师,还有幸成为实习班主任,这无疑给了我更多丰富知识和经验的机会!虽然在实际工作中遇到了很多困难,但是在指导老师和学校其他老师的帮助下,在同学们的积极配合下,我在圆满完成实习任务的基础上,学到了很多在学校学不到的知识和技能,也发现了自己的缺点和不足,激励着我不断进步和成长!俗话说“千辛万苦难走,一波三折终有回报”!

9月1,去龙陵二中。因为我们的专业是音乐,高二的时候被分配到音乐教学,高二的时候兼职班主任。音乐老师是张老师,四十多岁。她是一位非常有经验的优秀教师。她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析班级的每个环节。她会给我更好的建议,如何更大程度地激发学生的思维,让他们更容易发现老师的意图,接受新知识。我在第一周的星期五开始上课。张老师说是实践课。她不打算听。她只是给了你一个接触学生的机会,感受他们对知识的接受程度,为下周一新老师的课做准备。这样,我感觉轻松了很多。教新歌的时候,发现很多我认为很简单的东西,在课堂上很难表达出来。而且在维持课堂秩序方面也是大学问。这给我上了一课:在进行歌曲教学时,要把学生的注意力集中在一起,才能达到预期的教学效果。虽然教学还很青涩,但是学生们已经慢慢接受我这个老师了。

教案反复修改,然后拿给张老师看,他马上会指出大大小小一堆问题,比如这里的语言介绍太啰嗦,那里的要求不明确,这里的不透彻,有不连贯等等。改到老师说可以为止,所以我准备试一试,上新课。我参加了他所有的年级,所有班级学生的接受程度大致相同,但是我的教学效果还是有一点不同,因为上完一节课,我会马上对这节课进行评价,指出不足之处让你改正,然后再去上另一节课。这样做的好处是,你会更有目的地改进教学过程,所以你会进步很快,你会惊讶地发现,通过教学对比,你真的在成长。

作为班主任,我意识到班主任真的不好。我们不仅要有知识,还要有耐心,掌握学生的心理。很多知识是辅导员这个职业特有的,没有经验是做不好的。如果想成为一名全职的优秀辅导员,恐怕要三五年才能入门。

“书用了,你就不那么讨厌了,事情难办,除非你去翻一翻。”现在你要毕业了,你会在这群可爱的同学面前大放异彩。有人说,“要给学生一滴水,就要有一桶水”。的确,做好学生的思想工作,引导他们树立正确的人生方向和坚定的政治方向,并不是一件很简单的事情。当老师的最初几天,每个学生都是一本书,是最真实的书,是最好的教案。我认为只有通过阅读它们,我才能成为一名好老师。我面对着强烈的求知欲。而我是他们的班主任,那句“为人师表”真的让我感到肩上的责任很重。我曾期望我的老师既是好老师又是好朋友,那么我能成为我学生的好老师好朋友吗?时间会检验,学生会评判。