中学生法制教育的体会
主体
青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化的未来。教育培养青少年是我们中华民族永葆生机活力的根本大计，是社会主义现代化建设的基础工程，是全党全社会的社会责任。
新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为他们的成长提供了良好的条件，使他们一代又一代健康成长。一切为了孩子，为青少年营造一个和谐、安全的学习氛围是我们学校一直重视的，也是我们师德教育的一个重点。
学校把中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护和财产安全教育作为教育重点，根据学生年龄特点选择适宜的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动和学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到各个方面，力求全面。
此外，学校除安排教师组织班会、学校观看相关讲座外，还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”宣传力度，广泛开展多种形式的法制教育活动，确保法制教育取得实效。
当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要性，更要让他们认识到法律不仅是自我控制的约束，更是捍卫尊严和权利的有力武器。法制教育要传递这样一个信息，法律就在我们身边，我们学习生活的学校、家庭、社会都有一个强大的法律保护网，无时无刻不在规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系。只有自觉守法，才能健康顺利的成长，才能有良性的发展。
换句话说，法制教育就是一个普法的过程。要告诉学生日常生活中有哪些陷阱，如何识别、自救、求助。也要让他们知道自己有什么权利，比如人格权，受教育权等。如果这些权利受到侵犯，应该采取什么方法和手段才能在不付出更大代价的情况下得到有效救济。
总之，法制教育的主要目的是培养学生的民主法治观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生命的元素。偏颇的正义会得到法治力量的支持，弱势群体也会受到法律的阳光照射，从而自然而然地产生对法律的信仰，提高明辨是非的能力。这些是他们真正缺乏的，是单纯的课堂教育学不到的，也是法制教育的价值所在。
遵纪守法的道理大家都懂，法制教育要潜移默化地从青少年身边的事、身边的事做起。通过科学全面的法制教育，增强青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法意识，为其健康成长营造和谐向上的法制环境。