游学是教育还是生意？

研学本身是有意义的，但不排除一些机构抱着家长“但求孩子平安幸福”的心理，推出的研学游只是披着“研学”外衣的旅游。产品数量增加后，质量控制可能会下降得更低。上述创办十几年的教育机构顾问严楚举例说，对于一线城市的孩子来说，晚上带他们出去放烟花、放鞭炮、抓两只虫子，可以让他们玩得很开心，然后包装成“自然练习”。“问题是，这叫研究吗？

2021年2月，北京市教委发布《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》时指出，不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游而学”，避免“游而不学”。

家长发现机构“以学习为名带孩子出去玩”，自然会质疑“价格比纯旅游贵很多”。

研究也是目前为数不多的可以向家长收取教育费用的项目。严楚坦言，北京的补助是每个学生每年1000元。但是，各地政策不同。很多省份没有这个补贴，费用都是家长出。有的学校一年研究四次，每个学生一年花两三万元研究。“很多家长都要崩溃了。”

辽宁省博物馆工作人员耿磊在《城市博物馆游学新现象的担忧与思考》一文中披露，博物馆游学的收费虽然低于数万元的境外游学项目，但实际上价格不菲。一天或两天的博物馆游学费用至少1000元或2000元，有些活动两个小时的讲解就要400元到600元。

自2008年以来，中国大多数公共博物馆免费开放。机构带人去博物馆参观学习几乎不收入场费，却要向学生和家长收取一大笔学费，堪称“百万利润”。

但由于研学市场基本没有准入门槛，主办方来自优势，水平良莠不齐。比如耿磊写了一篇文章。就博物馆研究而言，很多带队的导师对文物知识知之甚少，讲解漏洞百出，或者干脆从书上读到文物讲解板，对学生提出的问题含糊其辞。

更糟糕的是，文物“张观·戴笠”将被展示，错误的信息将被灌输给学生。有的机构干脆在展厅里摸索发现，让学生拿着“任务卡”在会场里穿梭，自己填空，不仅扰乱了公共场所的正常秩序，影响他人观展，还存在安全隐患。