密云县新城子中学
相比自荐学生，具有中专推荐资格的学生更容易通过高校初审，所以如果可能的话，建议家长尽量争取学校推荐资格。如果自荐的学生没有硬性的获奖证明，唯一能说服学院老师给考生一次考试机会的，可能就是个人陈述材料了。
写个人账号不容易。你需要投入大量的时间和精力。在自主招生初期，个人陈述是高校招生老师了解学生的重要手段。考生能否通过自主招生初始阶段的主要标准是个人陈述。一份好的个人陈述是考生的助推器，甚至一份优秀的个人陈述也能决定你能否通过初始阶段。
在写个人陈述之前，你应该理清一个思路。回忆一下成长经历中对你影响很大的故事和人物，然后列出你所有的优点和特长。不要觉得自己没有什么长处。可以和父母或者一些亲近的人讨论，通过他们的口来发现和认识自己。
通过各种渠道详细了解你想报考的大学的特点，但是一个高三考生很难在短时间内了解一所大学的特点。我们可以先在网上查询一下大学的校训，历史，地域特色，优势学科，大学里发生过的一些感人的故事，名师，知名校友来了解一所大学。另外，你要清楚自己以后想从事什么职业，是否符合自己的人生理想，大学想学什么课程。
下一步，你需要确定一个文章的大致思路，结合你所申请的大学和专业的特点，确定你应该重点关注哪些优势和专业。然后你需要确立整理文章的思路，开头的表达要新颖，中间部分要围绕你的特长和学习成长过程，再加上一些你的生活感悟。最后，你最好说明你申请这个大学和专业的原因，然后表达你对未来的规划和你的理想。
这样一份个人陈述的大致框架是比较完整的。
写作过程中有一些注意事项:
1，要分清主次，重点突出；一定要围绕事先确定的内容和思路来写。写作的时候，不要东一榔头西一棒子。如果你觉得这么重要，那也很重要。每个人都想放进去，把自己写得很好。这样缺乏文章的连贯性，让读者和老师觉得你很浮躁。一定要在众多优势中突出能符合你所在大学和专业要求的优势，其他优势简单提，甚至不提；
2，思路新颖，肯定有更好的出发点。好的开头可以打动你的老师，吸引老师去读；
3.文章的主体是说明文，可以用多种方式表达，如记叙、议论、描写、抒情等。
4.作为说明考生情况的结果，将考生获得的奖项插入考生的爱好、文章、观点、故事中。尽量利用高中期间获得的奖项。高中之前真的没什么能用的。写下奖项的排名和名称。这些奖项的运用要和文章有机结合，才能说明你的长处和优势，不能为了说明奖项而写作；
5、感情真挚，不做作。具体形象展现候选人的成绩和能力时，关键是要真诚，展现一个真实的人；对于一个报考理工科，语言表现不是很突出的考生来说，文字尽量简单直白，没必要堆砌那么多华丽的词藻；
6.充分发挥90后高考考生的个性。每个人都有自己的梦想。试想，每年至少有三四千人报考某大学的自主招生，一个招考老师可能需要看上千份个人陈述。一篇好文章不会让老师觉得无聊，而是能通过你的个人陈述喜欢你；
7.文笔好的同学在写作时，要注意用词流畅，无错别字和错误，有一定的文采，用词简洁隽永，能引经据典，运用排比、拟人、比喻等修辞手法突出自己的个性，能使阅卷老师在阅读时留下深刻而美好的印象；
8.可以写一下为什么要报考这个大学，为什么要报考这个专业，适当表现出考生对大学的向往和对专业的热爱。
请让我的梦想从南开起飞。
2008年6月5438+10月，参加北京xxxx附属实验中学与北京四中、北京八中校际辩论赛，担任第四名辩手。
5438年6月+2009年10月，在荷兰海牙的41国际模拟联合国大会上，一个穿着正装略显稚嫩的女孩与来自世界各地的数千名中学生交谈，我置身于大会44年历史上第一个真正的中国代表团，增加了我对国际政治事务的热爱。
2009年4月，我代表北京仅有的两所中学之一，参加了香港理工大学举办的全球大中学生商业创意挑战赛。历时五个月形成的Readu商业计划，虽然没有获奖，却加深了我对金融和外语的热爱。
5438年6月+2009年10月，学校派我作为国家礼仪官，经过几个月的特训预演，参加了国庆60周年阅兵庆典。感受到祖国的强大，我也很欣慰，很激动，因为国庆大典的巨大荣耀中也包含着我的一点点奉献。
2009年6月5438+065438+10月，我参加了由北京市教委和北京市环境保护基金会共同发起的2009年“保留一桶水”项目(全国150多所学校参加)。我们团队的项目“制作洗澡水再利用装置”获得了最佳项目奖，被BTV北京优造、北京青年报报道，并有幸被推荐参加上海世博会的展览。
2010年8月，在作为党校班长组织参与学生党校学习活动一年多后，被实验中学选派为入党积极分子参加北京市中学生19暑期业余党校封闭学习。这让我在争做少先队员和培养领导力方面受益匪浅。
在全国剧社、三年校合唱团集训、全国名校龙舟赛、歌咏节、密云县新城子中学支教活动、校运动会、实验中学招生咨询日等各种学生社团活动中，都能看到我作为参与者、组织者、志愿者的身影。
下雨天父母开车送我上晚自习，我会让住在同一个小区的校友赶紧上车；下楼赶去上课的时候，我会弯腰帮忙捡阿姨撒的土豆。
这是我-xxx，北京xxx附属实验中学高三英语实验班的学生。现在，带着些许焦虑和些许激动，经过慎重考虑，我向您尊敬的老师提交我的个人申请。希望带着这封短短的信，带着一颗对贵校的暖心，敲开南开的大门。
我认为自己是一个全面发展的学生。虽然我很普通，没有钢琴十级，也不擅长学科竞赛，但是我开朗，阳光，自信，乐观。学习上没有偏科，多年来一直是好学生；从小学开始担任各种学生干部，乐于为同学服务，擅长组织策划活动；我有广泛的课外爱好。参加过音基、电子琴、声乐、舞蹈、游泳、滑冰等各种技能培训。电子琴演奏水平可达8级，音基有最高的业余证书。我熟悉五线谱和视唱练耳。小学注重初中的素质培养，参加过全国打工子弟委员会组织的大型活动、派往韩国的亚洲中小学生文化交流、申奥大型演出等。
在实验中学的三年里，“诚实、严谨、求实、创新”的实验学风深深影响了我。我学习努力但不死心，成绩一直在年级中上游，悟性高，反应快。我运动全面，但不浮躁。我在许多丰富的活动中不断得到锻炼。逐渐习惯在行动上融入团队，在思想上提升自己。我学会了在竞争中挑战自己，在合作中欣赏他人。无论从学习能力的体现，还是综合素质的培养，我相信我是一个有很好发展潜力的学生。
自主招生来的时候，我毫不犹豫的选择了南开大学。首先，因为我喜欢经济，管理，爱好，合唱文艺，全面发展的爱好，这些恰恰是南开大学的优势和办学理念。我对你们的学术水平、教育教学没有任何怀疑，但更吸引我的是南开近百年“公平快速发展”的文化积淀和我的优势会更好地互补。我喜欢南开。所以我坚决把重点放在南开大学，希望南开大学是我正确的、成功的选择，希望我的好奇心、自信心和优势在未来得到更大的发挥和拓展。希望贵校成为我成功的摇篮，成为我实现自身价值的坚实支点。
自主招生只是一个机会，虽然我真心希望借助这个难得的机会向成功的彼岸迈出坚实的一步。但无论这个机会对我有利与否，我都不会气馁。我会全力以赴准备高考，迎接属于我的蓝天。
当我收到我的笔时，我郑重地提出一个小小的要求:无论您是否选择我，亲爱的老师，我希望您能接受我真诚的感谢！
北京xxxx附属实验中学
2010.12.16
哈尔滨工业大学自主招生推荐信
尊敬的哈工大自主招生领导:
你好！我是大石桥市第一高级中学的一名高三学生。希望通过你们的自主招生，实现我在哈工大就读的梦想。感谢您在百忙之中抽出时间来审阅我的推荐信。以下是我的自我介绍。
三年的高中生活即将结束。哈工大历史悠久，文化底蕴深厚，教学资源丰富，学术氛围良好，时代气息浓厚，为社会培养了许多优秀人才。我将选择贵校作为我的第一选择，我非常渴望在明年7月得到你的录取通知书，成为一名光荣的哈工大学生，成为对社会和祖国有用的人才。
在多年的学习过程中，我从小学习成绩一直领先。凭借自己的努力，我考上了理想的高中——大石桥市第一高级中学。经过三年的磨砺，我已经成长为一名意志坚强、学识渊博、成熟内向、热爱生活、富有同情心、有上进心、德、智、体全面发展的优秀学生。
本人性格开朗，兴趣广泛。天文地理和国内外形势都会引起我极大的兴趣和关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，比如写作、唱歌、担任校园晚会的主持人等。这些爱好使我不仅在学习上，而且在很多方面都取得了进步。
我是一个乐观的年轻人。热爱生活，不怕逆境，对生活充满信心和希望。我坚信我的努力会让我实现成功的梦想。我喜欢快乐的感觉。希望传递给身边的每一个人。我为强者欢呼，为弱者流泪。我相信送人玫瑰会留下余香。我用我的真诚赢得了和同学们的良好关系，所有的老师都很认可我，这大多来自于我简单直爽热情的性格。
我是理科生，养成了井井有条的性格。我也是一个果断、独立、有分寸的人。我努力做到事半功倍，无论是学习还是其他方面。充分发挥你的潜力。经常用较少的时间学习别人在标准学习时间内可以获得的知识，经常花别人的一部分时间完成和别人一样的作业任务。在历次的高中期中和期末考试中，我的成绩大都是领先的，这都是因为我科学的学习方法和良好的学习习惯。被评为大石桥市“三好学生”。
哈尔滨工业大学是我梦想的大学殿堂。如果这次有幸提升哈工大，我会明确自己努力的方向，在大学里学到更多的知识，不仅仅是知识，还有为祖国奉献自己，为民族复兴做贡献的情怀。在学术活跃的哈工大，我会努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼自己的能力，把自己磨练成一个文化品位独特、才华出众、综合素质良好的优秀人才。
“好风，以其力，送我上青云。”我期待在不久的将来成为哈工大的一名学生，哈工大是我大学生活中最有意义的好风！随函附上您的简历。我恳请贵校领导接受我的申请，实现我的理想。