中学实验室仪器编号

？2KMnO 4 K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2？；把带火星的木条放进气瓶，木条会被重新点燃，证明是氧气。

(3)B；？e；空气污染；H 2 S+2NaOH==Na 2 S+H 2 O .

解析:(1)根据仪器的图示识别仪器，正确书写仪器名称；

(2)根据制备装置的适用范围，结合实验室气体制备的反应原理，根据原理反应所需的条件，选择发生装置，说明装置中加棉的作用，并据此写出反应的化学方程式，说明测试气体为氧气的方法；

(3)根据实验室制备硫化氢气体的反应原理，根据原理反应所需的条件，选择发生器，利用气体的性质判断收集硫化氢气体的装置，写出反应的化学方程式。

(1)仪器①是装置中用作反应容器的试管；仪器②是加热用的酒精灯；

(2)加热分解高锰酸钾，需要选择发生器a，为了防止高锰酸钾粉末随气体进入导管，应在试管口放置一团棉花。反应的化学方程式为2KMnO 4 K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑。利用氧气可以使带火星的木条重燃的特性，将带火星的木条放入瓶子中，木条重燃可以证明瓶子是氧气。

(3)常温下硫化亚铁固体与稀硫酸反应可产生硫化氢气体，所以发生器应为b .由于硫化氢是一种密度大于空气的酸性气体，有毒，易溶于水，为防止有毒硫酸氢气体逸出造成空气污染，可采用装置E进行收集，以便于尾气处理；吸收尾气时，硫化氢可被碱溶液氢氧化钠溶液吸收，反应生成硫化钠和水。反应的化学方程式可表示为H2S+2 NaOH═na2s+H2O；

所以答案是:

(1)①试管；②酒精灯；

(二)甲；防止高锰酸钾粉末进入导管；2k MnO 4k 2 MnO 4+MnO 2+O2↑；把带火星的木条放入气瓶，木条会被重新点燃，证明是氧气；

(3)B；e；空气污染；H 2 S+2NaOH═Na 2 S+H 2 O