影响中学生心理健康的因素有哪些？

中学生因为身体成熟，心理发展需要更多的独立地位，这往往是成年人难以理解的，也常常被误认为是任性和不听话。被批评训斥。因为经济不能独立，往往缺乏信心，遇到挫折就会产生依赖，产生依赖心理。当大人保护照顾他们的时候，他们觉得大人管教太局限，不自由，于是又产生了抵触情绪。这就造成了各种心理冲突。这种心理冲突影响心理健康。

理想与现实的矛盾

中学生自我意识成长快，心理成熟太快，有理想，有抱负，有信念。但他们对社会认识浅薄，涉世不深，对困难估计不足。当他们遇到麻烦时，容易引起激烈的情绪变化，失去信心，产生悲观失望情绪。这种理想与现实的矛盾会导致心理健康问题。为什么强调要勇于实践，接触社会，进行社会调查？主要是促进社会成熟和心理成熟的同步。

热情与坦率的矛盾和对外公开的含蓄倾向

中学生的闭锁心理，尤其是成年人的闭锁，压抑了青春期生理剧变带来的情绪骚动的热情和率真。想说的不能说，想释放的又不敢发泄。在这种矛盾下，独立可能会变成孤独，顽强可能会变成固执，坦诚可能会变成对立。久而久之，在思想、生活、情感上会产生很大的差异，导致情感障碍，社会适应不当。比如:焦虑、抑郁等情绪障碍。这很重要，一定要处理好。家长和老师要明白，学生要与家长和老师接触，实现情感交流。沟通和交流可以消除心理障碍。

性意识的发展与道德规范之间的矛盾

由于性功能的成熟，对异性交往有一种向往和好感，但由于心理教育和道德教育跟不上，道德观念落后，不知道如何处理这种情绪。受封建意识和资本主义意识两种非社会主义道德的影响，一个心理上有很大的焦虑和压抑，一个有不道德的行为。家长和老师一定要正确引导。异性朋友很正常，但要正确对待友情。中学生应该做该做的事，而不是不该做的事。把握友谊。