中学生热销产品

“人靠衣装，金靠佛靠金装。”自古以来，人们就非常讲究穿着。古人讲究色彩的鲜艳，丝绸锻造的质量，而现代人并不比古人差。现代社会，对外交流越来越多，国内外服装不断流入中国市场。尤其是年轻人的衣服五花八门，追求时尚、潮流、前卫。受这种社会风气的影响，有些中学生注重独特性，穿的衣服都是独特的、有异国情调的，也有少部分学生穿衣服很随便。他们不讲究独特，只在乎简单和干净。然而，大量的中学生热衷于名牌。在他们眼里，穿名牌衣服最能体现他们的品味、气质和地位。他们认为名牌衣服就是现在的款式和质量。

随着现代社会和经济的快速发展，人们的生活越来越丰富。此外，每个家庭只有一个孩子，这是他们父母的掌上明珠。家长一般不会拒绝孩子的服装要求。结果孩子拖着爸妈在街上逛了三天，因为街上有很多吸引人的地方，就是各式各样的服装店，里面的衣服五花八门，形态各异，基本都是我们中学生喜欢的“名牌”衣服。因为是名牌，自然贵，比如“李宁”“安踏”“特步”，尤其是名人代言的产品。是什么让中学生不顾一切的去买这些名牌衣服？因此，我们小组进行了中学生追求名牌服装的调查，并对中学生及其家长进行了详细的调查，了解中学生喜欢名牌服装的基本原因。

二、本课题的研究目标

通过调查研究，分析中学生追求名牌服装的社会心理基础，从而消除中学生对名牌服装的盲目追求和以名牌服装炫耀甚至攀比的心理，养成良好的消费习惯，继承艰苦朴素的作风。

三、研究内容

1.中学生在名牌消费中的比例

2.商家和消费者对中学生追求名牌现象的看法。

3.父母帮孩子买名牌。

4.同学们说说自己买名牌衣服的心理。

第四，研究方法

通过市场调查、问卷调查、访谈和查阅相关资料，对收集到的数据进行分析总结，从而得出中学生追求名牌的心理基础，纠正其消费观念。

动词 （verb的缩写）课程实施过程

第一阶段:分组确定研究项目。

(一)分析当今社会中学生的流行趋势，同学们谈谈自己的体会和理解。

学生可以自由选择和成立研究小组。

a组:张、李、曲艳玲、

B组:、许秋林、赵、王、高玲娜。

C组:刘一、朱晓洁、王艳、唐静怡、马岑丹。

D组:朱怡婷、宫、顾、曹、王。

讨论研究方法

1.问卷调查(主要针对在校学生)

2.访谈(访谈对象主要包括学生家长、品牌服装店销售人员、中学生)

3.获取信息(查阅书籍或在互联网上查找资料)。

(四)制定研究计划

潮流前线小组活动计划

每周日期活动内容

A 2/19同学成立项目组。

2 2/26活动小组生成主题

3/5组成一个小组研究项目

4.3/12开场白和沟通

5 3/19设计问卷

6 3/26问卷调查

7 4/2市场调查

8月4/9日面试

4/16中期审查，暂停活动。

10 4/23收集信息

11 4/30统计问卷结果

总结和分析收集的数据以及调查和访谈的结果。

13 5/14学生对小组活动好处的感受。

14.5/21组总结反思交流经验。

5/28以论文形式介绍成就

第二阶段:每个小组按计划进行研究。

1.每个小组围绕问题搜索和收集相关信息。

2.各小组开展相关的走访、调查等活动，及时记录获得的信息。

3.将获得的数据和实验结果分组整理分析，形成结论和结果。

第三阶段:信息交流会，展示研究成果。

1.组织学生交流研究成果

2.学生们畅所欲言

A.如何消除中学生盲目追求名牌衣服的心理

B.如何端正中学生正确的消费观

C.谈谈自己的想法，各小组在研究过程中的收获和体会等。

3.团队合作并组织一份研究报告。

第六，课程呈现方式

以研究报告或论文的形式展示研究成果

七。活动的扩展

1.在学校举办成果展示活动，包括黑板报、手抄报、电子出版物、图片展、视频资料等。

2.主动帮助学生摆脱炫耀和盲目攀比的心理。

3.组织学生宣传正确的消费心理和消费观。

现在的中学生中，很大一部分热衷于名牌衣服，衣服的档次也在不断上升。这一方面说明了家庭消费水平的提高和人们消费观念的转变，另一方面也警示人们不要低估盲目攀比、讲求排场、更加奢侈的风气。中学生作为一个容易受外界环境影响、崇尚时尚的消费群体，有自己的消费心理，同样有消费名牌的权利，但在名牌消费中容易误入歧途。哪个名牌不吸引人？哪个孩子不容易被名牌诱惑？但是，有多少孩子接受过日常消费的指导呢？关于名牌消费，有多少学校和家长给了孩子明确的答案？我觉得与其冷漠地指责孩子的名牌消费，不如回头反思一下，社会、学校、家庭是否尽到引导孩子消费的责任。子女是平等的家庭成员，有参与日常家庭消费活动的权利。让孩子了解家庭收入，明白名牌消费比一般消费花费更多，需要强大的经济实力支撑。如果你的家庭有名牌消费的实力，你的孩子会心知肚明，对如何消费做出正确的判断。爱美固然好，但不要虚荣。一个人不仅要注重外在美，更要追求内在美，用真诚、善良、智慧塑造自己。美丽的心灵永远胜过美丽的外表。不是所有的消费都需要名牌，名牌之外的选择会更多，适合自己的才是最好的。我相信，只要我们把名牌消费的对错讲清楚，孩子就会少一些盲目，多一些理性。