广西教育学院简介及详细信息
学校位置:北校区在南宁市简媜路37号，南校区在南宁市东葛路26号。
学校类型:国有公办成人本科院校。
学校主管部门:广西教育厅。
学校级别:普通学院
广西教育学院成立于6月27日1953，10。位于广西南宁，是自治区直属成人本科院校。学院前身为广西中等专业学校师范学院，1954更名为广西师范学院，1958更名为广西师范学院，1966更名为广西教育学院。学院主要承担全国小学教师培训、全国小学校长培训、教育行政干部培训、全国小学教学研究、全国小学教学参考资料出版发行等工作。在自治区学院内设立的机构有:中国广西小学教师继续教育指导中心、自治区中考办公室、自治区课改办公室、广西教育学会秘书处、广西陶行知研究会。50年来，全国有10多万名小学教师和校长经过学院培训后，以崭新的姿态重返教学岗位。学院培养了65，438+0，000多名毕业生，成为我国小学教师队伍的生力军；学院取得的数千项教育教学研究成果已在全区推广应用，在促进基础教育改革与发展中收到了良好的效果。
学院占地面积47400平方米，建筑面积83900平方米，运动场地41，01平方米，绿地1，620平方米。截止2010，10年末，学院教学科研仪器设备总值2324.92万元，拥有教学科研用计算机880台，语音实验室120座，多媒体教室2100座。馆藏一般图书34.7万册，数字资源1.1.3万GB。
学院现有中文系、数学与计算机系、外语系、政治经济系、教育管理系、旅游与环境系、信息科学与技术系、艺术系、文化传播系、教育科学系等10个院系，普通专科36个，成人本科专科23个，成人专科18个。
学院现有专任教师226人，其中专任教师23人，副高级教师74人。具有研究生学历的博士12，教师101；* * *广西高校博士生导师1人，硕士生导师7人，优秀人才3人；4 .享受* * *特殊津贴的专家。
2010年，学院在校生5220人，其中普通专科生2968人，成人本科生1547人，成人专科生692人，国际生13人。
2010年，学院以科学发展观为指导，以“服务广西新发展”为载体，以学院合并重组为契机，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设和队伍建设，继续深化教学改革，加大科研和学科建设力度，为推动学院顺利转型重组、实现又好又快发展奠定了良好基础。
历史广西教育学院成立于6月27日1953，10。位于广西南宁，是自治区直属成人本科院校。学院前身为广西中等专业学校师范学院，1954更名为广西师范学院，1958更名为广西师范学院，1966更名为广西教育学院。学院主要承担全国小学教师培训、全国小学校长培训、教育行政干部培训、全国小学教学研究、全国小学教学参考资料出版发行等工作。在自治区学院内设立的机构有:中国广西小学教师继续教育指导中心、自治区中考办公室、自治区课改办公室、广西教育学会秘书处、广西陶行知研究会。50年来，全国有10多万名小学教师和校长经过学院培训后，以崭新的姿态重返教学岗位。学院培养了65，438+0，000多名毕业生，成为我国小学教师队伍的生力军；学院取得的数千项教育教学研究成果已在全区推广应用，在促进基础教育改革与发展中收到了良好的效果。
教师、现代教育技术、旅游管理分别被确定为教育部和自治区高职院校示范建设试点专业。目前在校学生1万人。
广西教育学院现有专任教师226人，其中专任教师和研究人员23人，副高级教师74人。具有研究生学历的博士12，教师101；* * *广西高校博士生导师1人，硕士生导师7人，优秀人才3人；享受* * *特殊津贴的专家有4人，高于全区高校平均水平。其中有国务院授予的* * *特殊津贴获得者，有“全国优秀教育工作者”称号获得者，有自治区党委和人民授予的荣誉奖章获得者。
教育资源学院已有52年的办学历史，积累了丰富的办学经验，在教育资源建设方面取得了丰硕的成果。
1，教育基地
教育培训资源丰富。我院是中国广西小学教师培训和教育管理干部培训的重要基地。广西教育学会秘书处隶属于我院。“中国·广西小学教师继续教育指导中心”，负责中国·广西小学教学研究、教学改革和实验的教研室就设在我院。全国小学校长培训、教师培训和中国小学教师资格认证等机构，广西普通话水平培训与测试基地，首届中国东协博览会指定语言文化培训机构，广西高职院校人才培养水平评估委员会秘书处，广西高中毕业考试办公室等均设在我院。
2.科研成果
教育研究资源丰富。我院已取得1400多项科研成果。其中有国家和自治区教育科学规划项目，也有国家和自治区哲学社会科学基金项目。获奖成果中有“五个一工程”作品全国优秀剧本奖、全国优秀图书奖、广西文艺创作铜鼓奖、全国优秀科研成果奖、全区优秀教学成果奖等。学院下设生态文化、人力资源、教育科学、思想政治教育四个研究所。
广西教育学院学报3。专业期刊
我院还拥有《广西教育学院学报》、《基础教育研究》、《创新作文》、《小学教学参考》、《哲学》、《中学教学参考》等6种专业杂志，在全国范围内公开发行。
办学方针在半个世纪的发展过程中，广西教育学院为广西的经济、社会和民族教育做出了突出贡献。
我院以社会需求和就业为导向，强调学生的发展和学生“知识-能力-素质”的整体优化，实行多样化、灵活化、开放式的人才培养模式。
我院采取多种方式与国内外大学联合办学。与美国英语学会、布拉德福德大学等科研机构和高校建立了学术交流和校际合作，开展留学生教育。校际学术交流频繁，天津大学、北京师范大学、中山大学、中央民族大学、华中师范大学、华东师范大学多名博士生导师受聘为我校名誉教授或客座教授。
目前，学院正以崭新的面貌，昂扬的斗志，抓住机遇，树立“以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，努力把广西教育学院建设成为具有鲜明师范教育特色的高等院校。
学校规模占地47400平方米，建筑面积83900平方米，运动场地41，01平方米，绿地654380+0，620平方米。截止2010，10年末，学院教学科研仪器设备总值2324.92万元，拥有教学科研用计算机880台，语音实验室120座，多媒体教室2100座。馆藏一般图书34.7万册，数字资源1.1.3万GB。
2010年，学院在校生5220人，其中普通专科生2968人，成人本科生1547人，成人专科生692人，国际生13人。
2008年，学院普通高等教育招生简章为2010。学院以科学发展观为指导，以“服务广西新发展”为载体，以学院合并重组为契机，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设和队伍建设，继续深化教学改革，加大科研和学科建设力度，为推动学院顺利转型重组、实现又好又快发展奠定了良好基础。
2010学院与广西政法干部管理学院合并，正式启动为普通本科政法院校。一年来，学院党委和行政班子认真贯彻“三个代表”重要思想，用科学发展观指导学院工作，牢牢把握合并重组工作这个重点，狠抓内涵建设，着力提升学院核心竞争力，使学院办学条件、人才培养、教学科研再上新台阶，促进了学院持续、协调、健康发展。两院合并重组得到了自治区政法委、教育厅、司法厅的高度重视和大力支持，成立了两院合并重组领导小组和筹备委员会。同时，广西教育学院、广西政法管理干部学院已相应成立筹备委员会，合并重组相关工作正在有序推进。
设有中文系、数学与计算机系、外语系、政治经济系、教育管理系、旅游与环境系、信息科学与技术系、艺术系、文化传播系、教育科学系等10个系，普通专科36个，成人本科专科23个，成人专科18个。一所国际交流学院。
中文系中文系办学历史悠久，师资力量雄厚，教学设施完善。教师队伍的职称和年龄结构合理。教授博士多，副高以上职称的占50%以上。他们学习认真扎实，其中不乏国务院特殊贡献专家津贴、* *教育基金、自治区优秀教师称号获得者。中文系坚持教育教学改革，取得了丰硕的成果，其中有多个项目获得自治区教育厅批准，并获得自治区级教学成果奖。毕业生普遍受到用人单位的好评，在各自岗位上脱颖而出。特别是在基础教育领域，许多毕业生已成为我区各地汉语教学和教育管理的骨干力量。中国学生素质高，毕业生就业率90%以上。
中文(普通高校，文史)
校园景观培养目标:培养德、智、体全面发展，具有语文基础理论、知识和技能，能够在我国小学、机关、企事业单位从事语文教育教学以及文化、宣传、文秘等实际工作的专业人才。
就业方向:在国内从事小学教育教学工作；在党政机关、企事业单位从事文秘、管理、宣传或公关工作；在文化宣传部门、文化媒体从事文案策划、编辑、新闻采编工作。
主要课程:现代汉语、古代汉语、唐宋诗词(自治区精品课程)、中国古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、文学理论、基础写作、新闻采访与写作、逻辑学等。
外语系创建于1984，是广西同类院校中较早的教学部，目前是学院三大教学部之一。英语教育设有应用英语、商务英语三个专业，办学层次分别为普通专科、成人专科、成人本科。它有必要的计算机室，语言实验室，DVD视听室等。所有教室都被改造成多媒体教室，师资力量雄厚，由专职英语教师和外籍专家组成。教师中，96%具有研究生学历或正在攻读研究生学位，6名具有副教授资格，7名教师具有海外留学和海外教学的工作经验，部分教师或* * *或应邀担任广西、南宁的口头和书面翻译，多名教师受聘于中国-东盟博览会和世博局，在南博会期间担任商务翻译，具有丰富的教学经验和业务经验。我系注重学生学习能力和创新能力的培养，注重学生综合素质的提高。多年来，优秀毕业生在区内外高校获得硕士学位，多人获得全国或省级大学生英语竞赛、英语演讲比赛等各种奖项。毕业生就业率高。2007届专科毕业生就业率历年来达到100%，2008届毕业生离校仅半个月就业率已超过90%。除了学历教育，我系还承接各类师资。从1982开始，我部负责全区中学英语教师的短期培训。近年来还承担了全区中学英语教师继续教育的指导和培训工作，仅在2001-2002年期间，就承担了6个省(市)级继续教育培训项目。从1990至今，已连续17次承担广西教育厅与美国英语协会ELIC联合举办的广西中学英语教师暑期培训班英语教师培训项目，为全区各类学校培训骨干英语教师1000余名。
学校活动图片政治经济系是我院历史比较悠久的系之一。它已有50多年的历史，在该地区享有很高的声誉。有一支职称和年龄结构合理的教师队伍。在职教师18人，其中教授2人，副教授8人，博士2人，硕士5人，研究生4人，具有副高级以上职称的教师超过50%。设有思想政治教育、历史教育、法律与行政管理4个成人本科专业，行政管理、市场营销、国际贸易实务、初等教育、思想政治教育、历史6个成人专业，思想政治教育、法律实务、市场营销、国际贸易实务4个高职专业。学院社科系隶属于我系，我系教师除承担本系专业教学任务外，还承担全院“思想政治理论课”教学任务，具有丰富的教学教育经验。
近期，我系积极开展教学改革、专业转型和课程体系建设，理论教学与实践训练并重，建立了模拟庭审、模拟商务谈判、证券与投资、法律咨询中心等实训基地，着力培养适应社会发展需要的理论素养高、实际工作能力强的各类专业人才，办学质量稳步提升。毕业生普遍受到各行业用人单位的好评，许多毕业生成为教学、教育行政管理骨干，部门领导干部，企业业务精英，民营企业负责人。
近年来，我系毕业生就业前景看好，毕业生就业率较高，2007、2008年达到97%以上，处于学院前列。
数学与计算机科学系的前身是数学系，是我院最早的本科院系之一。经过长期建设，现设有数学与应用数学、计算机科学与技术两个本科专业，数学教育、计算机应用技术、软件技术、动画设计与制作四个专业。此外，还承担中学数学教师的继续教育和培训。数学系已经发展成为一个大规模的教育系，并于1995年正式更名为数学与计算机科学系。
数学与计算机科学系拥有一支年龄、职称、学历、知识结构合理的教师队伍。具有高级职称的教师18人，其中副教授12人，讲师6人。2人已获得博士学位，5人获得硕士学位，3人正在攻读硕士学位。学科带头人1人，中青年学科带头人1人，中青年骨干教师4人。这里不仅有一批具有丰富教学和实践经验的老教师，还有一批具有新的知识结构和活力的年轻教师。设有泛函理论教研室、代数几何教研室、课程与教研室、计算机软件教研室和计算机硬件教研室。目前，我系拥有1计算机硬件综合实验室、1计算机网络实验室、4个计算机网络室、2个多媒体教室和学院网络管理中心，总面积460平方米，多套模拟和数字电路设备，各类计算机200多台。目前在校学生人数已达800多人。
数学与计算机科学系非常重视学科建设和教学研究，做到教学带动科研，科研促进教学。近年来在相关期刊上发表学术论文80余篇。承担区教育厅科研项目2项，院级重点课程2门，院级重点学科1门。同时，数学系与南宁市第四职业高中、横县一中、北海五中联系紧密，建立了教育实验实习基地，为学生了解和服务中学提供了条件。与南宁广场软件新技术有限公司建立计算机专业实训基地，为学生了解和掌握计算机实用技能提供了条件。
20多年来，数学系通过脱产和函授，为国家培养了数以千计的本科生和专科生。这些毕业生大多已成为当地教育战线的骨干力量，为我区教育事业做出了积极贡献。同时也培养了一大批IT行业的精英。
在新的世纪里，数学与规划系将以更加团结、合作、创新的精神，用我们的智慧创造更加辉煌的明天！
旅游与环境系旅游与环境系前身为地理系，创建于1984和1998。根据办学规模扩大，更名为旅游与环境系。自成立以来，该系已走过25年的办学历程，为国家培养了3000多名地理专业人才和1000名旅游专业人才。根据经济发展需要，系于1992开始筹建旅游管理专业，并于1993招收首届旅游管理专业学生。是广西壮族自治区最早开设旅游专业的三个院系之一(另外两个是广西旅游学院和桂林工学院旅游系)，也是南宁市最早开设旅游专业的高等院校。旅游与环境系招收普通高考和成人高考学生，设有地理教育、旅游管理、旅游管理(东南亚)、旅游英语四个普通专业。地理(专科)、旅游管理(专科)、旅游管理(专科)3个函授成人专业和旅游管理(专科)2个全日制成人专业(专科、本科)近500人。本系拥有一支教学经验丰富、学术结构合理的教师队伍。全系教职工15人，其中专任教师12人。专任教师中，博士2人，硕士2人，研究生2人，学士6人。此外，还聘请了10多名广西旅游行业知名的专家学者担任本系客座教授。该系地理与旅游多功能实验室正在建设中。该系注重学生的职业规划和就业竞争力的培养。新生入学时聘请行业专家就社会对专业人才的要求进行讲座，组织学生参加各种社会实践活动，增强学生对社会环境的适应能力。注重学生的理论学习和实践技能训练，不仅可以在课堂教学中为学生打下坚实的理论基础，还可以通过短期和长期的专业实践，培养学生理论联系实际的能力，提高实践技能。毕业生不仅理论知识基础好，而且实践能力强，深受用人单位欢迎。近年来，该系毕业生一次就业率在95%以上。很多同学在“珠三角”“长三角”等经济发达地区工作，也有同学出国到越南相关企业找工作。
信息科学与技术系信息科学与技术系是广西教育学院的现代化院系，是学习计算机多媒体技术、网络技术、信息技术、教育技术等现代技术的理想场所。信息科学与技术系目前有计算机网络技术、现代教育技术(教育部和自治区教改试点专业)、影视多媒体三个专业。本科有三个专业:现代教育技术、网络工程、电子商务。
系里有博士、硕士、学士队伍；教授、副教授、讲师组成一支高素质、高水平的教学团队。开放先进的办学理念是本系最大的特色。本系专业培养目标明确，牢牢把握专业教学改革方向，培养的学生深受用人单位欢迎，以改革为导向，以创新为核心，以质量为基础，以特色为重点，以人为本。信息科学与技术系教学设备先进，技术力量雄厚。系里有三个多媒体和网络机房，配备150高档电脑，全部接入宽带网。还有教育技术实验室、多媒体软件制作室、音像制作室、网络实验室、硬件实验室、常规媒体实验室、摄影实验室、信息资料室等。还有多媒体教室、闭路电视系统、卫星节目地面接收站、专业摄像机、非线性编辑系统等先进的现代化教学设施。
文化传播系广西教育学院文化传播系的成立，是为了充分利用广西教育学院现有的行业优势和师资力量，迎接科技发展给出版行业带来的严峻挑战，为日益繁荣的文化产业培养急需人才。该系师资力量雄厚，教学设备先进，实践基础扎实，就业方向广阔。我们拥有一支职称和年龄结构合理的教师队伍，高级职称人数占教师总数的68%，包括博士和教授。装备精良、一流的全新多媒体教室集教学和计算机操作于一体，不仅能充分体现教学手段的现代化，还能让学生享受高新技术。以该系为依托的广西教育学院杂志，是一家有着40多年历史的出版公司。现出版《中学教学参考》(原名《中学科学》)、《小学教学参考》、《创新作文与哲学》(原名《中学文科》)四种著名期刊，不仅造就了一批能指导编辑出版和出版实践的高级专业技术人才，而且培养了他们。该系学生不仅可以系统地学习编辑出版学理论知识，还可以直接参与高校学报的编辑、出版和出版实践。毕业生可在出版、新闻宣传、文教部门从事编辑、出版、发行业务和管理、教学科研以及文秘工作，也可自行从事文印、图书销售等行业。
该系学生在短时间内成立了“水田诗社”，创办了刊物《半坡人》(含诗刊、副刊)，提高出版专业实践能力，在广西高校引起积极反响。这充分体现了本系应用型人才培养的办学特色。
艺术系艺术系是广西教育学院按照最新办学理念成立的一个新的教学部(成立于2006年6月5438+0，10)。面对国内小的美术教育和新的人才市场，美术系勇于探索，大胆创新。以“三个代表”重要思想为指导，坚持以科室发展为主题，以完善专业设置为主线，以创新为动力，以提高办学能力为抓手，与时俱进，开拓进取，在较短时间内取得了显著成效。
艺术系设有美术、音乐、舞蹈三个专业，涵盖普通本科和专科、成人本科和专科，培养模式有全日制和业余两种。到目前为止，已有5名毕业生走上工作岗位。
目前艺术系共有教师24人，其中一半以上具有中、高级职称。相当一部分教师来自全区一线文艺创作和表演团体，具有丰富的艺术教学、艺术创作和舞台表演经验。艺术系还专门聘请了本地区10多名知名专家、学者、教授担任* * *教师。专任教师和* * *教师相结合，构成优势互补，师资力量均衡充裕。
“十一五”期间，艺术系将以经济建设和现代化需求为导向，以加快发展为主题，以改革创新为动力，以艺术人才培养为中心，以本科教育为主体，以加强和改进党建和思想政治工作为保障，强化科学管理，深化教育教学改革，加大科学研究力度，立足广西，面向西部，把学生培养成为基础扎实、具有创新精神和就业能力的应用型人才。
现代教育技术系办学特色鲜明，师资力量雄厚，有经验丰富的教授和有事业心的年轻讲师。教学设备先进，拥有4个多媒体及网络化机房，170台接入宽带网络的高档电脑，教育技术实验室，多媒体软件制作室，音像制作室，网络实验室，以及多媒体教室，闭路电视系统，卫星教学节目接收系统，专业摄像设备，非线性编辑系统等先进的现代化教学设施，正在学习计算机多媒体技术，网络技术，信息技术，教育技术。优秀的毕业生受到用人单位的欢迎。
目前本系普通高中专业有:现代教育技术、计算机网络技术、影视多媒体技术、旅游英语；高程专业包括:计算机系统维护(专升本)、计算机网络技术(专升本)、现代教育技术(专升本)、网络工程(专升本)、教育技术(专升本)、电子商务(专升本)。