小升初如何选择适合孩子的学校
1.在选择学校时，要做好招生信息的筛选和甄别，切忌盲目跟风。
很多家长在选择学校时，对初中的了解仅限于工作单位、生活环境、相对稳定的人群，导致对初中招生或信息了解不全面。甚至一些关于初中生的信息都是道听途说，或者从网络和报纸上了解到的。家长自己也没去过自己想选或者想选的学校，经常跟风，听同事或者身边的人，小学老师，班主任单方面的推荐信息。事实上，这种盲目跟风择校很容易让家长失去判断力，从而可能导致选择的学校不一定很适合孩子的心理和学习需求。因为“择校”不同于“追求时尚”，择校是对学校教育文化或教学方式的认可，而不是一种盲目和盲从。同样，“跟风”也容易出现好孩子在热门初中“扎堆”的现象，这也增加了择校的难度或择校成功的可能性。家长要理性清醒，善于分析和把握各种信息，避免盲目和盲目，导致最终择校的被动结果。
2.克服“唯命是从”的心理。
择校有很多因素和诉求。有些家长想赶一个好的初中，孩子将来上热点高中的可能性更大。有些家长为了自己的“面子”在择校时，不让自己和孩子在同事或周围人面前“掉价”。有的是因为父母工作忙，方便老人照顾和接孩子。有些家长根据孩子的性格和特长来选择学校，让孩子接受一种更适合自己成长的教育方式。但是，基于后一种想法的人只占择校人群的一小部分。根据国家教育政策，小升初采取“免试就近入学”的政策。现在关于择校的信息太多了，有些家长会有“不择校就吃亏”的心理。于是他们开始主动选择学校，但是很多家长还没有真正搞清楚自己和孩子为什么选择学校。其实不是所有的孩子都需要择校，也不是所有的孩子都必须择校。最近的学校不一定不好。
3.克服“犹豫观望”心态。
有些家长非常热衷于择校，他们想选择的热门初中有很多。他们往往会花很多精力去打听各个区的热门初中。最终有几个热门初中他们想选，导致择校时的犹豫观望心理:一方面怕择校不准，另一方面又怕很多人“掉出孙山”，不易成功择校。从现实情况来看，很多热点初中在2月初就开始了招生宣传或报名。最近很多学校都呈现出人满为患的局面，小升初报名人数超过六七百人的热门初中并不少见。客观来说，一方面反映了优质教育资源的匮乏或热门初中，另一方面也反映了家长对优质教育资源的迫切需求。但这也说明择校还是很难的。如果从择校时机来看，处于观望和犹豫的家长可能要主动和心仪的学校进行正面接触了。
4.克服“侥幸投机”心理。
目前小升初私立学校选号采取自主招生和电脑随机抽签相结合的方式。从今年政策的调整来看，小升初民办学校40%的招生拟采用电脑摇号随机入学。一些家长不了解私立学校的性质和收费要求，而是抱着“碰碰运气”、“试试看”的想法，主动报名私立学校入学。但他们没明白，按照政策，成功考上私立学校的孩子，将不再参与公立学校附近的派位，所以家长在选择私立学校之前，要考虑成熟度。此外，一些家长抱着侥幸中彩的心理，把孩子的未来放在上海以外的路上，花费大量精力准备上海以外的中考，增加孩子的学习负担。其实并不是所有的孩子都适合去南外。南外作为培养语言人才的特殊类型学校，对人才培养的要求与其他学校有很大不同，教学方法也与普通学校不同。家长要根据孩子的身心特点和学习兴趣来选择学校。
5.克服“孤注一掷”的心理。
很多家长听说一些热门初中的办学效果很好，就不顾一切的选择学校，“非名校初中都没有”。这种心态很不好。一方面，热门初中的择校非常火爆，素质好又有择校需求的家长也会出现集中选择的现象，增加择校的难度；另一方面，“不去热点名校”的心理也会让你的孩子失去很多非常好的选择适合孩子的学校的机会。建议家长不要“一棵树上吊死”，多方面比较选择，综合考虑择校需求。
6.识别信息，不要盲目相信。
小升初的信息需要理性选择。现阶段小升初信息满天飞，家长不能盲目听信信息，草率决定。事实上，有时仓促的决定带有很大的偶然性。所以需要多方收集信息，实地走访学校。收集信息的方式有很多:比如实地观察、听同事邻居的经历、看媒体广告、访问学校网站、询问在校和已经毕业的学生等等。但是面对大量的初中信息，家长需要进行筛选比较，进行选择和重点关注。很多网络信息带有明显的主观倾向和感情色彩，真实性值得怀疑。除了官方的政策信息比较靠谱，小升初的其他信息不仅要考虑信息来源的真实性，还要考虑对自己孩子选择学校的适用性。通常可以选择一般熟人和媒体提供的信息进行参考，老师提供的信息可以进行验证。热点初中的学生提供的信息比较真实，但是听的区域要广一些，过去毕业的同学也可以听一下，供参考。因为别人过去成功的例子，自己的孩子不一定能复制别人的成功，所以很多家长的择校经历受到各种因素的干扰，非常主观，有时甚至会因为情绪因素而走向极端。所以家长听到各种信息，不能“视风为雨”，尤其是对于一些所谓的“小道消息”。不要一有风吹草动就坐立不安，这样对孩子的心理发展不好，对家庭生活也有影响。建议家长以理性平和的心态，根据孩子的实际情况选择合适的学校。
7.名校不是唯一的选择。
虽然很多家长热衷于名校，但名校并不是初中生的唯一选择。很多家长在选择学校时首先考虑的是学校的名气，认为好学校名气大，知名度高。一些私立学校的彩民很多，是因为家长盲目推崇私立学校的名字，盲目选择参与摇号。其实家长在选择学校的时候，还需要考虑孩子与学校未来教学要求的匹配程度。如果孩子基础很薄弱，去“赶”热门初中，并不是理性的做法。家长不要以为孩子只要环境好就会好好学习，只要有老师辅导管理就能“冲”上去。其实这个想法很理想化。从统计上来说，这样的孩子成功的概率比较低。如果你的孩子成绩不是很突出，自学能力不是很强，那么他们可能不适应一流的学校或者一流的班级。因为所谓的名校或者热门初中的学生大多基础较好，学习理解能力突出，所以学校的教学要求要比普通学校和班级高很多。很多孩子客观上智力水平和身体发育的速度、成熟度不同，学习接受能力相对较慢。有的孩子跟不上，积累的成绩就会变差。很多家长盲目的把孩子送到一个教学要求很高的学习环境中。孩子在学校很容易达不到教学要求，很快就会受到学业失败的打击，这样孩子的心理压力会非常大，从而影响学业的正常发展，甚至越来越差。所以家长不能用自己的想法来代替孩子的成长。很有可能是因为家长超出了孩子的接受能力和学习基础，拼命拔苗助长，导致孩子的初中生活失败。所以，每个孩子都有自己的成长方向。建议家长要静下心来，根据孩子的实际能力和水平，帮助孩子找准定位，选择适合孩子学业发展的学校，这样可能更有利于孩子成年。
8.选择民办学校要看实力。
一些家长已经“放弃了家里的公立学校，选择了路途遥远的私立学校”。南京小升初几所民办学校的家长，追的很热情。招生计划数量少，但集中了大量优秀学生。客观上，同学之间的竞争压力也很大。今年本市“小升初”指导意见出台，民办学校招生计划基本持平。以前民办学校的招生形式也分为电脑派位和自主招生，除此之外还招收少量择校生。
今年，根据上级要求，我市取消了民办学校的学生选拔计划，招生计划只有电脑派位和自主招生两种。今年计算机派位计划占40%，自主招生计划占60%。虽然为了保证学生通过电脑派位进入民办学校的机会，也规定了今年民办学校电脑派位数量不得少于2010。但客观来说，按照市新课纲的要求，今年民办学校招生数量和规模不会有太大变化，各校总体招生计划应该与去年持平，但计划比例会有所调整。但与去年相比，优秀生进入私立学校的可能性有所增加，但对于中学生来说，并非一帆风顺。他们会面临自主招生的条件，进私立学校会困难很多。
对于成功进入私立学校的孩子来说，客观上难免因为电脑摇号导致学生的学业基础能力相差太大。如果一些“弱”学生通过各种方式“挤进”私立学校，不容易跟上班级和学校的整体节奏，更多基础差的孩子会产生心理落差。如果长期跟不上班级的整体教学节奏和进度，孩子的自我调节能力有限，失落感得不到解决，对学习和身心健康都会产生影响。
9.关注细节胜于关注名气。
家长在选择学校的时候不能只看学校的名气，不考虑校园氛围。校风是一个学校多年的文化积淀，好的校风可以营造良好的教育环境和学习氛围。纯粹的校风有利于孩子的心理发展和学业提高。家长从学校管理的细节入手，是判断一个学校校风最简单的方法。从某种角度来说，考虑一个学校的管理细节，从学校的接待室的管理、厕所的清扫、校园环境、学校教育教学设施的管理、学生社团的活动、学科特色课程的设置等方面，可以看出学校的管理是否严谨规范。比如家长每天放学都去学校门口站在那里“道听途说”。过几天他们就能知道校风是什么样的了。家长也可以透过学校的操场围栏看到孩子是怎么去上体育课的。从学校对体育课的重视程度，可以看出学校的办学思路是否正确，是否关心孩子们的身心健康和发展；家长可以询问帮助学业暂时落后的学生的措施，看看一个学校是否落实了对所有学生的教育要求；学校是否对部分有学习能力的学生有专门指定的教学计划或培养计划，可以看出学校是否因材施教，让学生各得其所。
10.突出优势，让专业更有特色。
孩子成才的途径有很多。一些有艺术或体育特长的小学生，不要轻易放弃特长。事实上，从未来十年的发展趋势来看，上大学的普及率将进一步提高，高校招生将突出多元化录取。有些天赋异禀的孩子不要轻易放弃自己的特长，比如小发明、科技创造、美术、音乐、体育等等，都是可以持续发展的。家长不要过分关注学习成绩，而忽视了自己特长的进一步发展。其实很多热门初中都有体育、艺术特长生，家长可以根据孩子的特长选择一些体育、艺术、科技特色的学校，让孩子从小积累的独特优势更加突出，让孩子的特长更加特别。比如中华中学的舞蹈，南京三中的女排，业余电台特色。从长远来看，会为孩子未来的发展增加比普通人更多的发展出路。所以建议家长要珍惜孩子特长的培养，但不要过分鼓励。另外，虽然有些初中的特色很明显，但是如果没有结合孩子的性格和特长，家长学会适当放弃也是一种理性的选择。
寄宿学校不得不关注孩子的心理。很多家长因为工作忙，很难照顾好孩子。他们计划送他们的孩子去寄宿学校。他们认为寄宿学校学习紧，管理严，一些所谓的“准军事化”管理对孩子的自理能力有好处。事实上，为了培养孩子的自理能力，把孩子送到寄宿学校并不一定是最好的选择。因为初中生正处于生长发育的关键阶段，也是孩子价值观形成的关键时期。有些家长因为工作原因，想多花钱少存钱，有时候就把孩子放在寄宿学校。事实上，对一个孩子影响最大的永远是父母。无论是进入名校还是普通学校，家长对孩子的监督都有着不可替代的作用。寄宿制学校更注重加强对学习和生活的管理，但面对越来越大的学业压力，很多孩子会出现暂时性的心理问题，需要家长及时的关心、引导和照顾。建议家长谨慎选择寄宿制学校，如果孩子自理能力强，心理素质好，更容易适应。
11.小班的魅力在哪里？
面对炙手可热的初中，中学生客观上面临着很大的择校困难，可供中学生选择的余地很小。今年的政策明确规定，要逐步降低热点公办初中招收择校生的比例，要求热点公办初中招收择校生的数量明显减少。民办初中要严格执行招生计划，不得超计划招生。中学生很难选择热门的初中。中学生家长不愿意上普通学校或就近入学，主动择校。事实上，中学生挤进名校似乎是优质教育的资源机会。其实客观来说，他们只是遏制了自己的发展机会。因为热点初中的中学生比学习能力优秀的学生有更多的机会得到老师的关注，中学生由于学习基础和自身接受能力的限制，不一定能向更好的方向发展，客观上失去了老师更多的关注，导致尖子生更好的发展。其实小班化学校才是真正的中等人才沃土。小班化学校政府给予了大力的政策支持，办学硬件优良，班级数量相对较少。选择去小班化学校的中产阶级学生，会比在热点初中的学生有更多的机会得到老师的关注和帮助，更有可能走在班级发展的前列。比如南京二十四中，18都是小班化学校。学校秉承“关注每一个人”的教育理念，让中年孩子在课堂上得到比热点学校更多的学业指导和帮助。从教学实践的结果来看，小班化学校非常有利于中学生的快速发展，学校可以让这样的学生“入中出优，入中出优。”
12.私人经营和公共经营，有适当的“成本”核算。
选择公立学校还是私立学校一直是家长们头疼的问题。对于大多数孩子来说，最好的学校不一定是最适合的。客观来说，民办学校和公办学校的招生政策是有差异的。比如私立学校的招生计划大多需要电脑摇号，所以家长在选择去私立学校之前，要为孩子联系好某个学校。目前政府对初中实行免费义务教育政策，私立学校收费相对较高，不同私立学校学费也有较大差异。对于家庭经济条件不太富裕的家长，建议适当考虑教育成本的投入。对于外来务工家庭，还可以选择文淑中学和28中的爱心班。
13.佩服你眼中的名校，也要考虑脚下的交通。
很多家长贪图学校的名声，越求越远，盲目追求名校。很多家长都是跨行政区择校，比如去郊区上学，或者跨市区择校。现在市区的私家车日益增多，交通很难畅通。很多孩子每天需要花超过1个小时开车上学。由于父母盲目择校，这些孩子在上学路上花费了大量时间。三年的学习，他们比就近入学的孩子浪费了大量的睡眠和学习时间，对他们的学习生活会有一定的影响。一方面，孩子的身体发育受到睡眠时间不足的影响；另一方面，由于学习时间有限，加重了学习负担。如果父母居住地附近有资质不错的公立学校，也没必要越走越远。对于身体发育阶段的孩子来说，每天多睡点觉是非常珍贵的。其实孩子未来三年不仅需要学习，更需要身体健康。如果部分家长坚持跨区域择校，建议考虑交通的便利性，比如是选择地铁附近的学校还是公交车站附近的学校。比如金陵中学河西校区、九中弘光校区等中学就依托地铁站。这比骑自行车或乘公共汽车花费的时间少得多。建议家长在慎重选择学校的同时，也要注意孩子的脚。