石井中学积分

总姓名分数

一、(15分，每小题3分)

1，在下面的名字中添加一些单词。正确的是()

一、小朋友饶(náo)饶有兴趣地参观了航天科技展。

b、河岸摇曳着柳影(shā)，绿野开满了花。多么迷人的景色啊。

c、节约意识是一种量(liáng)力和适当的消费意识。

d、祝你一片绿，让春天永远留在你心里。

2.从下列单词中选择一个没有错别字的()

a、骇人听闻的酝酿B、严肃的话题大纲

c、自新伐声名狼藉D、重叠障碍赃物。

3.下面加的词，不能用括号里的词代替的是()。

a、吹，翻起一轮绿浪，——这时，你会真的佩服古人创造的“麦浪”二字。如果不是妙手，那就是经过锤炼(洗涤)的语言精华。

b，我上学的时候只能偷偷看休闲类书籍。现在我38岁了，也可以像父亲一样看休闲类书籍了。

c，中国留学生)也有断辫子的，是扁的。除了帽子，都是亮晶晶的，看得见，就像小姑娘的发髻，还得扭几下脖子。真的很美(漂亮)。

d、像清水一样，没有源头污染。童年的我们，天真无邪(无忧无虑)，笑容灿烂，生活水晶般透明。

4.下列句子中成语的正确用法是()

a、大会上的即兴发言语无伦次，赢得了与会专家的一致好评。

b、为了他海誓山盟的崇高理想，所以我们在工作中取得了突出的成绩。

c、发现自己处于绝境，一片慌乱，胡乱跳跃。

d、学生的知识水平参差不齐，教师要尽量因材施教。

5.下列句子中选得不错的是()

在国际交流日益频繁的今天，我们应该充分继承和发扬中国的文化传统。

b春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》获得了观众的一致好评。

C.白天，大家外出郊游一定要注意交通安全，防止发生意外。

d、加强未成年人思想道德建设是学校、家庭和社会的一项重要而紧迫的任务。

2.(9分，每小题3分)比较下面两篇文章，完成6-8题。

(一)

三峡

自700里三峡，两岩连山，无隙。岩石堆积，遮住了天空的阳光，从午夜开始，没有日出。

至于下水香菱，是沿后挡的。或者国王下令紧急通告，有时去白帝城，黄昏去江陵。在此期间，他旅行了200英里，尽管他没有带病。

春夏两季，绿池汹涌，倒影清晰。有许多奇柏、悬泉、瀑布，在其间飞舞。荣庆君茂，很好玩。

每一个艳阳天的开始，寒霜闪耀，林中凄冷悲凉，常有高猿吹口哨，引悲凉，空谷回响，悲凉转悠悠。于是渔翁唱道:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泣！”

(二)

给朱元的一封信

风烟净，天山* * *彩，直达谷底，游鱼细石，直望便明。若猛浪冲，箭多快。

寒树生于近岸之山；负电位相互竞争；力争高点，千峰。泉水搅动石头，响个不停。好鸟歌唱，它们押韵。蝉无止境，猿无止境。在天空中飞翔的人，看着山峰休息；管经济的忘了回头。横枝遮，白日犹昏；疏条相映，有时见阳光。

6.下面划线单词解释不正确的是()

逆风早骑，不为病(冲)，白天依旧昏(暗)。

许多乐趣(确实)与负面潜力(依赖)竞争

7.所列句子中“绝”的意义与其他三项不同()。

A.从悲伤转向永恒

C.奇山怪水，天下无双。d .蝉无止境，猿无止境。

8、下列说法不恰当的是()

A.《文佳》的作者是北魏的李道元，《乙文》的作者是南朝的吴郡。

B.从《有时黄昏送白帝城到江陵》一文中，可以想到李白《望天门山》中的诗句:辞了职，白帝城一日归江陵。

C.《文佳猿鸣》的写作，突出了环境的悲凉；二语写猿，和其他事物一样，表现了富春山的生机。

D.文佳的“其间，我行万里路，虽不赶风避疾”和B文的“我冲得很快，猛浪在冲”在描写水势上有异曲同工之妙。

三。(24分)

9.请将第二页文言文阅读材料中下列带下划线的单词和句子翻译成现代汉语。(7分)

(1)(2分)虽然逆风骑行()不是病()

好鸟歌唱()和押韵()

(2)(5分)

翻译:a .岩石层层叠叠，遮住了阳光，遮住了天空。从午夜开始，没有日出，也没有月亮。

B.在天空中飞翔的人，期待巅峰；管经济的，一去不复返。

10.读下面的诗，然后回答问题。(6分)

龚自珍、纪海杂诗

浩荡悲离天斜，鞭指天涯。

落红不是没心没肺的事，却用春泥护花。

这句话是如何表达作者的思想感情的？(3分)

看过落红不是无情物，而是春泥更护花这句诗，你有什么启发？(3分)

11.根据下面回答下面的问题。(6分)

古人王羲之在临池读书，池水黑；下图的人在河里学习，因为河水完全黑了。看漫画《现代兰亭序的诞生》，回答三个问题。

(1)王羲之的《狱池学记》是因为:

(2)画中人在河边学书是因为:

(3)漫画旨在提醒人们:

12，班级开展题为“从对联中学习语文”的综合学习活动，请完成以下内容。(5分)

(1)产品对联，填写成语。下面是蒲松龄以项羽和勾践为自勉而写的对联。请根据第一个对联在下面的方框中填入适当的成语。(1)

有志者事竟成。如果你破釜沉舟，你最终会在楚国。

功夫不负有心人，再来三千甲就能把吴吞了。

(2)奖励上半部分，选择下半部分。根据所提供的上半部分，可以作为下半部分的一项是()(2分)

苏东坡山高月小。

A.范仲淹心旷神怡b .陶渊明豁然开朗

C.欧阳修与民同乐。d .诸葛亮全身心投入其中。

(1)区分对联，填写名人。根据下列对联的内容，在后面的括号中填写文字的作者。(2分)

(1)尹为树立了好榜样()

(二)犹留浩然之气，永留丹心为古今()

四、(10分)

13，用课文原句填空。(10分)

①简佩筠苍，。诗经

(2)，没有风搅动我孤独的帆。王绾的一只泊在北堡山下

(3)然而，虽然中国持有我们的友谊，(王波

(4)长河落日圆。(王维《让它去堡垒》)

5]重水没办法恢复。(陆游山西村之旅)

自古谁没死过？。(文天祥《穿越零丁洋》)

八百年中有一次，有五十根琴弦被弹奏出来。。(辛弃疾《赠庄词陈同福寄》)

⑻独爱荷花，它清而不妖。(周敦颐《胡艾莲论》)

⑼·龚自珍在《纪海杂诗》中借花抒情的两首诗是:

⑽如果每个人都能多为他人着想，用孔子的话说就是做到，那么构建和谐社会的愿望就能早日实现。

动词 （verb的缩写）(32分)阅读下面这篇短文，完成14-22题。

(1) (19分)

不要让委屈转载。

记得小学的时候，每周都有作文。语文老师除了在作文纸上写评语，还对全班的作文进行了排名，还给全班同学。排名落后的话会很尴尬，所以大家都在作文上下功夫。我喜欢写作，我也很努力，所以当我退回作文时，我的名字经常名列前茅。

一篇作文的题目我记不清了，《北风》还是《春风》，写完之后很得意。当时我就想，下周还的时候，我一定在前几名。没想到不仅前几名没有我，中间的也没有我，而是最后一名。我完全不明白这是怎么回事。

课后问语文老师。老师说:“这不像你，一个小学生。你一定是从某本杂志上抄来的。”我非常惊讶。我说，“是我。”老师说:“你不可能做得这么好。你复制了它。你说不是你抄的，就拿出证据来！”我没忍住，委屈地哭了。

小时候的很多事我都快忘记了，但我一直清楚地记得这次所受的委屈。

巧了，大学三年级的时候又发生了类似的事情。那是测试交流电路的课程。有一个最小或最大功率的问题。教授说的是用微积分求最大值或最小值的方法。考试的时候觉得方法麻烦，异想天开。我用几何作图，用切线关系找出答案。那次考试我很意外，但没想到，这道题居然得了零分。——教授说我不会微积分；而这种几何方法肯定是从别处抄来的。于是我小学受的委屈被转载。

时光飞逝。我在美国当了教授，又遇到了类似的事情，不过我扮演的是老师的角色，而不是学生。

一个美国学生提交了一份学期论文作为期末考试。我把他的论文看了一遍又一遍，发现它不仅风格清新，而且充满了创新。令人难以置信的是，这是一个大学生写的。

我自然想知道他是从哪里抄来的。问题就是这么极端:如果复制，只会失败；如果不抄袭就太好了。我去图书馆查了两天最新的期刊，想看看有没有类似的，但是没说到点子上。所以我让余教一个同事怎么做。

我的同事似乎对我的问题有点惊讶。他说:“你查不出你的学生抄袭，就不能说他抄袭。你的学生没有义务证明他没有抄袭。这就是罗马法的精神。文明和野蛮的区别就是这样一种微妙的区别。我觉得这是常识，你却觉得这是问题，好奇怪！”

听了这一课，我并不觉得惭愧，反而想起中国文化中很多莫须有、理所当然的故事。(文章标题和内容有改动)

注:旧时指中小学语文课。原意是可能有，后来用来表示凭空捏造。

14，这篇文章写了三件事。请选择一件事，用一句话简要概括其内容。(3分)

15，本文围绕中心选取三个相似的东西作为材料，三个材料的相似之处是:

。(4分)

16，第二件事，“所以转载了我小学时受的委屈”。“重印”一词在这里的意思是:

。(4分)

17，第三件事，作为教授，我对学生作业(论文)的处理非常谨慎。我能在哪里看见这个？(4分)

18.在如何对待学生作业的问题上，这位国外的同事有很高的理解。他是从什么高度谈的？(4分)

(二)(13分)

基因组改变人类的未来

类基因组研究能给我们带来什么？未来能否用基因药物和基因疗法来攻克目前的顽疾？(a)我们能通过研究人类基因活得更久吗？科学家会用拼接的DNA创造新生命吗？现在人类基因组混乱的工作已经告一段落，人们更关心的是准基因组的研究将如何改变我们的生活。

654.38+万个人类基因的信息和对应的染色体位置明确后，将成为医学和生物制药技术创造的新源泉。从目前的研究来看，一些困扰人类健康的重大疾病，如脑血管疾病、糖尿病、肝病、癌症等，都与基因有关。根据已知的基因序列和功能设计新的药物，基因药物将成为21世纪的前沿医学。也正因为如此，生物医药公司对基因药物的竞争日趋激烈。

美国国家基因组研究所主任科林博士表示，在未来10年，基因检测将成为预测个体对疾病易感性的常规手段。在2010-2020期间，基因疗法将作为一种普通疗法取得成功。

科学家认为，这一重要的类别有着完全相同的基因组。随机选取两个人，他们的因果序列99.9%以上相同。不同种族、不同个体之间的基因序列差异不到0.1%，但正是这少数的基因序列差异，形成了地球上多样的人。

也许三四十年后，你去看病，医生会问你有没有带自己的基因图谱文件。也许在十年或二十年后，基因组测序的时间和成本将降低到个人可以接受的水平。到时候，医生可以根据这些信息做出正确的基因诊断，预测一些疾病的可能性，人活到100岁也不成问题。

随着基因和基因组研究的进展，很多疾病在发病前就可以在分子水平上进行治疗。对人类衰老基因和长寿基因的详细了解，也会激励人类努力延长寿命。

目前一些国家的人的平均寿命已经超过80岁，中国也超过了70岁。柯林斯预测，到2050年，人类的平均寿命将达到90-95岁。中国工程院院士巴德坎教授表示，20年后人类有望攻克癌症，心脑血管疾病将得到有效预防。在2020-2030年期间，可能有些国家的平均预期寿命超过100岁。

去年，美国发现的谜题基因引起了不小的轰动。每个人都希望自己和下一代更聪明。能否通过基因改造让自己变得更聪明，甚至凭空创造出智慧生命，很可能在几年后成为现实。科学家也许能够将DNA碱基连接在一起，生成基因和基因组。

柯林斯说，如果创造出来的基因能够在其周围创造细胞，并且产生的细胞能够可靠地增殖，那么就有可能凭空创造出新的生命。我们可以想象，由此产生的社会和伦理问题绝不会比伯克龙少。

今天的基因组计划将如何改变我们的未来？人类基因组研究的著名专家、美国Celera公司的科学家Fant教授说，最好的答案是破译基因组密码的含义，就像在电刚刚被发现的时代，没有人能想象个人电脑和互联网一样。未来是不可预测的，但它已经越来越掌握在重要阶层的手中。

19.目前困扰人们健康的主要基因相关疾病有哪些？生物医药公司基因药物竞争越来越激烈的原因是什么？(4分)

20、人类拥有* * *同基因组，是什么基因形成了地球多样的人？(3分)

21，第7段主要采用的解释方法是解释的内容是(3分)。

22.第9段提到的凭空创造新生命的可能性的先决条件是

。(3分)

六、(60分)

23.按要求写一篇作文。(60分)

标题:欲望

提示:可以在横线上填写“长大”“成长”“理解”“独立”“信任”...请联系自己的实际，写出自己的真实感受和看法。

要求:①风格选择；(2)文中不应出现真实的学校名称和姓名；③不少于600字。

参考答案

1，D 2A，3，A 4，D5，B6，A7，C8，B 9，(1)即使如此，对立而和谐的声音(2) A .山石遮天蔽日。如果不是中午或午夜，你就看不到太阳和月亮。b .(那些为了名利而努力攀高的人)看到这些雄伟的山峰，就不再为名利而对视；管理社会事务的人看到这些美丽的山谷都会流连忘返。10，(1)表达作者辞官离京时对北京的惋惜之情，以及因壮志未酬而产生的伤感和失落之情。(2)人生苦短。我们应该为世界，为他人，为后代留下点什么，我们的人生才会真正有意义。11.(1)在水池里洗钢笔和砚台很方便。这条河污染严重，像墨水一样黑。(3)保护自然生态环境。12，(1)一尝勇气(2)一(3)诸葛亮(2)文天祥13，(1)千年为霜(2)直到低潮时两岸变宽(3)天堂依旧是我们的街坊(4)大漠孤烟直(5)又一村明(6)。呵护红心，照耀历史(6)沙场秋日兵不沾泥(9)。落红不是没心没肺的事。春泥大三的时候老师让我用微积分解物理题，我却用几何解了。被老师认为是不懂微积分，几何方法抄袭。⑶我当教授的时候，通过查阅资料和同事，终于肯定了一个学生出奇完美的论文。15，学生作业水平之高出乎老师意料。16，再次接受，复读17，我去图书馆查了两天新到的期刊。我会问我的同事。18，他是从文明与野蛮界限的高度来认识的。19，心血管疾病，糖尿病，肝病，癌症等。根据已知的基因序列和功能设计新的药物，基因药物将成为21世纪的前沿医学。20.少数基因的序列差异小于0.65438±0%。21，列号。人类的平均寿命将继续增加。22.创造出来的基因可以在其周围创造细胞，产生的细胞可以可靠地增殖。23、略。