中学生“文明之星”评选活动方案
一、活动目的:
为提高学生各方面素质，学习中学生行为规范和中学生日常行为规范，在学生中树立榜样，发挥示范作用，营造文明、和谐、温馨的校园氛围，特举办本次“文明之星”评比活动。
二、活动主题:
"争做文明学生，创建和谐校园."
三。活动内容和评价标准:
在本次“文明之星”大赛中，* * *授予以下十颗星(以评比标准为准)。
1，“遵章守纪”:必须严格遵守《中学生日常行为规范》，不打架、不逃课、不上网、不破坏公物，遵守班级规章制度，遵守考试纪律。
2.“优秀之星”:学习努力，争分夺秒，不懂就问问题，成绩名列前茅，多次获奖，共同帮助其他同学解决学习困难，提高学习成绩。
3、“品德高尚之星”:品德突出，能拾金不昧，乐于助人。在班里搞好关系，勇于担当，可以帮助一些暂时迷失方向的同学重新做人。
4.“整洁卫生之星”:注重个人卫生和集体卫生，有优秀的内务管理，有良好的卫生习惯，带头参加义务劳动，维护公共场所卫生；不乱扔垃圾，和不注意卫生的现象做斗争。
5.“文明礼貌之星”:在个人文明礼貌方面有良好的口碑，尊师重友，尊敬父母，关爱老人和孩子，与老师和家长亲切沟通，不顶撞，讲道理，不任性，积极帮助有需要的人。
6.“团结友爱之星”:关心班级集体，团结同学，不以大欺小，不以强凌弱，帮助一些小年轻同学；在班里，我们不破坏整体团结，不打架，不骂人，不疏远别人。
7.“全面发展之星”:德、智、体、美、劳等方面表现突出，是班级的优秀典型。多才多艺，能在班里引领正确的导向和积极的风气。
8.“自强自立之星”:遇到困难绝不认输，遇到挫折绝不气馁，有毅力和恒心，乐观向上永不放弃。
9.“爱惜自己，爱你的明星”:爱你的学校和家庭，简单大方，举止文明，不说脏话，能够改正错误，不加入一些非法团体和组织，珍惜自己的名誉，有健康的兴趣，不损害自己和他人的人格。
10，“文体特长星”:有一定的文艺体育特长，能利用特长为班级增光添彩，积极参加校内外的一些活动，得到一定的认可。
四、鉴定时间表:
每个班级每个项目限一次评价，10学生参与全校整体评价。10文明之星每堂课必须附有简介，约100字。请在本周二读报前交到政教处。政教处* * *授予100颗文明之星，拍照，并在文化长廊刊登推荐词和照片。