杭州重要的考试是什么？

昨天上午，杭州不少家长和孩子在大雨中迎来了小升初伊始的又一场重要考验——杭州市民办初中自主招生。

今年杭州市民办初中招生人数* * * 4677383人，比去年多。原因是杭州新增了三所民办初中，部分学校的招生也有小幅增长。其中，40%的名额被学校用于自主招生。

有些家长相当平静:

“现在学商科也是一个不错的选择。”

早上不到8点，在钟奇学校门口，家长们带着孩子等着进学校面试。

雨下得很大，家长们都挤在学校门口，把孩子抱在身前，不让别人伞上的雨水淋湿衣服。

一个男孩的脚趾被泥水弄脏了。爸爸拿出纸巾，给孩子擦干脚趾，把脏纸巾放进口袋。

9点左右，参加郑起中学自主招生的学生进入会场。不少家长在学校边上沿街店铺的屋檐下避雨，斜风细雨飘过，寒意袭人。

一个穿黑西装的大姐说:“我们女儿是抱着试试看的心态来的。如果她能入选，那是最好的。没被选上也没关系。上公立学校挺好的。今年新初中开学以来，初中招生比例提高到60%。中上成绩的学生在公立初中还是有优势的。”

一旁一个穿着运动服，留着小胡子的老大哥听到这话很惊讶:“有这种政策？我都不知道。”

说这话的时候，旁边的家长都很替他着急:“这么重要的消息我都不知道？”！"

另一个姐姐说:“你态度很好。我看到我们居民楼有个孩子，成绩很好。他明年才升初中，报了很多学科辅导课和奥数课。我们看看他们是不是天天冲进冲出，一周培训费就要两三千元。我也急着看，也给孩子报了班。”

一位父亲说:“虽然现在私立学校很吃香，但是家长要淡定。”。上学最好，上不了也没关系。现在读公职也是一个非常好的选择。"

大部分学校的自主招生安排在昨天上午。与往年不同的是，今年很多民办初中除了面试之外，还增加了“学习能力考核”的环节，采用“现学现测”的方式考察学生的综合学习能力，但不考核具体的学科知识。

学业能力考核怎么考？是家长关注的焦点。

郑起高中

主要考察学生的记忆力、理解能力和逻辑分析能力。

中学校长陈说，学业能力的考核主要考察学生的记忆力、理解能力和逻辑分析能力，课本上没有的知识。形式是广播指令，学生按要求完成考核。面试部分，主要看学生的荣誉和精神面貌。因为昨天天气不好，同学们在室内体育馆做操，主要看身体协调能力，运动能力，反应能力。

11左右，学生陆续出来。问了五个同学，他们都说学业能力的考核，主要是语文、英语、数学，不是课本上的知识点。有人认为外语有点难，有人认为数学有点难。

一个私立小学的女孩为我们回忆了一些话题:

要求五分钟内背完两首古诗。

老师先发了一篇论文，里面有一段阅读，但是没有题目。看了一会儿，老师把文章收起来，让学生做阅读题。以上话题阅读时很少注意到，比如故事发生的时间，某个英雄在某个时间说了什么等等。

给学生一串符号，让他们写出相应的字母组成单词。提供一些有多重含义的英语单词，根据其含义填空。

让学生一起做广播练习。做广播体操时，突然切换音乐，要求学生立即根据音乐做另一套广播体操...

莞城中学

阅读理解前先看小猪佩奇漫画。

莞城中学自主招生结束后，学生们陆续走出考场。

两个小女孩笑着说:“真好玩。先看一部社会人佩吉的动画电影，再做阅读理解。”

他们谈论的是学校能力评估的内容。有语文听力课，还有数学情景喜剧。这次面试后，很多同学觉得挺有意思的。

中国教研组组长童·阎娜说:“人文观察持续40分钟，非常丰富多彩。第一次加入听力环节，七八分钟，内容摘自曹文轩《草堂》。听完录音后，要求学生对作者的写作特点和写作风格有所了解。”听的时候一定要全神贯注，因为有三个字故意念错，要求学生写。比如“蓬头垢面”的“脏”，读作侯。

还给出了一些大自然的图片，比如有小桥流水的。要求学生利用自己的古诗词储备，结合生活中的经历和感受，写出最能描述这种情况的古诗词。另外，满分80分的试卷，特别写作分4分。纸张是否整洁很重要。太乱的话直接扣钱。

数学科目的考试方式是先学后考，出题人是教研组组长郑娟。

“有些学生提前学习，可能已经学完了七(上)门知识。数学考的不是这些高深的知识，而是现场学习的能力。”郑老师说。35分钟的数理化考试后，先看10分钟的视频，* * *两段都是初三被走过的同学拍的:一段是介绍新知识；另一段是情景喜剧。两个学生正在讨论一个问题。你说这个他说那个，这就展现了一个问题的思考过程。

郑老师说:“才过了五分钟，孩子们的表情就不一样了。有些人看不懂，跟不上，已经在挠头了。有的人看视频很投入，时不时看看题目。可见现在学习的能力还是不错的。”

英语科目要求先看一集小猪佩奇的漫画，然后根据漫画内容进行阅读理解。“大家都很开心，都笑了。”一个男生说题目有些难，但是看视频还是觉得挺有意思的，很放松。

建兰中学

考察学生是否关注社会热点，重视传统文化。

今年，建兰中学还增加了学习能力考核环节。按照规定，在这个环节，学生学习的时间会比考试的时间多。主要考察学生的思维能力、探究能力、反应能力、注意力等综合素质。很多题无法提前准备，主要看学生平时的积累。

建兰中学的学习能力考核比较灵活，涉及文化、历史、时政常识。比如会给学生看一段视频，主要讲中国的变化，看完视频再回答问题。主要看学生是否关注当今社会热点，对一些问题有自己的看法，这也能显示学生的思维和逻辑能力。

此外，学术能力的考核也更注重传统文化。在学习资料中，学生会先学习一些对联文化、知识和方法，然后给出一副对联，也可以根据自学的内容体现学生的学习能力。

学业能力考核结束后，同学们还去室内体育馆进行了体能测试。测试的内容是来回跑120米。

来源:网易新闻