读《论语》有感
读完《论语》1孔子的言行被弟子记录下来，写成了《论语》。二十字铸就儒家经典，融入中华文化，体现了孔子的孝、忠、恕、礼、知、勇、礼、容、信、敏、利等人生哲学和教育理念。“论”即编撰，“语”即言传身教，围绕“仁”这一最高道德原则、道德标准、道德境界展开阐述。
“仁”是孔子倡导的人生哲学，是儒家的最高道德标准。关于什么是“仁”，孔子说:“仁者爱人。”他说，“你不希望别人对你做什么，你就不要对别人做什么。”这是他一直坚持的，并指出了一个切实可行的方法。其次，人格的塑造，或者说修养。根据孔子的说法，诚实对一个人来说非常重要。因此，他说，“没有信仰的人不知道他们能做什么。”儒家也很反思。曾子说，“我每天拜访自己三次……”。孔子也说:“见贤思齐焉，见贤而自省。”……
以孔子为代表的儒家文化传承了几千年，是中国传统文化的精髓。仁爱的核心理念，是古今医者恪守的医德。仁爱、敬德、中庸、诚信、礼仪等核心内容，与现代医院管理中的医德建设、规范医疗服务、构建和谐医患关系、塑造完善的医院文化密切相关。作为一名医务工作者，面对尴尬的医患关系，越来越感受到孔子那句“己所不欲，勿施于人”的精髓。在工作中，如果医生和患者都能试着设身处地为他人着想，我们的医生会更有责任心，更有耐心，态度也会更好。而患者也会更配合，更理解，更支持医生的工作。如果我们医务工作者坚持儒家的核心思想“仁者爱人”和“宽恕”，就可以让医患双方互相尊重，互相理解。如果你我都能做到，就能构建和谐的医患关系，走向孔子所说的“医患大同”！
论语反思2这个暑假，我参加了在三潭印月举办的经典诵读“论语10+10”夏令营。
还远远地看到了善良的“大萝卜”——紫舒老师。
子舒老师告诉我们，《论语》记录了2500多年前孔子及其弟子的言行，体现了孔子的深邃思想。在我心目中，孔子离我们很远。紫舒老师像讲故事一样给我们讲了道理。拉近了古代与现代的距离。这些句子很多都发人深省，让我受益匪浅。
子曰:“不如与时俱进，不是吗？有朋自远方来，不亦乐乎？不快乐而不自知不是君子吗？意思是:学习知识或技能一定时间后再复习不是很愉快吗？这里既有学习方法，也有学习态度。是的，在我的学习中，有时候我应用的时候不知道学过的单词怎么写，只是因为我没有复习过，没有记住。我们要经常复习，掌握它的形式和单词的意思，让这些单词牢牢地记在脑子里，不会忘记。我们应该经常读书，这样我们可以学习新知识。一定要复习学过的东西，“温故而知新”。这样才能把学到的东西变成自己的东西。
子曰:“三人行，必有一师；选择好的并跟随它，改变坏的。在意义上；几个人走在一起，其中一个一定是我的老师。我们应该选择他们的优点来学习，并注意纠正他们的缺点。取长补短。这里说的是，只要虚心求教，处处留心，处处有老师。
《论语》也提到，做好事不一定要别人知道和理解。不管别人理解不理解，都要多做善事。也要广泛的爱人，亲近有道德的人。孔子虽然离我们很远，但他的思想却代代相传。作为一名小学生，我们应该努力学习，努力做一个正直、谦逊、善良的人。就算做不了参天大树，也要做一颗螺丝钉。
论语反思3我妈出差回来，给我带回一本很好看的书，上面有两个大字《论语》。
在书的扉页上，还有一排小字画着世界。我打开这本书，有前言和目录。我翻着它，看着里面漂亮的图片。古人穿着长袍，站在有两个轮子的马车上。许多学者和人们追随我。我问我妈，这个人是谁？为什么有这么多人跟着？我妈跟我说:“他是孔子，他的学生在他旁边。”“他们要做什么？”"他们跟随孔子周游世界讲学."“妈妈，我知道孔子。你常叫我温故而知新，这是出自孔子。”妈妈笑着说:“妈妈想听你读书。你可以读给妈妈听听里面写了什么，好吗？”
孔子说:“不如学学时代，不是吗？有朋自远方来，不亦乐乎？人们不知道，但他们不在乎。难道不是君子吗？”这是《论语》的开头，说“常读书习练，岂不愉快？”？有朋自远方来，不亦乐乎？没有人了解自己，他也不担心，不抱怨。这不是君子吗？“我好像明白了很多。虽然古文这么难懂，但是你可以反复读，就像文中说的:读一百遍，意思就显现出来了。
看了《论语》中的“学会学习”这篇文章，我明白孔子在学习中非常注重复习，也就是巩固所学。他说:“复习学过的东西不是很有趣吗？”复习会导致熟练，熟练会导致创造，所以他补充说，“复习旧的会导致新的体验。”
我明白了我妈让我看这本书的真正意义。我妈让我明白，我要学会掌握学习中的学习方法，让我改掉学习中偷懒不思考的坏习惯。我以后会继续读书，读好书！
论语反思4孔子一次次给我们讲“仁”，每次的角度都不一样(可能是因为因材施教的缘故)。在他关于“仁”的诸多话语中，我最欣赏的一句是“仁为众人”，可以理解为人格的完善就是仁。在孔子看来，这种人格完善也是一种人性。当一个人的人格接近完美时，
孔子还说，仁者爱人，“仁”就是“兼爱”，从对亲友的爱逐渐扩展到对他人的爱。所以，仁者爱人。具体来说，爱也是有针对性的，所以孔子讲“克己复礼”“忠恕”，强调人要克制修养，同时人要有宽容和交往理性的本质，即“己所不欲，勿施于人”。用两句话来说，这些爱别人的方法就是“中庸之道”。在这个层面上，孔子的仁是对人的尊重和关怀，也可以理解为处理人与人之间社会关系的一种方式，比如“礼”。
孔子还是一个有情的人，这也是我亲自阅读《论语》的最大收获，让我体会到孔子不仅讲道理，而且有情。读到“子被父藏，父被子藏”(即父亲做了坏事，儿子要替父亲隐瞒，反之亦然)时，我感动得热泪盈眶。孔子在这里没有讲人应该做什么，而是说人必须做什么。孔子的孝道理论不是抽象的，而是实际的，比如“父母在，不远行必有好行”。为了孝顺你的父母，要“远离危险，保持朋友关系”，可见孔子对人性的洞察是深刻而实际的。同时，孔子认为人不应该以德报怨，而应该以直；孔子反对“乡愁”(反对那些总是讲和的好人)...这些都说明孔子是一个有正常人情的人，是一个生动具体的人，是一个有情有份的人，这当然深刻地影响了中国人两千年的处事态度，今天依然如此。
《论语随想》5今年暑假，我在农家书屋找到一本经典的《论语》，一个月后我和她交了朋友。渐渐地，我了解到《论语》是修身、齐家、治国、平天下的学问。半部论语治天下，半部论语治天下。
《论语》是战国时期的儒家经典著作，是对中国社会产生深远影响的国学启蒙经典。
在第一篇文章中，我了解到“时不时地学习更好，不是吗？”意思是学习知识，不断复习，是一件快乐的事情。政治上也有第二条。学而不思则罔，思而不学则殆。意思是:如果只学习不思考，会无所适从，失去学习的方向和动力；如果只思考不读书，就会懈怠，限制视野，最终会一事无成。
从孔子的这些话里，我感觉都包含一个字——学。学的两个字在同一个地方——学，“学”就是第一次接触；“学”就是重新认识对方。我觉得在平时的学习中，我学到了知识，所以我要不断的拿出来复习，让这些知识深入我们的头脑，会有新的发现，会让我感到快乐。一个人的理解能力是有限的。第一次接触的东西，不一定能理解或者留下深刻的印象。需要反复接触，加深印象，理解意思。
有一次背作文《背影》，怎么背都背不出来。最后在妈妈的帮助下，我读了一遍又一遍，仔细想了一遍，理解了它的意思，最后熟练地背了出来。
读论语让我受益匪浅。孔子的话很有哲理，也很贴近我们的学习。它教会了我很多学习方法，也教会了我阅读和思考的重要性。我们应该用这些方法学好我们的知识，然后报效我们的祖国，把我们的祖国建设得更加强大！
论语反思6孔子是一个怎样的人？我认为最好的方法是从记载孔子言行的《论语》中了解孔子。
这学期读了《论语》，发现孔子在教弟子的时候，经常诱导学生在自然的氛围中表达自己的理想和抱负。孔子从不以圣人或仁人自居，但他乐此不疲，乐此不疲，穷其所乐，努力做好自己的本分，随时鼓励自己达到更高的修养境界。
孔子看到了时代的混乱，决心通过做官来帮助世界，但他从不拒绝违背道德和原则，也从不冤枉官员。虽然屡遭只想洁身自好的隐士嘲讽，但他决心不消极，仍抱着积极进取的精神，努力推动正道。
在日常生活中，孔子谦逊温和，言行质朴得体，对人和蔼可亲，对事体贴入微。正是孔子的这些优秀品质，让他备受弟子的推崇和敬仰。从中我可以看到孔子的轮廓，给了我很大的启示，丰富了我的身心。
孔子教导我，在日常学习中，要有正确的学习态度，脚踏实地的学习精神，善于向大家学习的谦虚品质。“时时学不如时时说”和“温故而知新”让我知道，在学习中要有勤于学习、勤于复习的精神；“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我，思考和学习同等重要，让我知道学习要有求实的品格，要善于反思和总结，要更加谦虚，要讲究方法和技巧，这对我的高中学习有很大的启示。
读《论语》这本经典著作，让我对孔子有了更多的敬意。我深感孔子和《论语》不仅对中国封建文化做出了巨大的贡献，而且他们的智慧和思想对我们中学生，甚至对我们整个社会和人类文明都有着巨大的感染和指导作用。
今后，我会花更多的时间搜索更多关于孔子的知识，我会努力学习孔子的优秀品质，以丰富我的知识。
读完《论语》7不要读完于丹的《论语思想》，把书合上，再看看从这本书里摘抄出来的符合自己心情或者给你启发的句子。我一直觉得《论语》有点深奥或者无聊。看完这本书，我也觉得《论语》就像于丹老师说的，不是高不可攀，而是用一个朴素的道理教给我们人生的态度和智慧。《论语》中的句子经过于丹老师的解释，更加容易理解和应用。他们中的一些人已经意识到他们思想中的混乱；有的激发了他们学习的动力；别人告诉我们如何提高自己的修养，保持良好的心态。这些道理，就像书里说的，告诉我们如何过自己内心需要的那种幸福生活。
论学问，孔子说:古之学者为己，今之学者为人。于丹老师还告诉我们，真正尊重学习的人为了人类心灵的成就而学习，从书本到社会，从小学到老年。由此我也想到了尹建莉对学习古诗词的态度，写在他的教育书籍里。她说，让孩子背古诗词，不是让她在人前炫耀，而是让她欣赏诗中的神韵和优美意境。在这段时间里，我和女儿正在学习背诵八十首古诗。虽然我不让女儿在人前炫耀，但有时候我也会看看自己背了多少首诗。我觉得不应该考察数量，而应该求质量。
这本书更多的是提升自我修养和人生智慧。丹的每个老师都有很棒的见解。我想再读一遍，体会其中的智慧。因为丹老师的讲述，我也想学习《论语》，学习它的智慧，增加我的学习动力，让我对自己的思想有新的认识。
《论语》读后感8与上述段落相对应。让我们来看看《论语》中这段众所周知的话:
鲁兹问，“司文呢？”子曰:“有父兄在旁，我如何闻而行之？”尤然问，“司文呢？”子曰:“司文必行。”宫熙华道:“你又问:‘司文游四方’，子曰‘有父有兄’；又问‘司文祝星’，孔子说‘司文性治’。红也糊涂，敢问。”子曰:“谋而退，所以进；因为也是人，所以退休了。”
以上是人们经常引用的孔子因材施教的例子。但不知大家有没有注意到其中反映的孔子对矛盾的处理？然遇事犹豫不决，却不耐烦(“鲁兹有气味，但不能做，唯恐他有气味。”(《论语》第五知府)。无论是“退”还是“做兼职”(能让多少人一下子兴奋起来)，都偏于极端。所以孔子对同样的问题给出了与尤然和鲁兹相反的答案。目的当然是让他们回到矛盾的平衡。
说到这里，我们来说几句。因为孔子教导弟子要因材施教，所以他对弟子说的话往往是针对他们的偏见或缺点。我们不能把一两句话当成孔子对某个问题的看法，甚至不能把孔子对同一问题的不同看法掌握在几个章节里就得出“论语自相矛盾”的结论，而要联系整体、联系生活来把握。我们应该相信，整个《论语》应该是统一的。尤其是背景或脉络不清的章节，更不要断章取义做训诂文章。
论语反思9孔子是春秋时期著名的思想家、教育家。有一本书记载了他和他的弟子们的言行，那就是著名的《论语》。
《论语》是孔子的弟子和弟子编撰的语录书。这本书涉及政治、文学、哲学、道德、教育，是儒家经典著作之一。朱把称为《论语》、《大学》、《中庸》和《孟子》四书。
《论语》里的每一句话都可以告诉我一个道理。
“不知道也不关心的人，不是君子。”让我知道如何保持绅士风度。“学而不思则罔，思而不学则殆”，让我明白了“学”与“思”的辩证关系；“知之为知，不知为不知，而知之”，让我懂得了正确认识事物的态度；“三人行，必有我师。”让我知道要向大家学习，随时随地学习。
印象最深的是“己所不欲，勿施于人”这句话。这句话说明孔子认为人可以终生遵循“恕”字。
原谅是润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；宽恕是一种镇定剂，能让人在许多纷扰中平静下来；原谅阳光，它能融化人与人之间怀疑的积雪；宽恕桥；它能把人们的心彼此连接起来。
宽恕是生活中不可或缺的一部分。没有宽恕，我们的生活会变得非常沉重，我们的负担会越来越重，终有一天会毁了我们。
《论语》里的句子不长，但每一句都蕴含着深刻的道理，每读一遍都会有新的感悟。这本书大家都可以看，一定会让你受益匪浅。
读完《论语》10“学而不时，不亦乐乎；有朋自远方来，不亦乐乎。”大家都知道这句话出自《论语》这本书。但是你真的明白吗？大部分人都不是很理解这句话。这句话的意思是:学完之后复习不是很好玩吗？有朋自远方来，不亦乐乎？而我们生活中的很多道理也在《论语》中有所体现，比如:“父母在，不远游必游。”意思是父母在的时候不能远行，出门要告诉父母方向...
自从学习了《论语》，我的人生有了很大的进步。每天反思自己的得失，孝顺父母...虽然我没有做到孔子说的一切，但我比以前做得更好。《论语》就像是我的一面镜子，我自己是怎么做到的，孔子是怎么要求的，我该怎么做更好。
现代人整天只知道拼命赚钱，不管父母。子曰:“今之孝，谓能养；至于狗和马，都可以养。不敬，有何不可！”如果你不尊敬老人，那么你的动物和你的老人没什么区别。
《论语》反映了古代文化学的缩影，让我们更好地了解古代的人、古代的事、古代的文化。曾子说:“我一日三救，为他人不忠。交朋友的时候我不信，但是我习惯不了。”这句话是我的座右铭。我认为我们应该像曾子一样每天反思自己，然后为自己设定一个目标，然后才能取得进步。
《论语》这本书教给我的不仅仅是这些...
读论语11书籍是人类进步的阶梯。阅读经典文献可以让我们从前人的经历中获得很多知识和感悟，从而更好的修复自己。最近又认真读了一遍《论语》，又一次和孔子有了跨越时空的思维碰撞。
《论语》讲的是孔子及其弟子的言行。书中讲述了他对学习方法的理解和围绕仁义的思想修养，我从中获益匪浅。“温故而知新，可以为师”是书中让我印象深刻的句子之一，在学习中给了我很大的启发和帮助。大家都说三年级到四年级的数学学习是一个很大的坎，在跨越的过程中，我遇到了很多困难。比如，每当我在课堂上遇到一个比较难的知识点，我就跟不上老师的思路，听不懂。课后我会认真复习巩固所学内容，细细咀嚼。经过这段时间的反复学习，我找到了合适的学习方法，对数学这门学科有了新的认识，产生了极大的兴趣。
同时，书中的那句“言而有信，随心所欲”也让我明白了如何健康成长，如何成为一个更好的人。记得有一次，好朋友玉洁约我周六去书店买书，我毫不犹豫的答应了。星期五晚上，我姑姑说，“小川奈那，我明天要带我的表弟去漂流。你想和我一起去吗？”其实我内心是很渴望体验一次无忧无虑的漂流的，但是我想我已经答应了朋友，所以我不能食言！我果断地对姨妈说:“我不去。我已经答应我的朋友一起买书。我不能毁约！””我姑姑笑着说，“小川奈那，你是一个诚实可信的男孩。我阿姨很喜欢你！”“虽然没能体验到期待已久的漂泊，但我收获了比漂泊更大的快乐——守信。
《论语》之所以成为经典，不仅因为其历史悠久，更因为其师友的美好形象。它把仁义的良好修养和道德深深印在我们心中，使我们成为更好的人，健康快乐地成长！
对《论语》的思考12让我们来看看《论语》中这一段众所周知的话:鲁兹问:“你听说了，你怎么办？”子曰:“有父兄在旁，我如何闻而行之？”尤然问，“司文呢？”子曰:“司文必行。”宫熙华道:“你又问:‘司文游四方’，子曰‘有父有兄’；又问‘司文祝星’，孔子说‘司文性治’。红也糊涂，敢问。”子曰:“谋而退，所以进；因为也是人，所以退休了。”
(《论语·先进》第十一)以上是孔子因材施教经常被人们引用的例子。但不知大家有没有注意到其中反映的孔子对矛盾的处理？然遇事犹豫不决，却不耐烦(“鲁兹有气味，但不能做，唯恐他有气味。”(《论语》？知府第五)。无论是“退”还是“做兼职”(能让多少人一下子兴奋起来)，都偏于极端。所以孔子对同样的问题给出了与尤然和鲁兹相反的答案。目的当然是让他们回到矛盾的平衡。说到这里，我们来说几句。
因为孔子教导弟子要因材施教，所以他对弟子说的话往往是针对他们的偏见或缺点。我们不能把一两句话当成孔子对某个问题的看法，甚至不能把孔子对同一问题的不同看法掌握在几个章节里就得出“论语自相矛盾”的结论，而要联系整体、联系生活来把握。我们应该相信，整个《论语》应该是统一的。尤其是背景或脉络不清的章节，更不要断章取义做训诂文章。
论语点评13儒家思想的核心内容是仁义道德。除了孔子宣传自己的政治理想，这就是一部《论语》的其余部分。孔子一生都在游说诸侯，宣传自己的政治理想和儒家思想。尽管屡遭挫折，他仍然“知道自己不能做什么”。在混乱动荡的春秋时期，他的思想和实践闪耀着人性的光辉，显示出个人人格的巨大魅力。《礼记·大学》云:“古欲明明高于天下；先治国；如果你想治理你的国家，你应该首先把你的家人聚在一起；要想家人团聚，先修身体；欲修身，先正心；.....心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后治国，治国平天下。”孔子践行着“修身、齐家、治国、平天下”等古人的人生价值观。
孔子身上的善良，君子风度，修身自省，待人交友之道，平常之言，无不体现着社会的良知，体现着天地之间的正气。他用自己的言行向人们表明，“仁者爱人”是人间正道，是做人的标杆，是衡量一个人是否君子的标准。所谓君子，既要能有志气，有道德，有仁德，又要有义气，有礼貌，有礼貌，有信用，再学一定的“六艺经”。在孔子心中，“君子”二字很重，因为儒家所倡导的仁义礼德学说的最终目的是让每个人都成为谦谦君子，这样一个社会才能有德有礼——人人不平等，群不党，和而不同。可见，修养对于一个人，一个国家，一个社会是重要的，也是必要的。
论语评论14简洁经典的句子是我国古诗的特点。正因为如此，中国的古诗以其独特的魅力备受关注。在我看来，在中国古代文化的瑰宝中，《论语》就是其中之一。
子曰:“学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人们不知道，但他们不在乎。难道不是君子吗？”
穷人羡慕富人，因为他有一辈子花不完的钱；富人羡慕普通人，因为他们很快乐，整天不担心自己的钱是用完了还是被偷了。
但是，就像孔子说的，快乐的事情很多:学完了再复习练习不是很愉快吗？有朋自远方来，不亦乐乎？别人不理解我，我不反感，也不生气。这不是一个有道德的绅士吗？
曾子曰:“岂为他人欺？交朋友不相信？学不会吗？”现在的成年人更关注物欲横流的世界，却忽略了我们国家的传统观念:忠诚和信仰。
曾子提出的内省方法似乎为我们点亮了一盏明灯:我是否每天多次尽力为别人做事？和朋友交往是诚实守信的吗？老师教的你复习了吗？
我的课外英语辅导班老师曾经给我们讲过一个她的学生的故事。这个学生学习很好，很受同学和老师的欢迎，但是一些学生发现这个学生偷了他们的笔和钱。从此该生开始被同学嫌弃，最后不得不转学。
这正好验证了孔子的一句话:弟子进则孝，弟出则弟。他们真诚，相信，他们爱所有的人，而他们是善良的，有余力学习文学。道德永远是做人的第一位。要想成为一个受欢迎的人，没有德行和孝心是不行的。
这些是给我感触最深的句子。读论语让我受益匪浅。以后，我要读《论语》，读中国几千年的智慧，懂得处事的原则和方法，品尝心灵的温暖鸡汤。
读《论语》有感15最近读了蔡志忠编绘的《论语》，受益匪浅。
比如第三章，孔子说:“弟子进则孝，出则孝。他们真诚相信，他们无时无刻不爱着人，但他们是善良的。有余力就学文学。”这就意味着孔子说“学生在家要孝顺父母，出门要尊敬长辈，为人要谨慎，说话要诚实。更重要的是爱大众，亲德国。干完这一行，一定要好好学习。”这句话让我受益匪浅。我知道古人认为孝顺很重要！一切美德孝为先！孝顺表现在爱父母、尊重父母、服从父母。但是我觉得我好好表现，好好学习，在父母有错的时候劝他们，就是对父母最大的孝顺。尊重你的兄弟，在外面尊重你的兄弟，也可以延伸到年长的朋友。为人谨慎，严于律己，加强道德修养，对人对事诚实，不欺软怕硬，不侮辱自己。爱人，善待他人，与善良的人交朋友。
读《论语》后，脑海中时常浮现出一些仁义道德信义的话语，如“学而时习之，不言而言之”，“君子富于文”，“君子喻于义”，“巧言乱于德”。比如君子说话前要做到，然后再说，做到先说后跟。
《论语》对我的作文很有帮助。比如我说谁说大谁难成，我说少了就可以说“他说大很难”；我写道，一个人的意志是坚定的，不可动摇的，然后我开始再次使用它:“每个人的雄心壮志都不能被夺走”...
小时候看《论语》，受益匪浅。做人有帮助，写字越来越多！