舞蹈活动总结范文选
这学期担任校级舞蹈兴趣小组导师。这个组有16名学生。舞蹈是学校艺术教育的重要组成部分。通过感人的音乐、诗意的构思、美丽迷人的造型、栩栩如生的道具，让学生开阔视野，增长见识，陶冶情操，激活身心，锻炼意志。这些活动概述如下:
一、辅导内容:
1.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的身体习惯。
2.引导学生进一步体验音乐，感受音乐之美，激发学生通过舞蹈表达音乐情感的欲望。
3.培养学生良好的舞蹈习惯和技巧，发展想象力和创造力。
4.通过发展舞蹈兴趣小组，培养学生对舞蹈的兴趣和爱好；学到了舞蹈的基本知识和技能；培养学生健康的兴趣和良好的道德情操；培养学生的欣赏、舞蹈、表演和创作能力；提高学生的艺术素养。
5.舞蹈教学主要以排练《红色中国结》为主，通过观看视频来规范学生的动作和表情，是一个学习过程。
二、出勤率:
每周五下午都能准时到达教室，提前做好准备，提高培训效率。学生也有按时到校和离开的，生病可以请假。除了个别调剂的学生，其他的基本上都出了满勤。这学期基本没有学生要求退出舞蹈队，大大加强了学生的训练热情。
三、管理:
因为选手基础不一样，我尽量让有舞蹈基础的选手带动基础少的选手。为了达到更好的管理效果，我在五年级安排了一名舞蹈基础较好的负责成员作为舞蹈组组长，协助我进行舞蹈训练。这样既方便管理，又能在队伍中起到示范作用，吃苦在前，保证良好的训练纪律和作风。同时训练时，我把小组活动和集体活动结合起来，用优秀队员的示范带动全体成员的训练。
第四，学习效果:
通过训练，队员的基本功有了明显的提高，队员的各方面都有了很大的提高，特别是一些基础稍差的队员进步很快，大部分都有不错的表现。
动词 （verb的缩写）存在的问题和下学期的计划:
1.学生参与舞蹈培训的积极性不够高，个别学生的积极性有待加强。
2.培训时间因为各种原因得不到保证。
3.少部分学生基础不好，基本功不扎实，排练完的节目难度很大。
4.我们的培训也需要班主任和语言老师的配合。
通过这一学期的舞蹈训练，学生的舞蹈知识和协调能力都得到了不同程度的提高。在工作中，我还存在一些不足，我会不断提高自己的舞蹈水平、文化素养和舞蹈知识。我们舞蹈组下学期的计划是努力练好基本功，为接下来的文艺演出打好基础。
范文2不知不觉来到安阳实验中学已经是第四年了，学校舞蹈社已经成立四年了。四年来，我一直和学校的舞蹈社同舟共济，那种滋味既快乐又悠闲。好消息是:在我带的第一批选手的齐心协力下，我们一举获得了全市中小学艺术节初中集体舞表演一等奖，代表瑞安去温州参加并获奖。担心的是我们取得成绩之后没有更好的突破。这里面有很多因素:学生的质量，以及我作为一名教师在选择材料和培训方面的责任。所以在今年的舞蹈训练中:我非常注重在每次训练前了解相关知识点，在愉快训练中取得了一定的效果。同时也虚心邀请其他老师前来观摩，指出不足之处。现在对这学期的训练做一个简单的总结。基本训练:
1，因为刚加入社团的新生基础不一样，所以对新生的训练要更严格，要抓基础，强调基础训练。如下所示:
a、腿部训练(前腿压、后腿压、前踢、侧踢、后踢)腰部训练(下腰)肩压(肩压)
b、舞蹈组合训练
c、技能培训
d、民族舞蹈的基本动作训练
2.为了参加市里一年一度的艺术节舞蹈比赛，在训练过程中，每一个表演动作，每一个情节和细节都有很高的标准和严格的要求。
3.我对舞蹈俱乐部的每个成员都充满信心。我相信他们能够做到。不能在心理上降低自己的训练标准，不迁就，以达到理想的效果。
4.和孩子交朋友，不能只是冷着脸训斥学生。否则，再强的训练强度也不会有所提高。孩子会有逆反心理。
5.在训练中，要把自己融入到舞曲的情绪中，特别是关键时刻要有耐心，不要给孩子造成心理压力。
6.在训练休息的时候，你也可以和学生们开玩笑，聊天。简而言之，让学生尽情快乐地跳舞。
因为大部分孩子都是一年级学生，年纪小，人多，基础还不扎实。说实话，我一开始真的没有信心，也知道自己的难度非常大。但是我没办法。我觉得是锻炼。没有别的办法。只有付出别人十倍的努力，才会有收获。我坚信！
我是一个对生活充满热情的人。20xx是快乐的一年，因为这一年我付出了，收获了，快乐了，进步了。我也会用心去面对，在下学期用我所有的热情去浇灌我热爱的事业。
范文3 2012 110 13受公司委托，由人事部组织策划筹备主办的舞蹈比赛基本结束。本次比赛的基本评价得到了观众和公司高层的一致好评，但个人作为整个舞蹈比赛的设计者，比其他人更能感受到活动和原计划。
1，活动从下午14:10开始，到下午15:55结束。汇总时间为105分钟，比预计时间和最大时间70-100分钟多5分钟。这个项目的个人总结还有待加强。主要表现就是* * *没有在预估的地方做人力资源个人能力的评估，导致* * *超时发言。
2.预计时间仍停留在70-100分钟的空间距离，即距离30分钟。下次估计时间要缩短，提高能力。
3.一些看似无关紧要的细节没有被注意到。
4.本次舞蹈比赛的改进，从比赛的评分表、主持人手中稿件的风格、颁奖嘉宾上台颁奖，以及加入纯舞蹈比赛、单人歌曲、双人歌曲、诗歌朗诵等节目元素的改进，都为即将到来的周年庆规模提供了宝贵的借鉴经验。
5.个人提高了组织能力、协调能力、计划能力，但提升价值不大。下一次，他们需要抓住更多类似的任务来改善他们的体验。
6.这次舞蹈活动一开始就决定用管理学原理，由点到面，把任务委托给小组长。从实验结果来看，我基本达到了以上几点，从理论到实践都提高了管理水平，但是还有一些不足之处需要在以后的工作中改进，吸取更多的教训。
7.这个活动基本上没有转到祥和兴的厨房部和餐饮部的经理。对我评价重庆祥和兴管理咨询有限公司员工的自我主动性、积极性、心态、企业文化、企业管理和思想沟通、企业文化引导等方面都有很好的帮助，看来我想学的东西还需要多加注意。
8.下次尝试另一种管理规划方法，看看是否可行，证明年轻的时候要多磨练自己。
9.组织之初，我讲过“愿与愿”的文化。这次团领导这么配合我的工作，搞服装，搞化妆。似乎应该感谢他们。在回家的路上，他们想了一会儿，然后摆了一桌从古至今的菜，请他们吃饭，以表达他们的感激之情。这正是他们应该得到奖励的。
我一直相信“解决问题就是抢钱”，什么都是靠手，比古代的孔明，比今天的王均瑶都强。这两个人在哪里？他们都对过去的五年不满。孔明每日不知饮食，倾其所有，五年死于五丈原。今天，王均瑶浙江工商联主席和均瑶牛奶董事长也走了。原因是他们放不下。
这个舞蹈大赛本身就标志着活动，B+，什么都需要多努力，年轻人要多笑笑，不要那么严肃，小心没人要。放松，准备旅行。
舞蹈活动总结评选范文4转眼间，一个学期的工作已经结束。
舞蹈教学总结
。回首这一学期，忙碌而充实，有很多值得总结和反思的地方。
职业教育不同于普通教育，又与普通教育密切相关。普通教育是以学习文化知识为重点的基础教育，职业教育是在一定教育水平的基础上对受教育者进行的专业知识、技能和技巧的教育。其特点是强调职业道德的培养，注重实用的职业技术技能训练。
中等职业学校的生源比较复杂，大部分是来自农村或初中的学困生，参差不齐，还有一部分是各级学校筛选出来的。相当一部分学生是父母强行送来的。父母对他们的学生不够关心。他们对学习失去了兴趣，没有理想和抱负，缺乏自信，情绪低落，无心学习。更重要的是，他们中的一些人有一些坏习惯。因此，舞蹈教学是一个非常艰难的过程。
学前教育的学生没有接触过舞蹈，对舞蹈的理解也不深。他们大多认为我会扭腰，会用跨步，就是会跳舞。不爱练基本功，怕累怕疼，课后也不会自觉练。所以没学过舞蹈的人会觉得学跳舞是一件很放松很有趣的事情。其实台上台下跳一段优美的舞蹈是需要很多时间的。俗话说:“台上一分钟，台下十年！”。这个要求对于职业学校学前教育专业的学生来说是非常难的。
程，除此之外，他们从未接触过音乐和舞蹈。
根据多年的舞蹈教学，我在实践中摸索、总结、实践、探索、总结，取得了很好的效果。以下是我的总结和反思:
第一，加强学习，不断提高自己的专业技术能力。
“学无止境，教无止境”。只有不断给自己充电，才能保持教学的青春和活力。因此，我一直在积极学习与我专业相关的知识。我还积极参加各种关于舞蹈的学术和讲座。此外，我还利用书籍和互联网来更新我的想法和知识。通过学习新知识，我可以树立先进的教学理念，也明确了自己今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新也促使我不断学习。利用空闲时间多看看舞蹈教学视频，舞蹈作品，舞蹈编曲，让自己不断进步。通过这些学习，我不断充实了自己，丰富了自己的知识和见识，为自己更好的教学实践做准备。
1，20xx年8月参加北京舞蹈学院组织的《中国舞蹈》培训考试，取得相应的舞蹈教师资格证。
2.今年5438年6月+2月，我自制音乐，编导舞蹈《我的理想》，由11、12年级学生表演，获得首届中职风采大赛“一等奖”。
第二，求实创新，认真开展教学工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学知识运用到课堂教学实践中，努力使自己的舞蹈教学更具特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。
课前充分准备，精心设计教案，结合班级实际情况。
在每节舞蹈课中灵活机动，尽可能完成课内内容，课后加强基本功训练和舞蹈组合练习，促进学生对舞蹈的兴趣，提高学生的舞蹈水平，注重培养学生的实践能力和创新思维能力。
11年级的学生有一学期的舞蹈基础，对舞蹈有一点了解，兴趣也逐渐浓厚。但是12级的学生是今年刚入学的学前班学生，对舞蹈无所适从。有的同学怕累怕苦，导致有的同学害怕舞蹈，甚至厌恶舞蹈。为了解决这些问题，培养学生对舞蹈的兴趣是一个非常重要的过程。我让学生欣赏一些舞蹈作品和一些专业院校的舞蹈教学。如:1，南校艺校舞蹈教学视频，让他们学习到学生不怕苦不怕累不怕痛，坚持到底的精神。2.看各民族的民间舞蹈，让他们了解各民族民间舞蹈的形成和风格特点。3.欣赏完成的舞蹈，让他们找到舞蹈的感觉，知道舞蹈的作用是什么。
同时，在教舞蹈动作的时候，有一个丰富的示范动作是非常重要的。我认真对待每一个舞蹈动作，努力做到优美、到位、漂亮、投入、深情。让学生多模仿，多练习，从而掌握动作要领，理解动作内容。经过一段时间的练习。以正面教育引导为主，及时表扬鼓励学生进步。哪怕是一个舞步，一个点头，一个微笑，都可以表扬和鼓励学生，增强他们的自信心和积极性，对一些学习有困难的学生多一些善意和耐心，帮助他们克服恐惧。只有做到这些，11年级的同学才能更进一步。
第三，加强总结和反思
反思这一学期的工作，在享受成绩的同时，也在思考自己工作中的不足。对舞蹈的学习还不够深入，在实践中思考的也不够。不能及时记录一些舞蹈教学思路和问题，舞蹈教学中没有足够的特色和创新思维。以后我会努力向前辈请教教学方法和经验，摸索出一些舞蹈教学特色和创新思维来因材施教。
转眼半年过去了。回顾过去，展望未来，为了更好地总结经验教训，使自己成为一名优秀的“舞蹈老师”，我将自己的工作总结如下:
一、师德:加强自身修养，塑造“师德”。我一直认为，作为一名教师，我们应该把“师德”放在极其重要的位置，因为它是教师的根本。“学而优则仕”，古今皆然。从踏上领奖台的第一天起，我就一直严格要求自己，努力做一个有崇高道德的人。我一直坚持给学生一个好的师范学校，希望从我这里出去的都是合格的学生。为了给自己的学生树立一个好榜样，也是为了陶冶他们的情操，加强他们的修养，不断提高他们的水平。今后，我将继续加强师德修养，努力在这方面取得更大的进步。
二、教学:虚心求教，自强不息。对于一名舞蹈教师来说，加强自身的专业水平，提高教学质量无疑是非常重要的。我在教书的时候，越来越觉得经验不足。面对学生们闪烁着智慧和憧憬的目光，我每次上课都感到责任重大。为了尽快提升自己，让自己的教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面加强了自己。首先，从教学理论和教学知识上，我不仅看了一些专业的、心理学的、学前教育的教学杂志作为教学参考，也从里面学到了很多理论知识，也给自己重新充电。在让先进的理论指导我的教学实践的同时，也在教学实践中验证专业理论。其次，从教学经验来说，因为自己的教学。
学习经验不足，有时候在教学过程中会遇到一些问题不知道怎么处理。所以我虚心向有经验的舞蹈老师学习，争取尽快从他们身上增加一些宝贵的教学经验。我应对和处理课堂上各种问题的能力大大增强了。三是在“问心无愧”的教学中取长补短。另一方面，学生也是老师的“老师”。因为学生接受新的教学很快，我也可以从和他们的交谈中丰富我的教学，给他们新的东西。
半年没缺过一次课，偶尔上课也绝对不会迟到。我以后会严格遵守学校的规章制度。在今后的舞蹈教学中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，本着“勤学习，好思考，努力工作”的原则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。
总之，在过去的半年里，我获得了一些经验，但仍有许多不足之处。我会在新的一年里努力工作，加倍努力，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
我慎重推荐。