求人防的感觉！

近年来，随着经济建设的快速发展和城市建设步伐的加快，人们忽视了城市建设与人防的有机结合。建房时不注重地下人防设施建设，尤其是中学房建设。基本没有人防设施，学生对人防意识了解很少或没有了解。虽然是和平时期，但是加强城市中学的人防教育还是很有必要的。加强城市中学人民防空教育，主要应做好以下几个方面的工作:

一是以中学国防教育为契机，推进人民防空教育。人民防空是国防的重要组成部分。人民防空教育应当与国防教育相结合。中学教师要结合国防知识教育，有意识地把人民防空教育纳入国防教育，努力使学生认识到国家不能一日不设防，国为民安，使人民防空的地位和作用得到学生的认识和理解。教师还可以利用国防的特定感性和学生对国防更接近的认识来开展人防教学，既可以扩大学生的知识面，又可以激发学生的学习兴趣。将进一步增强祖国未来一代的国防意识和人防观念，同时激发学生的爱国热情。

第二，坚持理论教育和实践锻炼相结合。加强中学人民防空教育具有重要的战略意义，加强学生的实践锻炼也具有重要的现实意义。有条件的城市可以利用抗战时期的防空洞，增加学生疏散、逃生、救援的实战演练，既突破了课堂教学的局限性，又提高了学生学以致用的实践能力。还可以利用城市附近建筑的防空地下室进行人员疏散隐蔽演练，进行实战人防演练，让学生得到真实感受。

第三，在开展民防知识教育的同时，加强民防知识教育。现在的中学生没有经历过战争的硝烟，战争离他们太遥远。即使是伊拉克这样的战争，也很难把距离感和真实感拉近学生们。因此，要在民防教育中结合灭火逃生、触电应急救援、非气象灾害和应急疏散等内容，向学生传授日常生活中经常用到的防护知识和自救互救技能，提高学生对民防知识学习的兴趣，丰富学生的民防教学内容，把原来简单的课本知识学习变成与学生生活和家庭密切相关的实用知识。

第四，积极开展人防进社区，推进人防教育。学生离不开社区。他们在学校是学生，在家是社区居民。针对这一特点，可以尝试在社区开展多种形式的“人防知识进社区”教育活动，在对社区居民进行国防观念和人防意识教育的同时，巩固和加强中学生的课堂内容。同时，可利用城市开展空袭预警测试演练，增强学生面对突发事件时逃生和自救互救的基本技能，促进人防教育。