文明礼仪事迹材料
在日常生活中，我们总是要接触或使用事迹材料。从先进对象的形成和内涵来看，事迹材料可分为长期形成的先进事迹材料和突发事件一时产生的先进事迹材料。想必很多人都在为如何写好事迹发愁。以下是我为你整理的文明礼仪事迹(5篇精选)，希望对你有所帮助。
文明礼仪事迹材料1 1。全力支持丈夫安全生产。
家庭问题是关系到国家经济社会发展的重要问题，也是关系到每个人生活质量和幸福指数的核心问题。中华民族自古以来就有重视家庭的优良文化传统。我家是三个孩子的丈夫，在矿井地下工作。作为一名地下矿工的妻子，如何做好丈夫的后勤工作，让他能够好好休息，全身心地投入到工作中，是摆在我面前的一个非常重要的问题。
我老公的工作是三班倒。每当我丈夫在四点钟和十点钟工作时，我都要等到午夜。两点钟，我要准备好他回家的饭菜，十点钟，我要给他打电话，以免耽误工作。这就是我在做的让人看起来很简单的事情。但为了“大家”，为了矿上的安全生产，为了“小家”生活的幸福，还是要从小事做起。正是因为我们的默默支持，我老公在班里工作踏实勤奋，从不迟到早退，赢得了工友们的一致好评。据说他有一个贤惠的妻子。在我们夫妻的共同努力下，她的丈夫连年获得采矿班优秀团员的荣誉称号，光荣地加入了中国* * *生产党。
二。履行道德准则，促进职业道德
扶老携幼、爱老敬老是我们中华民族的传统美德。作为新时代的年轻人，我们更应该重视这一传统美德。我以前是个体户，在日常的商业服务中，做生意都很有礼貌。有些顾客来店里买东西，有时会把钱包、手机等物品落在店里，他们总是想尽办法送到失主手里。有一次，一位女士来店里买衣服，把一个装着各种证件和银行卡的小包落在了店里。我按照身份证上的地址把小包送到了失主家里。这位女士收到她的小包时非常着急。她感动得哭了，不知道说什么好。她只是点点头表示感谢。
3.带领重妹们在灾难面前展现真情。
今年初春的一天，住在85楼12号27号的陈数一家，因为电线老化，意外起火，把家里的东西都烧了。面对这种情况，我开始琢磨怎么帮他们家渡过难关。想了想，觉得自己最大的努力也只是一个人的力量。只有动员我的姐妹们，我才能增加我的力量。最后，我决定告诉我的同伴，让他们和我一起贡献他们的爱。然后把我新买的床单、被子、枕巾、枕套等被褥和应急衣服找出来，和姐姐的100元一起送给了陈大爷。在我的带动下，其他几个姐妹也给了钱和一些东西。虽然钱和物不多，但体现了新时代女性高尚的思想品质和扶贫济困、奉献爱心的真情实感。姐妹们的热情帮助和陈数的泪水充满了他的眼睛。正是这一爱心行动，让陈数一家感受到了温暖，度过了难关。
当今社会崇尚文明和谐。让我们都来参加争做“文明礼仪之星”的活动吧。弘扬社会主义精神文明，创建和谐、文明、幸福的家庭，形成全社会的和谐。
文明礼仪事迹材料2我叫吕春怡，是二(2)班的少先队员。入学以来，在学校老师和家长的精心培养和教育下，通过坚持不懈的努力，我逐渐成为一名正直、热情、诚实、好学、进取的小学生。我热爱学习，愿意钻研，也总喜欢靠自己的思考解决问题。每天早上，我都会第一个起床，偷偷看书学习，拼命吸收知识的营养。我的爱好很广泛，喜欢交朋友和帮助别人，因为我认为帮助别人是我最大的幸福！尊重老师，见到老师主动打招呼，主动为老师做力所能及的事，做老师的小助手，做学生的榜样。这是我对自己最大的要求。在我的生活中，我会做任何我能做的事情，比如帮助我的奶奶过马路和收集钱给我的老师。我的同学叫我“小雷锋”，我的父母称赞我是“好孩子”，我的老师叫我“好学生”。
无论在家里还是在学校，我都会受到正确思想的教育和熏陶。所以，我就像一棵充满活力的幼苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在同学眼里，我是一个很懂事的“小大人”，老师同学都很相信我。我努力为班级和同学服务，努力成为老师的助手。比如我每天检查同学的出勤，读书，作业，戴红领巾，纪律，老师布置的任务我都有条不紊的完成。我处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极配合同学，认真完成各科作业。告别一切不文明行为，绝不骂人，不买零食，不乱扔东西，上课不追逐打闹。自觉遵守纪律。关灯后，我能管住自己的嘴，遵守宿舍规定，帮助同学改正一些缺点或不良行为。我在学习上也做了很多努力。我做作业不快。
于是，我拼命挤时间，拼命写作业，拼命记知识。我喜欢自己解决问题。每解决一个问题我都有一种成就感。每天早上，我都会第一个起床；背诵老师留下的一些知识点，相信只要肯吃苦，一定能成为大师。学习不仅要注意时间的安排，还要注意效率。学习的效果也取决于一个人的态度。老师说，“态度决定一切”。我想认真对待我的学习，过有意义的生活，所以我问自己:
1，帮助那些需要帮助的人，虽然你可能会失去一些东西。
2.永远不要拿自己能做的事去烦别人。
3.你有不快乐的权利，也有让自己重新快乐起来的义务。
有一次，几个学生在教室里扔饮料瓶。我看到了他们并试图阻止他们。起初，他们无视我的建议。为了维持纪律，我又上去制止，最后成功了。他们意识到自己的错误，回到座位上。
还有一次，宿舍两个同学因为一件小事发生了矛盾。为了让两个同学和好，让宿舍关系更融洽，我想办法劝他们。结果我不仅让两个人和好了，还和同学结下了深厚的友谊。我不仅在学校文明礼貌，在家也能尊敬长辈。上周末，因为天气的变化，奶奶发高烧了。她整个上午都在医院接受静脉点滴注射。回来的时候奶奶已经精疲力尽的躺在床上，身体虚弱，家里还有很多家务。为了让奶奶有足够的休息，我动员了两个表妹一起做家务。
一天下午，我有空做家务。虽然我很累，但是我很开心，因为我做了一件让我骄傲的事情。当然，人无完人，世界上也没有十全十美的人。我也有缺点。比如我有时候粗心，经常因为粗心而在一些简单的数学题上出错。因为一些细节处理不好，错过了满分或者第一名。但我有信心和决心在今后的学习中克服它，争取更大的进步。昨天的荣誉已经成为遥远的记忆，达到了更高的境界。在未来的征途中，我会更加努力，用火热的激情书写人生新篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。
文明礼仪事迹材料3苏，男，年龄11，辛集市潞城建华中学五(8)班学生。他勤奋上进，学习成绩优秀。
他努力学习，努力学好每一门学科。他牢记在心:“成绩不是最重要的。良好的学习习惯，坚持不懈的努力，把每件事都做到最好，才是最好的。”他对学习一丝不苟，有一种难能可贵的坚强和坚韧。在课堂上，他积极思考，敢于质疑，敢于提问。
他尊敬长辈，尊敬父母。尊重父母的意见和教导，经常与他们交流思想和学习，积极寻求长辈和父母的教育和帮助，倾听他们的教导。他关心他的父母。尽可能多地承担家务。她热爱劳动，工作认真负责，集体荣誉感强。作为班长，她总能在工作中起到表率作用，不怕脏不怕累。平时坚持以身作则，遵守学校规章制度，在老师不在时主动维护班级纪律，敢于及时劝阻不文明行为。为了减轻老师的负担，她总是积极帮助老师做班级里的小事和杂事。她去打印室复印一会儿学习资料，然后去教学楼拿教具。她毫无怨言，并以极大的热情努力工作，尽力成为老师最好的助手。
他学会了照顾自己的个人生活，整齐地放好自己的物品，保持房间整洁。大家都夸他是个爱干净卫生的孩子。他从不在楼梯上追逐、划水，轻盈地上楼，向右走。不攀爬花木，践踏草坪；不要制造噪音或乱扔垃圾；不要在墙上乱踢乱画；不要在校园的黑板和课桌上乱涂乱画，保持教室和校园的整洁美观。“弯下腰，捡起一张废纸，给你一片绿色。草是绿色的，脚是仁慈的。小草在睡觉，请不要打扰它。”这些都成了他的口头禅。
他爱读书，把书当成自己最真诚的朋友。从小就看《儿童画报》、《故事大王》等刊物。几年来，他坚持订阅《儿童故事世界》和《小学生世界》，每天坚持阅读，每个假期都去市图书馆感受书香。不仅如此，他还喜欢给家人和同学讲自己喜欢的故事，喜欢在日记里记录自己的感受。广泛的阅读开阔了他的视野。他兴趣广泛，全面发展，陶冶了情操，对学习和生活保持乐观的态度。
他开朗大方，热情友好。他微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学。课间休息时，他总是和每一个同学和睦相处，和朋友开心地玩游戏，用欢快的笑声放飞心情。他很会交朋友，也喜欢交朋友。他在友情的呵护下健康成长。
现在，他正在用自己的方式记录着自己的生活和学习。相信他会继续以积极的人生态度朝着自己的理想前进，健康快乐的成长。在家里，他是个自立的好孩子。能主动帮爸爸妈妈做力所能及的家务，能礼貌待客，坚持做自己的事。她是爸爸妈妈眼中的好孩子。在学校，她是一个守纪律、懂礼貌的学生。我能严格遵守小学守则和小学生行为规范。看到老师，我会问“老师你好”。看到同学也会说早。当别人帮助她时，她会礼貌地说谢谢。她不会和同学打架，也不会在公共场合大声喧哗，影响他人。作为文明礼仪的小使者，他不断提升自己。良好的仪态和举止促进他的身心健康，增强他的自信心，提高他的亲和力。文明无处不在，在每个人的一言一行中。“无礼之人不生，无礼之事不成功，无礼之国不得安宁。”
他说:“成为文明礼仪小使者是我的荣幸，我感到骄傲。会鞭策我在以后的人生道路上微笑面对生活！”
文明礼仪事迹材料4文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品格。作为一名少先队员，我一直在努力做文明小模范，为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量！
在课堂上，我带头示范文明，能很好地使用礼貌用语，如:你好，请，谢谢等等。遇到同学或同龄人，我总会说“你好”；遇到老人，会礼貌地喊一声“爷爷奶奶好”。遇到老师，我会敬礼，说“老师你好”。在学校，我严格遵守学校的规章制度，使用文明用语。养成良好的行为习惯。同时我也积极维护教室环境卫生，努力为同学排忧解难。
我记得一个星期天的下午，我和几个孩子在滑冰。当我回家时，一个孩子的钥匙找不到了。看他着急，我就帮他一起找，找了半天也没找到。为了不让大人担心，我让他先给家里打个电话。他妈妈来了，送我们回家，说再要一个也行。回家吃饭的时候我想:钥匙丢了很危险，万一被坏人发现就麻烦了。想到这，吃完饭，妈妈让我拿着手电筒去下午玩的地方，把他去过的地方又仔细找了一遍，终于在广场的草丛里找到了他的钥匙。我把那天晚上找到的钥匙给了他。看到他开心，我心里也觉得很开心，决心继续做好事，帮助身边的人开心。
记得还有一次，我和几个小朋友在外面玩，突然刮起了大风，气温骤然下降。一个小伙伴住的很远，我脱了衣服让他穿上回家。回家后打了几个喷嚏，转身就感冒了。我妈妈说我可能感冒了。我体温38.5度的时候，我妈赶紧让我躺在床上吃退烧药。小伙伴的妈妈给我送衣服的时候，看到我感冒了，很抱歉。她不得不带我去医院好好看看。我妈说没关系，休息一下就好。我也说没关系，明天就好了。小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子。听了她的话，我心里充满了喜悦。
在家里，我尊重长辈，体谅父母，不愁吃穿，爱惜粮食，经常帮父母做一些力所能及的家务。
在学校，我尊敬老师，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，严格遵守学校的规章制度。
在社会上，我遵守社会公德，交通法规，乐于帮助有困难的人。每次出门坐公交车，我都能主动给有需要的人让座。
构建和谐社会，要从小做起，培养良好的道德品质。看电视的时候发现“和谐”是新闻里反复出现的词，比如“促进人与自然和谐”、“社会更加和谐”。所有这些“和谐”，如春风，使人感到亲切。让我们
从小做起，从自己做起，为构建和谐社会贡献力量！
我叫郭璞，在马家乡柯泉小学52班读书。从踏进学校的第一步起，我就积极、勤奋、友善、团结、有礼，赢得了老师和同学们的好评。本人诚实，乐于助人，勤奋认真，兴趣广泛，积极参加学校组织的活动。曾获全国青少年书画大赛特别金奖，学校“小马良”杯书画一等奖，作品多次在学校展出。多次获得“三好学生”、“优秀班组长”、“百名学习标兵”、“优秀文明监督员”、“十佳双好学校”等荣誉称号。
中国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪史。我认为“讲文明讲礼仪”应该体现在生活的每个角落，从身边做起，从小事做起，从而养成良好的行为习惯。从小到大，我一直牢记父母“送人玫瑰，手有余香”的好格言，把“帮助别人不仅是和别人一起快乐，更是和自己一起快乐”作为自己的座右铭，也一直以中小学生日常行为准则为基础严格要求自己。我不仅努力工作，帮助他人，热爱劳动，而且尊敬老师，团结同学，礼貌积极。
1.说话要有礼貌，谦虚。
礼貌、谦虚的话语体现了一个小学生的素质。无论在学校里还是在学校外，我总是微笑着问候我的老师。我从不发脾气，言语谦和。看到受伤的同学，我会用温柔的语气安慰她，带她去看医生。看到怒火中烧的同学，我会耐心的让他们和解；当我看到需要帮助的学生时，我会热情地帮助他们。在家里经常打长辈的背，心疼父母工作忙，主动做一些洗衣做饭拖地之类的家务。
2.行为文明，举止得体。
文明的行为举止，得体的举止，体现了一个小学生的品德。我从来不对同学指手画脚，不在背后搞小动作，也不在课堂上对老师做鬼脸。我认为这是一种不文明、不恰当的行为。我给同学打电话的时候，会先拍拍他的肩膀；
当我向同学提问时，我会小声说话，不会大喊大叫。因为我的行为举止，同学们给了我“文明楷模”的称号，我的举止也激励了很多人和我一起行动，创建文明家庭。
遵守中小学生日常行为规范和社会公德。
遵守中小学日常行为规范和社会公德，是判断我是否是一名优秀小学生的基本标准。我每天穿得整整齐齐，不留指甲。我不亏我的钱，我不动心，我不亏我的人格。我谦恭有礼，尊老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。我很好客，会主动端茶送水，和人打招呼。邻居有困难，我会主动帮忙。在学校，我会准时到校，课前准备好学习用品，下课时站起来向老师致敬。下课的时候，请老师先走。我也会维护社会公德，我会在公共场合小声说话。当我看到有人在公共场所吸烟时，我会制止他的行为；看到有人受伤，我会救死扶伤，尽一个小学生的基本职责。
第四，养成良好的公共生活习惯
养成良好的生活习惯，就是判断一个小学生是否有良好的教养。我积极做到了“三优一学”，服务优，秩序优，环境优，以身作则。我在公共道德上做到:不乱扔垃圾，不随地吐痰，不损坏花草树木，不在公共场所吵架打架，不在影剧院、图书馆、场馆等公共场所喧哗嬉闹。我也爱护公共设施，如公用电话、邮箱、报栏、椅子、沙井等。，以免被人为弄脏或损坏。在公共汽车上，我经常给老、弱、病、残、孕和带孩子的人让座。我友善地对待外国人，耐心热情地回答陌生人的询问，并自愿为孤老残弱提供服务。
自觉维护城市公共秩序和形象。
遵守公共秩序是中国公民的基本义务之一，我们小学生也应该加入其中。公共秩序主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序。我自觉维护交通秩序；自觉维护城市公共秩序。城市形象反映了一个城市的精神面貌。我经常为社区和景点做志愿者，清理社区和景点的垃圾，维护社区和景点的卫生。
文明是在路上看到长辈时的礼貌问候，不小心撞到别人时的道歉，看到老弱病残时的伸出援助之手，自觉把垃圾放进垃圾箱的举动。文明是一种修养，也是我们中华民族的传统美德。传承中华文明，赞美中华美德，是每一个华夏子孙义不容辞的责任。文明要从我做起，从现在开始，弘扬中华礼仪之邦的美好品德，做一个文明有礼的人，做一个问心无愧的国家栋梁，是我永恒的方向。
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