教学主任的竞争言论具有普遍性。

在当今的社会生活中，演讲出现在我们视野中的频率越来越高。你知道如何写一篇好的演讲稿吗？以下是我为教学主任竞赛整理的总论，希望对你有帮助！

教学主任竞聘演讲通用章节1各位领导老师，

你好，我叫_ _，大专毕业。我在魏莹小学当教师。谢谢你给我机会参加这次比赛。我的竞争职位是小学教员。我从自己对这个职位的理解，对之前工作的回顾，工作中存在的问题和差距，以及赛后的工作计划和态度，汇报如下:

一、对小学教学主任一职的理解

1，负责制定和实施学校的教育教学计划，检查和总结教育教学工作。

2、掌握教学大纲和教学计划的实施，组织各种教学、教研和第一课堂活动。

3.负责招生、排课、学籍管理、考勤和绩效考核、课程安排、资料室和实验室工作。

4.负责教材和档案的整理和管理。

5.组织学生体育健康和生活管理，关心师生身心健康。

6.定期安排和检查班主任的工作，组织校外教育活动和家长会。

7、及时总结教育教学经验，负责期末和学年教学评估。

第二，对前期工作的回顾。

1.我有一种勤奋默默无闻的敬业精神和开拓创新的意识。

2.我有扎实的专业知识和技能，以及很强的教学和研究能力。可以结合我校“学、议、导”的教学模式，与老师一起探索、实验、改进教学方法，提高课堂效率，实现高效课堂。同时可以探索开展开放式课堂教学，通过互助学习提高全体教师的教学能力。

3.本人具有丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。

4.我可以“以德育人，以德待人”，我可以以“对得起学生，对得起良心”为出发点，与所有老师和谐相处。

5.由于我的努力，在20 _ _—20 _年中心校组织的四次研究性考试中，我获得了高二数学的第五名、第三名和两个第一名。他教的《小世界和我们》获市级精品课；撰写论文20余篇，在省、市、区竞赛中获奖。

三。工作中的问题和差距

虽然各项工作开展顺利，但与姐妹校相比仍存在一些问题和差距，如教学科研不足，学校整体教学绩效不尽如人意。

四。到达后的工作计划:

如果能得到上级领导和全体老师的认可，有幸被聘为教学主任，我将采取以下措施，促进学校教育教学工作的有效提高，加强学籍管理，控制辍学，搞好校园环境卫生，改善校园文化氛围，提高办学质量。

1，积极为领导建言献策，当好校长的参谋和助手，维护学校正常的教学管理和教学秩序，确保工作不离位，权威不越位。

2.做好教学校长与教师之间的桥梁和纽带，及时了解师生之间的情况，保证教学有序进行，为学生、家长和教师服务。

3.做好学生德育工作，积极营造德育环境，促进学生良好道德品质和习惯的形成。

重点关注:

1.认真组织实施“十一五”规划，确保质量良好，将新的教学方法和学习方式纳入常规教学管理，积极推动建立民主、平等、和谐的师生关系，努力打造研究型教师队伍。

2.深入课堂、师生，了解教学情况，真诚倾听教师建议和学生心声，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实开展课程改革。

3.认真开展多种形式的教研活动和培训活动，继续探索和实施“讨论学习、指导使用”的教学模式，深入开展开放式课堂教学，求实创新，深入解决课程改革实践中的问题和困惑，发展教师素质和能力，完善教师业务成长档案，促进教师专业成长进程，使青年教师尽快成长为骨干教师，骨干教师成长为市、省级优秀教师。

4.积极关注学生健康成长发展，引导教师贯彻全面育人理念，从学生的“可塑性”上下功夫，及时了解学生学习情况，加强师生沟通，与学生平等对话。

5.继续完善和建立学生成长记录档案，及时关注和记录学生的一点一滴进步。加强学籍管理，控制辍学，保持学校稳定。

6.对学生进行心理健康、抗挫折能力和安全教育，努力提高学生心理健康水平，教育学生学会自我保护，学会应对突发事件，切实提高学生的安全意识和自我保护能力。

7.加强校园环境卫生的维护和管理，争取早日实现我园式学校的目标。

领导，老师，这些是我的工作举措，也是我的承诺。如果有幸被录用，我将继续发扬优点，克服缺点，协助副校长和全体老师把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的发展做出新的贡献。

教学主任竞聘演讲总论第二部分尊敬的各位领导:

两鬓斑白，人不老。我还有精力、能力和智慧为老师们服务吗？在这里，就说说参加三点岗比赛的感受吧！

第一点，只有梦想才能通向远方。历任团委书记、电子系主任、计算机系主任、教务处副处长、副校长。无论在什么岗位，我都保持着对教育的热情，坚持着对教育的一种信念。在人生的起点，我会为自己编织一个小小的梦想。因为有梦想才有距离。今天参加行政竞赛，也是为了给老师们编织一个快乐的教学梦。

第二点是承受重量，以免摔倒。与人为善，不与世争，是我与大家的处事原则。参加行政竞赛不是为了名利，而是为了学校的教育和发展。一个人，迈着稳健的步伐，在风雨中不会动摇，在岁月的流逝中不会倒下。

第三点，熟悉的地方有风景。工作久了，在没有风景的熟悉的地方难免会有职业倦怠。但是我经常反思，我们的工作是不是还不尽人意，我们的教育是不是还吃力不讨好，我们的教学是不是还不规范。这些都需要我们去审视，去思考，去寻找解决的方法。寻找熟悉的地方的风景，哪怕日子过得太淡，也会变得坚强，哪怕心冷，也会变得温暖。

主任，顾名思义，主要负责。我参加了学校教务主任职位的竞争。下面说说上任后的一些工作思路:

首先，正确处理三个方面的角色。一是要以身作则，做好教学的排头兵；二要立足本职，当好教学副校长的助手；第三，要脚踏实地，做服务老师的好帮手。以领导为师，以同事为师，丰富记忆，丰富内涵。

二是明确了教务处的工作。教务处的工作是事务性和过程监控性的，要注重质量和效率，要学会把更多的权力下放给教务管理人员和部门负责人；教务处的工作也是建设性的、发展性的，需要开创性的，比如专业建设、教育研究、教师专业发展等。作为管理者，在管理和教学业务上要互补，在业务上要引领和示范，老师才会真正接纳我们；作为政府，我们应该在创新和坚持之间取得平衡，针对问题进行改进和创新，以搅动一潭死水。

三是改革专业课教学。专业课教学必须在校企合作中寻求突破，提高学校服务和联合行业企业的能力，实现学校专业建设和企业产、学、研、销一体化。根据工业企业典型岗位的工作任务，从工作领域向学习领域转变，开发形成基于企业工作过程的项目化课程体系，实现学校教学过程与企业工作过程的对接。

四是改革文化课教学。文化课教学既要提高学生的人文素质，又要注重人文性和工具性的统一，为学生的专业学习和综合职业能力的形成服务，为学生今后的就业、创业和发展奠定基础。

在这里做这样的演讲，感触良多。我已经过了不惑之年，自然觉得少了些狂野和担忧，多了些责任、自律和安详。无论岗位竞争成功与否，我都会恪守我的人生信条:做一个有志向的人。

教学主任竞聘演讲总论第三部分尊敬的各位领导、各位老师:

(下午见面时用语)下午好

让我先自我介绍一下。我叫_ _，出生于_ _，大专毕业。年参加教育，在_ _小学任教。今天我竞争的第一个位置是院长，第二个位置是副院长。_ _年的实际工作经验，我有以下优势:

1，勤奋敬业。

多年来，我有很强的事业心和责任感，热爱我的工作和奉献精神，我是一个开明和好奇的人。无论做什么事，我都能从大局出发，干一行，爱一行，专一行。我的很多工作都是有时效性和原则性的，我能尽力准确及时的完成任务。在工作中，我始终坚持“诚实、踏实”的原则，脚踏实地地工作，从不计较个人得失。四个学期，我主动上了一两个月的语文课，没有拿到代课票。去年，我主动负责教学管理，从未向学校要求任何额外报酬。

但是校长和老师都没有忘记我，给了我很多荣誉:被评为优秀教师，优秀教育工作者。在此，衷心感谢各位领导和老师的厚爱。

2.有扎实的专业知识。

自从参加工作以来，我一直没有忘记，要成为一名好老师，就要终生学习，不断加强学习。_ _参加全国成人高考，并于_ _年取得大专学历。

3.有丰富的实践经验和一定的工作能力和管理能力。在_ _年的工作经历中，教过中高年级数学、思维等学科，担任过班主任，担任过教学主任。我在分管大量工作的时候，分管过教学、德育、课程设置与安排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、普通班、课外活动、年初基层汇报、语言文字等等。但是我们也可以做好所有的工作。本人协调能力强，非常重视协调领导与老师、老师与老师的关系，做好预案处理措施。做好学科管理，加强教学科研改革。负责语文、英语、美术的学科多次获奖。我还多次帮助青年教师修改和发表论文，指导青年教师参加公开课。我在语言系工作期间，取得的成绩有目共睹。这些成绩与我务实的工作作风是分不开的。当我接到新的工作时，我总是亲自做，亲自体验工作的过程，然后指导相关老师帮助做好工作。否则不可能只说不做，发号施令。从事教学总监工作以来，积累了丰富的工作经验，磨练了组织领导能力、上下协调能力、答疑解惑能力等。所以我的工作没有出过差错，经常受到上级有关部门的表扬。单位领导安心，教职工安心。在学生、家长和老师心目中，有很高的威信和良好的教师形象。

4.我能理解各个层次的老师。我相信老师们从我平时的人际交往能力就能看出来。

如果有幸参赛成功，我将继续发挥所长，协助校长做好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理要求，组织教师扎扎实实进行课程改革，加强教学研究和教学反思，提高教学质量，使工作再上新台阶。同时树立对学校、老师、学生、家长的服务意识，成为你的伙伴。

岗位工作设想:教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地。学校的一切工作都要服从，都要为教学服务，都要为学生服务，一切为了学生发展的原则都已经牢牢地定位在我的脑海里。质量是学校的立身之本，是学校的立身之本。在管理过程中，这项工作的重点决不能丢失或动摇。

为了真正落实我校的教学工作，首先要继续执行教学规范，规范教学内容和教学时间。任何人不得随意更改课程，任何人不得占用或克扣教学时间，以保证规定的课程完整、充足、教好。二是要不断细化教学过程管理的要求，制定本校切实可行、易于操作的详细要求，同时有助于激励和推动教学质量的大幅度提高，使教师教学有动力、有信心、有目的、有成效，学校检查有依据、有评价，确保教材和新课标规定的知识技能培养指标真正实现。

教学总监演讲比赛总论第四章尊敬的各位领导、各位代表:

大家好！我是_ _。我今天竞争的职位是教导处主管英语教学的副主任。首先感谢学校给我这样一个机会参加今天的比赛！感谢学校为我们青年教师的发展搭建平台。我参加这次竞聘活动，目的是反思自己，锻炼自己，提升自己。

借此机会，请允许我先自我介绍一下。本人于1999年7月毕业于苏州教育学院，专业为“小学英语教学”。经过三年的努力学习，我于2000年7月获得了苏州大学英语教育学士学位和文学学士学位。教龄11年。小学高级职称。自从我当老师以来，我一直在教英语。历任英语教研组长、备课组长。

接下来，我想谈谈我竞聘这个职位的三个优势:

第一，专业知识扎实，学术能力强。

作为一名负责英语教学的老师，我认为过硬的专业知识和学科能力是必备条件之一。2008年6月5438+10月，我代表卢木石参加了相城区第四届小学英语评课，获得了一等奖，我是竞赛第一名。同年6月165438+10月，代表相城区参加苏州小学英语测评班，也获得了一等奖。这学期，我代表我们学校参加了相城区中小学教师信息技术与学科整合的评课，获得了一等奖。多篇论文、教案设计、课件在各级各类竞赛中获奖或发表。目前，我还是省级项目“多媒体在常规课堂教学中的应用及提高课堂教学效率的研究”的项目负责人。鉴于我在英语教学方面的突出成绩，9月份被项市教育局命名为“项市小学英语学科带头人”。我有幸成为我们区仅有的四名小学英语学科带头人之一。

第二，丰富的教学经验和扎实的教育教学质量。

1999我8月份参加工作以来，教育教学质量一直名列前茅。_ _ _ _在山北小学任教的三年里，我所教的班级多次获得陆慕中心辅导区统考第一、第二的好成绩。山北小学合并那年，我教的毕业班不仅统考第一，而且通过率达到了100%。九月，我接手了陆慕小学四年级二班的英语教学。这个班是全校有名的“差班，乱班”。我接手的时候，这个班英语成绩最低。经过一个学期的努力，我的英语期末成绩跃居鲁木小学第一，一直保持到毕业。我20年任教的官窑小学三(2)班。两次期末考试平均分95，年级第一。

三、具备初步的管理和领导能力

十一年来，我做了四年班主任，五年助理班主任。历任办公室主任、工会领导、团支部宣传委员。在余姚小学任职期间，他还担任工会委员，负责团支部工作。带领御窑小学全体青年成员完成上级指示的各级各类突击任务，赢得了领导的一致好评。

由于本人努力工作，教育教学成绩突出，从_ _到_ _连续三个学年考试合格。_ _我获得了相城区“优秀大师”称号。20 _ _ _年9月，经学校推荐，被元和街道党工委授予“元和街道十佳教师”称号，并在教师节大会上受到隆重表彰。

十年磨一剑。当机会再次来临，我不敢轻言放弃。我相信我能胜任教导所副所长一职。教导处副主任在校长领导下，是教导处主任助理，协助教导处主任主持教导处日常教育教学工作，主管学科教学的组织领导工作。如果我有幸参赛成功，那么我设想在以下几个方面努力:

一是以身作则，率先示范。

正所谓:“其身正，其行无令；他的身体不对，虽然他不服从。”“与其喊嗓子，不如作秀。”要求别人做的，自己必须先做；永远不要做别人被禁止做的事。

第二，建立一支具有团结协作精神的英语教学团队。

古人云:“人同心，泰山动。”这就是团队的力量！也是我们需要的团队精神！单个老师的努力最多能把自己教的单个班级教好。要搞好我校的英语教学，必须依靠全体英语教师的共同努力。要建立这样一个具有合作精神的团队，我首先要尊重和谦卑团队的每一个成员，尊重他们的才能，发挥他们的特长。在生活和工作上关心他们，在业务上慷慨相助和指导。

第三，合理安排教学工作，形成良性竞争机制。

目前，我国大部分英语教师的教学工作基本上都是跨年级教学。而且是一高一低。在这种安排下，老师往往会忽略低年级学生。低年级是外语教学的初级阶段，重在培养学生学习外语的兴趣和习惯。有效的课堂教学决定了学生学习外语的未来。因此，我设想尽可能安排平行班。如无特殊情况，教师应尽量跟班，这样不仅有利于学生的英语学习，还能使教师提高责任心。另外，建议成立两个教研组(备课组)，方便开展教研活动。

以上是我的粗浅想法。如有不准确之处，望领导和代表批评指正。无论今天的比赛成功与否，我都将一如既往地努力工作，竭尽全力为卢木石小学的教育教学贡献自己的一份力量！

最后，我代表今天参加比赛的老师们，对领导和代表们的辛勤付出表示感谢。谢谢大家！

尊敬的领导、评委、老师们:

大家早上好！

首先感谢领导和大家这些年来的支持帮助和无微不至的关怀。我今天竞争的是_ _小学教学主任的职位。

学历:参加工作以来，担任班主任9年，教务处副处长2年，教学副主任3年。我曾负责数学、语文、综合科、科研、科技等方面的教研工作。我不仅取得了一些可喜的成绩，也积累了一些教育教学管理的经验。我还多次获得市区竞赛评比一、二等奖，被评为区市级骨干教师。在工作中，能把大局意识、中层干部作用、主动引领、令行禁止、团结协作、乐于奉献与实际工作结合起来，创造性地开展工作。因此，我相信我能胜任这个职位。

工作假设:

1，加强教学常规管理。全面执行课程计划，严格按照课表上课，按照教学进度和备课内容上课，提前进入教室，按时下课，每天按时处理学生作业，不体罚或变相体罚学生。

2.进一步促进教师转变观念，了解新课程标准理念在课堂教学中的实施，加强对新教材的教研活动。

3.做好教师的专业学习。本学期的校本培训应做到以下几点:

(1)自学与集体学习相结合。

②学习和看视频相结合。

(3)学习与交流经验相结合。

④自学应与讲座指导相结合。

同时要注重自我学习，争做学习型教师和学习型学校。

4、安全教育警钟长鸣，做到防患于未然。本学期要切实加强对学生安全知识、自护自救知识的教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。在积极开展安全宣传教育同时，全校师生要树立三种意识:

第一，安全第一意识；

二是安全工作超前思维的意识；

第三是安全意识，无小事。

5、严格做好留校和控辍工作，做好学籍管理。

6.组织教师认真学习渤海小学“十二五”规划并付诸实践。

如果能竞聘到这个岗位，我会在今后的工作中一如既往地做好本职工作，尽自己最大的努力为博校的教育事业再上新台阶做出贡献。

谢谢你