把中学作为一个整体来评价

中学为体,西学为用。

中国近代关于中学与西学关系的命题。张之洞在《劝学立学》中提出“中学为体”,强调中国的经学是决定国家社会命运的基础;“西学为用”主张采用西方资本主义国家的近代科学技术,模仿西方国家在教育、税收、军事装备、法律法规等方面的一些具体措施,举行新的洋务政策,以挽救清朝的衰落。

19年七八十年代,早期维新派提出了“以西学为主,西学为辅”的口号,主旨是鼓励人们向西方学习,反对顽固保守主义。到19年底,旧学与新学、中学与西学之间发生了尖锐而激烈的争论。保守的封建顽固派坚决反对西学,对西方资本主义国家的一切都采取敌视和排斥的态度。资产阶级改良派积极倡导西学,认为中国不仅要学习西方国家的科学技术,而且要仿效他们的议会制,改革封建君主专制制度。张之洞强调“中学为内学,西学为外学;中学主身心,西学要与世界打交道。“表面上是要‘学旧兼新’,实际上是站在旧、中学派一边,反对接受西方资产阶级政治伦理理论。