把鲁迅的作品从语文课本里删掉？人教社说没事！幕后谣言的目的是什么？

首先需要说明的是，人民教育出版社已经回复，没有删除鲁迅作品。而且还列出了各个时期鲁迅作品的文选清单。这是对造谣者最有力的反击。随着教材插图的问题，引起了社会的广泛关注，人们对中国文化的传播方式产生了怀疑。然后有人散布取消鲁迅作品的谣言，这是对中国文化教育的一种污蔑，是一种有目的的行为。

我觉得在课本里，鲁迅是一个斗士，给了我们正能量，给了我们勇往直前，奋斗不息的思想。造谣者的目的是改变鲁迅精神，让原本充满人文气息的鲁迅作品成为政治观念和社会批判的载体。这是对读者的错误引导，是对鲁迅文化精神的错误分析。鲁迅是中国现当代非常重要的作家。他对社会问题有着深刻的理解，他的作品充满了责任感和同情心，非常值得今天的学生阅读和品味。

其实谣言的背后也有对我国文化传播的思考，还有对学生审美问题的思考。造谣者认为鲁迅的文章和鲁迅的精神已经不符合我们现在的社会，认为是一种糟粕，应该抛弃，但我不这么认为。我觉得鲁迅的文章反映了这个时代同样需要的内涵。首先要考虑教材的安排。作为一门学科，首先要完成的就是它的工具性。学生通过对课本中单词和短语的学习，获得听、说、读、写的能力，并通过课本传递文化信息，增强欣赏力和审美力。从而学习鲁迅的精神，这是非常正确的。

据人民教育出版社统计，中小学、高中教材中鲁迅先生的第一条* *有12条。既有鲁迅文章的个别单元设计，也有课外阅读文章的拓展。可以说鲁迅的文章在教材中是非常丰富的，可以满足学生的阅读需求。所以造谣者，你的不实言论已经弄巧成拙了，希望读者自己判断，认真学习鲁迅的文章，学习鲁迅的精神。