7劳动主题班会教案。
课件的设计和应用必须结合教学内容等方面的客观条件，具体问题具体对待。你知道如何制作劳动教育班会课件吗？下面是我给你整理的关于劳动主题班会的教案课件，希望对你有帮助！
班会教案课件关于劳动主题1班会主题:
体验劳动，体会父母的艰辛。
班会目的:
培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，教育学生体会父母的艰辛，懂得孝敬父母。
班会流程:
首先，导入:
同学们，我们在学校的学习和生活是多么有意义啊！三月，让我们一起种树，感受大自然的美好！四月，我们去郊游，享受新鲜空气吧！五月，我们陆续做了父母，体验了劳动的滋味！我被同学们的热情深深感动了。现在就来分享一下同学们在工作中的真实感受吧！
第二，看小品，引发思考。
主持人甲:同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着可口的饭菜。你会想到为我们创造美好生活的工人吗？你能体会到工人们付出的艰辛吗？
主持人乙:接下来请看小品《不吃面条》。
主持人A:学生们看完小品后想说什么？
主持人B:在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母的劳动成果，不理解父母辛苦的行为？
第三，理解父母的工作，激发情绪。
主持人甲:我们真的应该反思一下自己的行为！
看，这是我们班一个同学的父亲的“日常作息表”:
早上五点起床。五点半进教室看学生自习。
5: 50带学生做早操。6: 10带学生回教室。
6: 30回家吃饭。7: 20到校实施室内外卫生。
8:00-12:00，备课，上课，批改作业，检查学生内务，解决学生违纪事件，配合领导安排的紧急任务。
中午12:00-12:30吃饭(短时间内询问孩子学习情况)。
12: 30上午-下午2: 20检查监督学生午休。
下午2: 20-5: 15备课，上课，批改作业，检查学生内务，解决学生间的问题，配合领导安排的紧急任务。
5: 15到6: 00吃晚饭。6: 00-6: 50帮助学生自学。
晚上7点到9点50分学习。(没有自习的时候，在家帮孩子学习或者做点家务)
查学生晚上就寝时间从10: 00到10: 30甚至到11: 00。
11: 30睡觉。周末回老家除草，打药，干农活。
50元里的交通费，赡养老人100元，互惠100元。
(* * 2460元)
主持人A:看完这些你有什么想说的？
主持人B总结:没有父母的辛勤劳动，我们就不可能穿上干净的衣服，吃上可口的饭菜，有一个舒适温暖的家，没有良好的学习条件，就不会一天天健康成长！
第四，听诗，背《平凡的生活》(配乐)
主持人B:多么感人的一首诗！我们必须回报父母对我们的养育之恩！让我们把感恩变成孝顺。讨论:你想如何孝敬父母？
第五，交流感情，深化教育。
主持人A:让我们走进“五一假期学生劳动实践活动”。
(音乐，在展示学生各种工作的图片的同时，主持人介绍图片的内容。)
主持人B:同学们吃着自己的饭，看着自己干净的房间，面对着自己挥汗如雨拔下来的一对杂草，体验着劳动的滋味，一定印象深刻吧！谁来说说？
主持人甲:打水、拔草、做饭、洗衣服、整理房间，对我们来说很简单。我们偶尔的劳动给父母带来了极大的满足和快乐。
让我们听听家长的声音:(四位家长代表发言)
主持人B:听了爸爸妈妈的夸奖，我们羞愧万分。我们的辛苦远不能和爸爸妈妈日复一日年复一年的辛苦相比！他们的脸很黑，他们的皱纹很多，他们的手很粗糙，他们很累...但为了孩子，他们无怨无悔。同学们，请为我们的父母点赞！！(学生们纷纷发言)
讲个故事，总结班会。
同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母的恩情重如山。生活中不要忘记父母的恩情！在班会结束时，老师想给学生们讲一个故事。
劳动主题班会教案课件2。活动目的:
1.使学生更加明确什么是公益劳动，如何正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2.使学生进一步明确一切劳动成果来之不易，从而培养学生珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
二。会前准备:
《劳动最光荣》这首歌。
三。活动过程:
简介:
达芬奇曾经说过:一天的工作可以导致一天的睡眠，一天的工作可以导致一个愉快的休息。的确，只有亲身参加劳动的人，才能尊重劳动人民，珍惜别人的劳动成果，明白幸福的生活靠劳动。劳动是我们中华民族的传统美德。我们21世纪的中学生应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该如何热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？五一是国际劳动节，让我们为这个全世界劳动人民的节日唱一首劳动赞歌。
全班齐声加入
唱首《劳动的荣耀》。
学生说话时帮助别人的故事。
1.请讲述雷锋帮助别人的故事。
2.表扬一些学生
劳动主题班会第三课活动主题:
我工作，我光荣。
活动目的:
尊重劳动，尊重劳动者，热爱劳动，培养学生热爱劳动和集体生活的思想品德。
活动时间:
4月28日
地点:
班级健康区
参与者:
学校
活动形式:
现场活动，先练后学，升华思想感情。
活动流程:
1，老师简单描述了本次主题活动的内容和目的以及活动中需要注意的一些事项。
2.分配劳动任务:将活动分为男生和女生两组。对于女生，王翘带领其他学生打扫教室，擦窗户和门。
3.谢新宇带领的男生负责打扫室外卫生，给花园里的花草浇水修剪。
4.活动结束后，分组交流各自的劳动感受。
5.老师总结活动，表扬先进学生，指导学生写一篇关于活动的演讲稿。
总之，通过这次主题班会，同学们再一次受到了热爱劳动、集体观念等方面的教育，收获颇丰。
班会劳动主题教案课件4班会主题:
劳动是最光荣的。
班会认为:
达芬奇曾经说过:一天的工作可以得到一天的睡眠，一天的工作可以得到快乐的休息。的确，只有亲身参加劳动的人，才能尊重劳动人民，珍惜别人的劳动成果，明白幸福的生活靠劳动。劳动是中华民族的传统美德。作为21世纪的青年学生，应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果，弘扬“光荣劳动”精神。
班会目的:
1.使学生更加明确什么是公益劳动，如何正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2.使学生进一步明确一切劳动成果来之不易，从而培养学生珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
班会内容:
1，全班学唱《劳动最光荣》这首歌
2.学生表演劳动主题小品。
3.学生讲述名人劳动的故事。
4、学生劳动诗歌朗诵
5.班长宣读了《劳动光荣，懒惰可耻》的倡议书，勉励同学们从现在做起，从身边做起，从小事做起，在日常生活中热爱公益劳动，珍惜劳动成果。
6、“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”横幅签名活动，同学们签名宣誓做热爱劳动，珍惜劳动成果，为祖国未来建设而努力学习的好少年。
劳动主题班会教案第五课活动目的:
1.通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中培养习惯。
2.让学生懂得做一些力所能及的家务，减轻父母负担，增强劳动观念，这是一种美德。从小培养热爱劳动的好习惯。
3.在活动中，在收集信息、学习劳动技能的同时，要通过活动的延伸，形成对学生思想品德的教育。
活动准备:
活动1。在家族中寻找
目的是和家长沟通活动主题，让学生和妈妈换岗一天，帮妈妈做一天家务，体会劳动的酸甜苦辣。
活动2。在校园里找找吧
给学生布置观察任务，要求他们仔细观察、调查和收集班上聪明勤奋的学生的信息。让学生理解劳动给人带来的快乐。
活动三:制作一份以“我工作，我快乐”为主题的小报
目的在收集资料、剪切粘贴、临摹的具体过程中对学生进行教育。
活动流程:
一.开幕式
主持人:每当我看到父母下班回家，他们还是要做很多家务。作为家庭的一员，我们应该如何帮助他们？最近我们班开展了“我工作，我快乐”的活动。学生和妈妈换岗一天，帮妈妈做一天家务，体会劳动的酸甜苦辣。每个学生都尽其所能积极参与家务劳动。下面请几位同学介绍一下自己的劳动视频资料。
a；整理房间。乙:刷马桶。c:介绍烹饪。
主持人:以上同学做的都很好。事实上，让我们考虑一下。如果每个人都不参加劳动，我们的生活会是什么样子？今天我们全班同学畅所欲言，谈谈如何让劳动给我们带来快乐。接下来，我宣布:主题为“我工作，我快乐”的班会现在开始！
第二，中场
第一个板块:
主持人:我们在家庭中参加劳动，不仅锻炼了我们的劳动能力，也收获了快乐。丰富了很多知识，很多同学都写了观察日记。我们一起来看看吧！
我学会了洗碗。我学会了煎蛋。艾凡:我学会了擦玻璃。
第二个板块:
主持人:请谈谈你对以上同学表现的看法。
同学:在劳动中，从不愿意做，到努力做好，其中，我积极学习知识，并用知识很好的完成了劳动。要在劳动中体现高效率，必须是:脑体结合。
主持人:请继续发言(同学们可以谈谈自己的看法或者反思一下自己在生活中的做法，结合具体事例来谈谈)
同学:现在很多同学都是独生子女，过着小公主小皇帝的生活。同学们，好好想想，好吗？答案肯定是肯定的，所以一定要改变这个坏习惯。
第三板:
主持人:我想问问大家，你们发现我班谁最勤奋，最热爱工作？主持人:请发言。
主持人:同学们，我们身边有那么多能工作爱工作的人！让我们以他们为榜样，瞄准它，一起努力！
三。闭幕典礼
主持人:我们班委决定代表同学向全校发出倡议:让我们行动起来，向身边的榜样学习，做一个热爱劳动的好孩子！(班委代表宣读提案)
主持人:为了表达我们的决心和信心，同学们完成了一份以“我工作，我快乐”为主题的小报，那么就让我们大家一起欣赏一下吧。(欣赏制作的课件)
主持人:请谈谈你的感受。
主持人:今天大家可以畅所欲言。美好的时光总是过得很快。我们的主题班会接近尾声了。让我们邀请班主任发言。
班主任:同学们在工作中表现的很出色，表达的也比较出彩。你学会了观察和交流，积极学习科学知识提高劳动效率，掌握劳动技能。你的收获真的很大！
全体学生:我工作，我快乐！
主持人:我宣布“我工作，我快乐”主题班会到此结束！
劳动主题6班会教案课件一、活动目的
1，让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，让学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就无法发展，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。让学生懂得做一些力所能及的家务，从小培养热爱劳动的好习惯，这是一种美德。
2.培养学生独立生活的能力，掌握一些基础知识和技能。
3.使学生体会到父母的辛苦，尊敬和爱护长辈，减轻父母负担，增强劳动观念。
二、活动过程
(1)引言
老师:同学们，在这次主题班会上，我们将讨论如何做家长的小助手。
(2)提问
你在家做家务吗？你经常做它吗？
2.你会做什么家务？
请举例说明。
(3)讲故事
故事1:
星期天，小花在家帮妈妈擦玻璃，花了很大力气才把整个房间的玻璃都擦干净。她很高兴，但是她妈妈看见了，就责备她说:“玻璃没擦干净，就不要做不许做的事，好好学习就好。”
讨论:
1.奥巴纳的妈妈说的对吗？
2.走错地方该怎么办？
故事二:
奶奶在打扫卫生，小刚放学回来喊:“奶奶，我渴了。快给我拿杯酒来。”奶奶连忙说:“好的，我马上给你拿。”
讨论:
小刚做的对吗？他错在哪里？他该怎么办？
(4)判断
1.吴芳和孩子们一起玩。奶奶让她打酱油，她不去。( )
2.妈妈不在家的时候，小红自己做饭。( )
3.当刘丽高兴时，她帮助妈妈做家务。她不开心的时候，就不做。( )
4.宋佳在班里爱干活，在家却不干了。( )
通过刚才的学习，你有什么感受？
(5)学生阅读所有关于热爱劳动的名言、警句、童谣(附件)。
(六)班长要求全班做到:
1，会穿衣服，会系鞋带；
2.我会戴红领巾，洗红领巾；
3.我会自己铺床，自己包包；
4、会洗脚梳头；
5、会叠衣服和挑菜；
6.坚持每天做一次家务。
(7)竞争
整理书包比赛
三句半“我们热爱劳动”
独生子女是宝，劳动观最重要。养成良好的劳动习惯，不要娇气！
我在家学做饭。我会煎薄饼、鱼和鸡蛋。煎的肉既不咸也不淡。我能做到！
自己锻炼，自己洗衣服。洗衣机一开，干净的衣服就穿上了，舒服！
自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师开心，不错！
爱劳动“拍手”
你拍一个，我拍一个，别忘了爱劳动。
你拍两个，我拍两个，各忙各的。
你拍三个，我拍三个，学你不会的。
你拍四，我拍四，坚定的为别人服务。
你拍五，我拍五，团结友爱互助。
你拍六个，我拍六个，我们的劳动是最美的。
劳动主题班会第七课活动目标:
让学生知道认真值日是热爱劳动的表现，也是对班集体的尽责，教育学生做值日好学生。
活动重点:
1.认真值班是热爱劳动的表现。
2.做一个认真负责的值日好学生。
3.争取尽快戴上劳动印章。
教具准备:
照片，劳工邮票
活动流程:
首先，听故事《大扫除》
1.同学们，你们都喜欢听故事吗？今天老石给大家准备了一个故事。好吧，你想听听你朋友的意见吗？老师有个要求，故事里是谁？他们在做什么？
2.听听这个故事:
3.你喜欢哪种小动物？为什么？
4.总结:值日生要像蜜蜂一样热爱劳动，对工作认真负责，关心班级，不怕脏不怕累，为班级尽职尽责。
5.揭示班级团队的主题——最光荣的工作。
二、情感教育(展示照片)
图①地上有果皮、纸屑、泥土；
图2桌子乱七八糟，黑板没擦；
图3扫帚、废纸篓等。都堆得乱七八糟；
同学们，你们从这些图片中看到了什么？你感觉如何？(学生看图提问，最后引导他们说:卫生差，乱，在这样的教室上课不舒服，会影响学习和健康...)
第三，如何当好值日生
1.出示图片，让学生看一看，说一说(有的浇水，有的扫地，有的拖地，有的擦桌椅，有的摆桌椅，有的坐一旁，有的在聊天...)
2.我怎么值班？
A.每个人都有自己的责任，互相帮助。
b全组同学齐欣，努力，积极。
3.为什么要天天值班，轮流当值日生？(引导学生说:职责是让学生在干净的教室里学习。义务劳动是每个人的事。每个人都应该这样做。每个学生都是班级的主人，都应该是一个尽职尽责的好学生。)
第四，学会当蜜蜂，认真值班。
展示照片。看，如果你觉得图中的孩子做得对，伸出拇指和食指打“√”。如果他做错了，伸出两个食指，打个“X”。
下雨了，一个孩子走进教室，脚上是泥。
(2)孩子扫地时，灰尘飞得教室里到处都是；
③小刚拖着说:“我和蔷蔷去倒垃圾。”蔷蔷说，“我摆好了桌椅。我不去。”小兰跑过来说:“我去。”
他今天是值日生，但他下午放学后就回家了。
手工课结束后，小丽把不用的纸都拿到地下了。
动词 （verb的缩写）表扬这些值日生。
1.每个小组讨论选出优秀的值日生，组织大家说说自己是如何成为值日生的。
2.给值班的优秀学生发劳动章。