高中生物怎么才能开始理解？

培养兴趣:兴趣是最好的老师。只有学生对生物感兴趣，学生才会主动学习。我们可以通过增加课堂的趣味性，讲解有趣的生物故事来激发学生对生物的兴趣。

多角度理解:生物是一门综合学科，需要从多个角度去理解。除了课本上的知识，还可以引导学生阅读一些与生物相关的书籍和文章，从不同的角度了解生物。

实践:生物实验是学习生物的重要途径之一。通过实验，学生可以将理论知识与实际操作相结合，更深入地理解生物学。

建立知识网络:生物知识点多，需要学生建立一个完整的知识网络，将所有知识点连接起来。通过绘制思维导图和整理笔记，可以帮助学生建立知识网络。

培养思维习惯:生物学习要求学生具备一定的思维习惯，如归纳、推理、演绎等。我们可以通过引导学生思考和分析问题来培养学生的思维习惯。

关注生活实际:生物与我们的生活息息相关，可以引导学生关注生活中的生物现象，将所学应用于现实生活，加深对生物的理解。

总之，要启迪学生，需要从培养他们的兴趣、多角度理解、实际操作、建立知识网络、培养思维习惯、关注现实生活等多方面入手。只有这样，学生才能真正理解和掌握生物学。