珍爱生命，安全出行。主题班会教案
作为一名优秀的教育工作者，你要时刻写好教案，这是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么是优秀的教案呢？以下是以珍爱生命，安全出行为主题的班会教案(一般5篇)，仅供参考。让我们来看看。
珍爱生命，安全出行。班会教案1一、班会目标:
1.通过这次班会让学生接受一次生动的交通安全教育。
2.通过生动的图片和真实的数据，让学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得自我保护，懂得交通安全重于泰山。
二、班会的重点和难点:
培养学生的交通安全意识，形成良好的交通安全习惯。
三、班会准备:
1.黑板上写着“交通安全第一”的字样。
2、准备考交通规则答题。
3.学生自己制作安全宣传卡。
四、班会流程:
第一，用生动的图片，真实的数据，真实的警示，让学生懂得深度保护自己，这是大家的幸福。
1，导入:
同学们，今天我们举行“交通安全第一”活动。我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。我们热爱学习和劳动，我们是充满活力的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而，我们经常听到一些无缘无故的灾难飞向我们小学生的坏消息；看到一些触目惊心的可怕灾难发生在我们身边。
2、写实画面:
播放交通安全监控视频。
老师:看完这些视频你有什么感想？)
学生回答道:
刘善荣:看了之后觉得很害怕，以后都不敢过马路了。
不是来自范:太糟糕了，他们这么年轻就失去了生命。
王建鹏:我以后一定要注意交通安全。我觉得我们周围有很多危险。
童瑶:我一直在注意，以后不会再遇到这样的意外了。
老师:交通事故离我们并不遥远，经常发生在我们身边。请告诉我们你在报纸上听说过、看到过、读到过或者你的亲戚朋友遇到过的交通事故。
3.真实数据:
道路交通是一个世界性的社会问题，已经成为国际社会的一大公害。我们来看这样一组数据:据统计，进入新世纪以来，我国每年死亡人数连续三年超过65438+万，65438+万鲜活的生命被埋没在滚滚车轮下。如此令人震惊的人间悲剧，给世人留下了沉重的警示和反思。
连续三年每年死亡人数超过65438+万。一年654.38+万是什么概念？相当于一年内消失一个小镇；一个月吃掉一万人的军队。每年经济损失33亿多元，相当于全国可以养活1万失业人员；可以让200万贫困地区失学儿童重新进入学校，改变他们的人生轨迹。
4、真正的警告:
说起交通事故，同学们都觉得形势严峻，说起事故造成的人员伤亡，都叹了口气。感叹完之后，请同学们说说他带给我们的启发或想法。
5.总结:
这些血淋淋的教训给学生敲响了警钟！——希望每个学生心里都有交通安全这根弦，时刻记得遵守交通规则。
二、班会学习交通法规:
1，识别交通标志；(学生举手回答)
2.快速回答交通知识(省略学生回答的过程)；
3.游戏《等车》。
让几个学生表演。
剧情背景:周末到了，同学们都急着回家，在公交车站等车，公交车终于来了。他们满心欢喜，一拥而上，有的同学还没等公交车停稳就抓住了门把手。这时，悲剧发生了。
请告诉我们游戏中有哪些违反交通规则的行为。以后该怎么办？
4.让一名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认。
三。摘要
老师:在父母眼里，你是含苞待放的花蕾；在老师眼里，我们是等待飞翔的雏鹰。父母老师都在期待你，美好的明天在等着你！为了更好的生活和学习，你要懂得保护自己；要知道交通安全重于泰山。同学们一定要牢记交通安全！
第四，课外拓展
让学生自己设计安全宣传卡，贴在教室里警示自己，或者发到其他班级宣传。
珍爱生命，安全出行，主题班会教案2活动目标:
1，让学生在交流中了解一些常见的交通标志和交警动作，学习一些交通安全常识。
2.让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉遵守。
3.让学生在合作中增强交通安全意识，倡导文明交通行为，珍爱生命，快乐成长。
活动流程:
首先，导入:
同学们，我们生活在一个幸福温馨的家庭，在家里被父母疼爱，在学校被老师关心。似乎没有危险。但是生活中还是有很多事情是需要注意和小心对待的，否则很容易导致危险和意外。我们要时刻注意安全，比如食品安全、户外安全、用电安全、交通安全等。今天我们将谈论交通安全。
二、认识交通事故的危害:
让我们先来看看这些案例:
1，20xx年4月3日下午，市区发生一起交通事故。因为下午校车送学生和孩子，一个孩子不幸被路过的车撞到路中间，然后被车接走掉在悬崖上。孩子生死未卜。
2.20xx年4月22日，xx市某镇发生一起严重交通事故——一辆校车与停靠在路边的集装箱车架相撞，校车受损严重。事发时，校车内约有12和13名学生，造成1人死亡，3人重伤。
这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果我们不注意遵守交通规则和保护自己的安全，就会给我们的生命带来危险。同学们，所有的意外都不是偶然，有时候危险就潜伏在我们身边。
三、寻找身边的交通安全隐患:
让我们想一想，在我们身边，在我们每天上下学的路上，在我们每天生活的区域，都有哪些交通安全隐患。
沟通回答。
(上学迟到、过马路、堵在学校门口、过马路不看红绿灯、下雨天用伞挡住视线、没有及时赶到校车下逗留玩耍、路上追逐打闹...)
同学们，我们身边潜伏着那么多危险因素，我们该怎么保护自己？
(遵守交通规则)
第四，学习交通安全知识，提高自我保护能力
学生是对的。遵守交通规则是保护自己的好方法。让我们来一场交通知识竞赛。老师问了一个问题，知道这个问题的学生迅速举手。老师选择回答最快的学生。
1.交通灯是什么颜色的？有哪些功能？
2.黄灯亮的时候我可以过马路吗？
3.司机和行人应该走哪条路？
4.你知道下面的交通标志吗？
通过刚才的快速回答，我相信同学们对基本的交通规则已经烂熟于心了。下面这位老师给了学生几个温馨提示:
●走路时如何注意交通安全？
1，走在路上，走人行道；如果没有人行道，你应该走在路边。
2.一起出门的时候，不要互相追逐、打闹、玩耍；走路时注意周围情况，不要边走边东张西望、看报纸或做其他事情。
3、在没有交警指挥的路段，要学会避让机动车，不要与机动车争道抢线。
4.如遇交通事故，可拨打122报警求助。
●过马路要注意什么？
l、过马路时，要服从交通警察的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”，走人行横道。
2.在没有人行横道的路段，要先向左看，再向右看，确认没有车辆通行后才能过马路。
3.不要翻越路中间的安全护栏和隔离墩。
4.不要突然过马路，尤其是有熟人朋友在马路对面打电话，或者你要坐的车已经进站了。不要轻举妄动，以免发生意外。
动词 （verb的缩写）总结:
今天的学习你收获了什么？
同学们，我希望我们所有人都认真遵守交通规则，每天快乐地来学校，安全地回家。
今天的班会结束了。
珍爱生命，安全出行。主题班会教案3一、教学目的:
1.通过学习，让学生懂得生命的价值，掌握相关的交通安全知识，增强安全意识。
2、认知步行、骑车、骑行安全知识，逐步养成自觉遵守交通规则的良好习惯。
3、为了加强对学生法制和交通安全的教育和管理，使学生增加法制意识，使这种知法、守法不能保证他们的身心健康和安全完成学业。
4.通过学习相关的安全知识，让学生树立自我保健和自救的观念，形成自我保健和自救的意识。
二、教学重点和难点:
教学重点:
让学生认识各种常见的交通信号、标志、标线，了解交通常识，知道要自觉遵守交通规则。让学生了解交通的重要性，培养他们文明交通、爱护交通设施的意识。
教学难点:
1，加强交通法规学习，遵守交通法规。
2.组织各种安全教育活动，增强遵守交通规则的意识。
三、教学准备:
1.准备与交通事故宣传片相关的图片。
2.收集文明交通小知识。
四、教学过程:
(一)了解文明交通的重要性。
1，老师介绍:随着科技的逐步发展，交通运输也日益发达。近年来，人们的生活水平大大提高，人们的出行方式日益多样化。然而，现代交通的发展在给人们带来无尽便利的同时，也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全。
我们经常在电视和报纸上看到很多相关的报道，也正是因为对交通安全的忽视，才造成了这些悲剧。要知道，“车祸猛于虎”！据统计，近20xx年来，我国交通事故死亡人数始终位居世界第一，平均每年发生道路交通事故60万起，死亡65438+万人，且死亡人数在不断增加。仅今年8月，全国* * *发生道路交通事故19321起，造成5379人死亡，23058人受伤，直接财产损失达8亿元，其中，死亡10人以上的特大道路交通事故2起。而就在今年9月7日，福鼎104国道上又发生了一起死亡事故。交通事故已经成为当今世界的头号杀手。
当你骑着自行车在路上追逐的时候，当你和伙伴在路上玩耍的时候，你有没有想过危险就在身边？当你的亲朋好友不顾一切过马路闯红灯的时候，你可以想到这一点。死亡在向他们招手。你知道这些会带来什么吗？是伤吗？是不是残疾了？是死亡吗？是痛苦吗？是悲剧吗？是家庭破裂吗？或者说生命是宝贵的，但也是脆弱的。中小学生伤亡事故中，交通事故原因居第一位。当然也有司机违章造成的因素。但是也有很多因为学生遵守交通规则而造成的悲剧。交通安全是生命的延续，是家庭的幸福。
因此，遵守交通法规已被人类广泛关注，迫切需要更多的人了解、学习、遵守和使用交通法规。尤其是最近，校园附近、涉及师生的交通事故比率上升，给了我们很多惨痛的教训。
2.看图:重大交通事故教训宣传片。
(二)学习交通知识
(1)走人行道。在没有人行道的地方，你应该走路边。
(2)过没有交通信号灯的人行横道时，要左右看看，观察交通情况，确认安全后再过马路；当车辆接近时，不要突然穿越或中途折返。
(3)过马路要注意红绿灯的变化。红灯亮时，你不能过马路；绿灯亮的时候，你也要看看周围，确定没有车来了，才可以过马路。如果中途红绿灯变了，赶紧过马路，不要慌。
(4)不在车行道上停留或嬉闹；不得有追车等妨碍道路交通安全的行为。
2、乘车安全:
(1)不要乘坐无牌或超载车辆。
(2)乘坐公共汽车或长途汽车时，不准在车内嬉戏打闹或做任何影响驾驶员驾驶的事情。
(3)坐在汽车窗户附近时，身体的任何部位都不得外露或伸出车外，以免碰撞或擦伤汽车。
(4)不要随意往车上扔东西，以免伤害他人。
(5)如果车没停稳，就不能下车，以免摔倒造成事故。
3.交通事故应急措施
当交通事故发生时，不要惊慌，要冷静。
首先保护好自己，看看自己有没有受伤。如果受伤，立即停车，打车到附近医院治疗。很多人在同一次事故中受伤，而且都是轻的，所以要帮助别人；严重的话就找别人帮忙，* * *就脱离危险了。
第二，要保护交通事故现场。
第三，立即向公安机关报案。校园小交通事故要上报学校保卫处，由公安部门调解处理。
(3)交通安全知识竞赛问答
1，自驾游不要坐“四种车”？
第一，不要坐“病号”车，第二，不要坐超员车，第三，不要坐“醉酒”司机，第四，不要坐货车车厢。
2.什么是交通灯？
交通灯实际上是由红、黄、绿灯组成的。分为“红绿灯”和“人行灯”。
3.红灯亮了车辆该怎么办？
红灯亮时禁止红绿灯通行；在不妨碍行人和其他车辆正常通行的情况下，允许右转车辆通行。
4.绿灯亮了车辆该怎么办？
当车辆信号灯为绿色时，允许车辆通行；在不妨碍直行车辆和行人通行的情况下，也允许掉头的车辆通行。
5.绿灯闪烁时车辆该怎么办？
当车辆信号灯绿灯闪烁时，表示信号灯即将变黄灯。此时，靠近路口“停止线”或人行横道线的车辆可继续通过路口，远离停止线和人行横道线的车辆应减速行驶。
6.黄灯亮了车辆该怎么办？
交通信号灯为黄色时，各类车辆必须停在路口停车线和人行横道线上，已超过停车线和人行横道线的车辆可以继续通行。
7.黄灯闪烁时车辆该怎么办？
车辆信号灯黄灯闪烁，是警告车辆注意安全的信号。车辆通过路口时，应注意过往车辆和行人，谨慎通行。
8.行人信号灯是红色时，行人该怎么办？
行人信号灯为红色时，禁止行人过马路，行人必须在人行道上等候。
9.行人信号灯为绿色时，行人该怎么办？行人信号灯为绿色时，允许行人通过人行横道。
10.行人信号灯绿灯闪烁时，行人该怎么办？
当行人信号灯闪烁绿色时，行人不得再次进入人行横道；已经在人行横道的行人要加快步伐，安全通过。
11.什么是警告标志？
警告标志:黄底黑边黑花纹等边三角形标志是警告车辆和行人注意危险区域，减速慢行的标志。
12.什么是禁酒令？
禁止标志:白底红框黑花纹的圆形标志，是禁止或限制车辆、行人某些交通行为的标志。
珍爱生命，安全出行。主题班会教案4活动目的
1，通过活动，让学生了解和掌握更多的安全知识和自我保健知识，树立自我保健意识。
2.学生可以通过自己的参与、自主体验和自我感受，养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
活动过程
一、主持人:播放音乐
答:有一根弦经常在我们身边响起。
b:有一根线连接着我们的生命线。
他:它的名字叫安全！
答:安全维系着我们每个人的生命健康，安全维系着每个家庭的幸福快乐。
b:然而，我们经常听到这根弦断裂的声音，看到一些令人震惊和可怕的场景。
答:这一幕太可怕了，让我们看到了飞向花季的灾难，听到了亲人的哭喊，也在经历血的教训。接下来，我宣布六年级四班为主题，班会现在开始。
二、知识问答
(1)我国将哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(每年3月最后一周的星期一)。
(2)交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。黄灯意味着不允许。答:答。
(3)当路口信号灯同时为红色和黄色时，意味着什么？a，马上要变绿了，准备出发吧。b，清空路口。禁止通行。c、道路畅通快捷。A.
(4)在某路段骑自行车或电动自行车跨越机动车道时，应a、注意车辆行驶缓慢b、示意车辆让行C、下车进行a: C..
(5)过马路时，要遵守交通规则，做到(“绿灯，红灯停”)。
(6)在非机动车道右侧骑自行车，十二周岁以下儿童不得在街道上骑自行车。
三、学生们很聪明，面对危险，知道如何自救和保护自己。日常生活中需要注意哪些方面的安全？a:接下来请欣赏校园交通小品《谁是小交警》
小交警做指挥交通的动作。学生猜测并理解常识。
四。讨论:安全需要注意哪些方面？
学生很聪明。当面临危险时，他们知道如何自救和保护自己。日常生活中需要注意哪些方面的安全？a:接下来请欣赏校园交通小品《谁是小交警》
b:精彩的小品结束后，让我们怀着感恩的心对奋战在一线的交警叔叔们说声“谢谢你们的辛苦”——独唱《感恩的心》。
b:安全隐患不仅仅在马路上，在我们校园里也有。
a:校园安全？我们的校园很安全！
乙:安全？据有关部门统计，近年来，投毒事件、校园踩踏事件、暴力事件、交通安全事件频频见诸报端，年度安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位在北京等10省市进行的一项调查显示，我国每年非正常死亡的中小学生约有1.6万人。
答:许多校园安全事故引起了社会和有关部门的关注。他们不仅给家庭带来巨大的伤害，也给社会带来许多不稳定因素。
答:20xx年3月23日上午7时20分左右，xx区实验小学门口，一名男子持25cm砍刀砍伤13名小学生，其中女生7名，男生6名，造成8死5伤。55秒，鲜活的生命被疯狂的男人扼死。凶手名叫xx，1968年4月30日出生，福建南平人。中专毕业，未婚，曾是马站社区卫生室的医生。他于6月20日辞职。20xx年4月28日上午，根据最高人民法院刑事裁定书和执行命令，对罪犯执行死刑。
b:看来必须时刻保持警惕，注意安全问题！
答:最真挚的友谊是期待，最美好的愿望是和平！
b:最殷切的关心是父母，最美好的时刻是团聚！
在一起:然而我们* * *撑起一把安全的伞，感受家的温暖，享受更好的生活。亲爱的老师和同学们，我们将永远祝你们平安。
(“祝你平安”音乐响起，以一首歌结束班会)
(三)、交通安全
1，走路如何注意交通安全
1)走在路上，要走人行道。如果没有人行道，你应该走路边。
2)集体外出时，有组织、有秩序地行走。
3)在没有交警指挥的路段，学会避让机动车，不要和机动车争道。
4)过马路要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2.在非机动车道右侧骑自行车。12岁以下的孩子不允许在街上骑自行车。
四、总结:
时代呼唤跨世纪人才，跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，我们在日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。让我们戴上“自保”勋章，走上通往21世纪的起跑线。让所有的孩子天天开心平安。
珍爱生命，安全出行。班会教案5。班会背景:
人流、物流、车流的快速增长是国民经济发展、市场繁荣和人民生活水平提高的必然趋势。然而，事情的另一面向世人表明，中国已经进入道路交通事故高发期。近年来，我国道路交通安全形势十分严峻:事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大。为贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学交通安全工作的通知》精神，继续做好我校交通安全教育工作，减少交通违法行为，杜绝交通事故发生，特召开交通安全班会。
二、班会目的:
1.通过惨痛的教训让学生记住交通安全的重要性。
2、通过丰富多彩的活动，让学生学会了解交通法规，学会保护自己。
3.与交警互动，培养学生的社会责任感，学会做交通卫士。
三、班会设计:
本次班会以讲解、问答、小品、现场互动等形式对学生进行交通安全教育，并辅以多媒体课件，让学生体会到生命的价值和交通安全的重要性，掌握各种交通安全知识，在活动中逐步渗透集体主义和社会责任教育。
第四，活动准备；
1.让学生收集关于交通安全的正面和反面的例子和图片。
2.组织学生学习交通安全知识。
3.组织学生排练相关节目。
4.制作相关课件。
动词 （verb的缩写）班会流程:
开场白(主持人):尊敬的各位来宾，老师们，同学们，早上好！今天是全国中小学安全教育日，xx市第七十五中学二班(1)“守护生命——交通安全主题班会”现在开始！
第一章惨痛的教训铭记在心。
播放《天堂有车来车往》MTV。
主持人:这是一个悲伤的故事。一个13岁少女如花般的生命被埋没在滚滚车流中。然而更可悲的是，类似的悲剧每天都在上演。
(ppt)展示两组交通事故图片，由主持人讲解。
(ppt)展示一组交通事故数据。
主持人:惨烈的交通事故夺走了亲人的生命，给生者留下了无法弥补的精神创伤。请欣赏小品《送你一朵玫瑰》
主持人:这一幕幕触目惊心、血淋淋、催人泪下的悲剧，不禁让人心酸泪流满面。上帝给每个人的生命只有一次，而一旦消失就再也不会来的极其脆弱的生命需要我们的呵护！学生:一人平安，全家幸福；生命至上，安全至上；安全第一，预防为主，预防之道在于学习。让我们认真学习交通知识，自觉遵守交通法规。
第二章学习交通法规，学会自我保护。
主持人:现在进入交通安全知识问答(竞赛)。
主持人:交通安全不是笑话，但有些人就是不信这个邪。看(草图)
第三章承担社会责任，做交通卫士
主持人:我们是21世纪的主力；我们是跨世纪的接班人，我是展翅高飞的雏鹰；我们是社会的小主人。建设城市交通文明，关乎你我他！
(ppt)播放75中的数据视频(由主持人讲解)
我们七十五中是交通安全示范学校，一直有普及交通安全知识的好传统。75中的每个人都以此为荣。现在请xx代表学校向全班同学发出倡议。
主持人:一个现代文明的城市，需要每个人都有现代交通意识。求你了。我让！高格调。文明、顺畅、有序。为了让交通事故远离我们，防止交通悲剧再次发生，让我们郑重承诺:(全体起立)
严格遵守交通规则，构建安全、畅通、文明的交通环境！
从我开始；从身边做起；从现在开始，走文明路，做文明人，做维护交通的小卫士！
主持人:“保护生命——交通安全主题班会”到此结束，谢谢大家！
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