奔跑一生是诗歌的答案

在金榜上，我失去了希望。明朝的暂时遗产，如何。失败了就挣扎，不要狂游。为什么要谈丧？一个有才华的学者和诗人自然是穿白色衣服的。燕化弄堂是陌路，照丹青障。还好有对地方的人，我可以找找。而且依偎红倚绿，有暧昧关系，生活一帆风顺。青春是军人。忍浮名，改浅唱！

刘三边的《和田冲》

叶嘉莹，为诗歌第一段东奔西跑有什么作用(4分)

我一生都喜欢古典诗词。叶嘉莹说，古典诗歌是传统文化的宝贵财富。“我没有尽到继承的责任。我对不起古人，也对不起新人。”从1948在京任教中学开始，叶嘉莹传承古典诗歌近70年，定居加拿大期间也是如此。

小说中老人和牛的形象有哪些相似之处？请用课文做一个简短的总结。(4分)

【答案】①老老；②受活人之苦；(3)表现了生活的韧性。

本文分析了文中两个下划线句子的表达技巧和效果。(4分)请简要分析小说最后一段的作用。(4分)

【答案】①指出叶嘉莹的农村生活环境；(2)揭示了乡村生活是符合自然规律的；(3)结尾深化主题，增加小说的意义；(4)照顾开头，使文章结构完整。

结合文本，论述了以“一生奔波如诗”为题的好处。(6分)

【答案】①《为诗奔忙一生》概括了叶嘉莹的生存状态；②让读者领略“一生为诗奔跑”的滋味；(3)思考如何对待生活；(4)形象生动，言简意赅，令人难忘。