邢台市第二十二中学地址

一.导言

学校多次被评为“文明校园”，荣获“2009年度市级文明单位”及市、教育局奖励50多项。100多名教师获得了市教育局的奖励。

2007年，首届毕业生中考开了个好头。冯超等11名学生由市一中公助录取，10名学生由市二中公助录取。2008年、2009年、2010年、2011年中考成绩斐然，有近70名学生被一中、二中录取，赢得了良好的社会声誉。

学校实行寄宿制、封闭式、公寓化管理，校领导和教职工24小时为学生服务。学校坚持小班化教学，以“关注学生成长，服务学生发展”为宗旨，树立全方位的“学生观”，“让所有学生都成才，让各地家长放心”。

突出以下教育特色:实施“先学后教，课中训练”的教学模式，全力打造高效课堂；用爱和科学教书，培养学生的自主学习和合作精神，养成良好的终身学习习惯，形成健全的人格；

科学管理，分层教学，提高了不同层次的学生；突出微机和实验教学，加强阅读和英语听力训练，拓宽学生视野，提高实践能力。

学校实行严格的校园安保措施，访客严格登记，未经批准不允许陌生人进入校园。走读生上学放学签到，寄宿生未经批准不得离开校园。

学校实现寄宿制、公寓化、封闭式管理；学校领导和老师实行24小时值班制度，与学生同吃、同住、同学习、同活动。校园24小时电子视频监控。

第二，办学模式

先学后教，课内培训。“学为先”是指在课堂上，学生根据教师呈现的教学目标和学前指导进行阅读和练习。“后教”是指老师对学生自学中暴露的问题和练习中的错误进行引导讨论，老师只对不会教的学生进行评价、补充和纠正。

课内训练就是让学生在课堂上独立完成作业，进行严格的训练。这种教学模式有效地提高了学生的学习成绩。上学期期末成绩比期中成绩有明显提高。为了配合这种教学模式，学校购置了先进的教学设备，为教室配备了多媒体，并投入巨资为每位老师配备了笔记本电脑。

此外，学校实行了月考制度和补考制度，学生建立了批改簿，实行了师生对接机制和签约机制，教师分层次与学生对接，让学困生由学科教师限期签约。这些措施和方法有效地提高了学生的学习兴趣和学习成绩。