徐州三十四中招生的地域范围是什么？

作为一名07级行政管理专业的学生，我认为爱国和报效祖国首先是我们的崇高理想。老师耐心细致的讲解，学生们在冥想课上富有表现力的表演，真的让我感到爱国。热爱祖国是发自内心的呐喊。爱国主义很重。它压在每一个热爱祖国的青年身上，成为我们进步成长的动力。

但是我们的理想怎么实现呢？树立远大的理想后，最重要的是回归现实，通过自己的主观努力去实现。首先是学好所有的课，有真才实学。在此，我决定借用朱光潜先生的人生信条“三个一”，即此身、此时、此地。一、这个身体该做的和能做的，就承担在这个身体上，不要把责任推给别人。第二，此时该做的事，此时必须做，不能拖到未来。三、这里(我的岗位，我的环境)应该做的和能做的，必须在这里做的，不要推诿去想象另一个岗位去做。

2.努力做一个努力学习，追求进步的好少年。

阅读一本书增加你的智慧。

不吃饭会饿，不读书会傻。

不往前走，不知道有多远；不好好学习，就不懂道理。

如果不修剪，树木不会笔直生长；人不学无识。

用知识充实自己，不如用珍珠打扮自己。

蜜蜂采花酿甜，人读书明真相。

劳动是知识的源泉；知识是人生的向导。

知识是智慧的火炬。

剑不磨就会生锈；人不学习就应该落后。

茂盛的幼苗需要水；成长中的青少年需要学习。

星星让天空耀眼；知识使人增长才干。

为清晰而点蜡烛，为理性而读书。

食物补充身体，书籍丰富智慧。

世界上有三样东西是最珍贵的——知识、食物和友谊。(缅甸谚语)

没有阅读而准备的书就像废纸。(英国谚语)

积累知识不如积累金银。(欧洲谚语)

谦虚是知识的朋友。

泰山不是基地，学问不是吹牛。天不聊高，地不聊厚。

水满了就溢，月满了就亏；自满导致失败，自满导致愚蠢。

馒头有肉，不在皮上；人家是有学问的，也不说。

不扎实什么都做不了，不虚心认识事物。不自满的人会学到很多，不自满的人会受益。

一个豁达的人，经常思考自己的缺点；骄傲的人常常夸耀自己的优点。

自我表扬就是自我轻视。自满是智慧的终结。

如果你有胡子，即使你知识渊博，那么山羊也可以讲课。

成就是谦虚者前进的阶梯，骄傲者后退的滑梯。

3.努力做一个品德良好、团结友爱的好少年。

1，天时不如地利，地利不如人和。——先秦孟子

2.团结就是力量。-谚语

3，一个人就像礼堂墙上的一块砖，谁也搬不动；但如果你把它扔在路上，挡着人走，你就会被踢开。——艾思奇

4、单丝不成线，独木不成林。-谚语

5，两人同心，力破。易经

6、万人持弓，* * *射一招，招全。——《吕春秋》

7.人民是强大的。-荀况

8.只有宽度才能容纳人，只有厚度才能承载物。——薛瑄

9.聪明的人和朋友一起走，步伐总是一样的。-法国谚语

10.一致性是强大的，而争议很容易被征服。-伊索

11.没有团结，任何力量都是弱小的。-拉封丹

12，同欲者胜。——孙武

13，* * *的事业和* * *的奋斗，才能让人拥有忍受一切的力量。奥斯特洛夫。

14，众志成城，泰山感动。-中国谚语

15，如果你能用尽全力，你将天下无敌；如果你能运用所有的智慧，你将无所畏惧圣人。-三国。孙权

16，五人团结如虎，十人团结如龙，百人团结如泰山。——邓中夏

4.努力做一个坚强活泼开朗的男孩。

在抓青少年工作的实践中，我们感受到:首先，青少年要学会服务自己，让自己在服务中实现自己的价值，然后再去服务他人。这就需要我们充分利用和整合社区资源，做好对青少年的宣传，逐步增强他们的服务意识，才能真正把这项工作落到实处。首先是创新思路，搞宣传。我们利用学生假期的空闲时间，向各中小学发出了进农村的通知，得到了青少年的热烈响应。涉及青少年人数达100余人。在活动中，青少年不仅学到了书本上学不到的东西，还学会了自我服务的意识，学会了关心他人，学会了感恩。这样的活动无形中增加了宣传效果。二是创新宣传方式。通过与学校的联系，定期在校园内开展各种针对青少年的教育宣传活动，让青少年了解真、善、美与假、丑、丑的本质区别，增强辨别事物的能力。每逢节假日和举办各种演出或秧歌比赛时，我们还在演出现场和辖区主干道展示青少年的各种才艺展示，包括漫画广告牌、手抄报广告牌等。这种宣传方式直观易懂，同时我们还让年轻人充当解说员进行现场讲解，收到了良好的效果。第三，创新宣传形式。建立青少年自助教育宣传小组，向社会广大青少年讲解如何自助，如何自强。我们还充分利用社区家长学校讲解法律知识，同时将青少年自我服务教育纳入其中，提高他们的自我服务能力。

一是创建“文明旅游团”。一个以“青年骨干”为主体的社区“文明访团”，由一个共青团组织牵头，以“办小事、管闲事、改错、夸好事、交心、办大事”为宗旨，纠正社区不文明现象，宣传报道好人好事。社区“文明旅游团”在游览过程中发现，红旗一中少年刘佳已经与父母离婚，母亲被判刑。她和姥姥住在一起，所以她的家庭生活很困难。于是社区旅行团向团支部反映了这个问题，我们和小刘家成了帮扶对子。每次开学前，我们都亲自给她送去学习用品、过季衣服、针织爱心毛衣，减免学杂费让她联系学校。通过文明检查监督，在社区内达到了“小事有人做、事有人管、好事有人赞、错事有人纠、大事有人谈、大事有人参与”的新风尚。

二是组建“青年评议会”。社区确定了“青年骨干”人员负责“评审会”要“好好上学——积极学习，全面发展；在家做个好孩子——勤俭自立，孝敬长辈；做社区好少年——诚实守信，遵守公共道德”为内容，团组织每季度召开一次“检讨会”。讲评前充分征求学校、家庭和邻居的意见，提出讲评人选，组织青少年和家长代表到社区集合讲评，组织青少年组织给他们发放奖品，并以贺信的形式告知学校和家庭。

三是坚持“学校放假，社区开放”。学生假期

如何度过167天？社区应该为他们做些什么？面对辖区贫困学生假期没钱补课、双职工家庭孩子无人照顾等问题，社区延续第二课堂(假期辅导站)，实现“学校放假，社区开放”。我们办的“三不要”班，就是学生不要学费，老师不要讲课费，教室不要租金。每年寒暑假，聘请社区退休教师、、张教授青少年文化课、钢笔、毛笔书法和绘画。从2002年夏天开课至今，* * *已办了八个班，626名学生参加了“三免班”。即使他们学到了知识，也丰富了假期生活，减轻了父母的负担。同时，为了给青少年读书创造条件，占领青少年的思想文化阵地，我们社区建立了“社区图书馆”。有2000多本书。

四是建立青少年“服务热线”和“情感聊天室”。为

为了做青少年的贴心人，我们在社区建立了“服务热线”和“情感室”。鼓励辖区青少年向“服务热线”反映自己无法解决的问题和不想告诉父母或老师的话，到“情感室”倾诉。比如王赢，14岁，母亲三年前去世，父亲去年春节前一天深夜去世。她向社区里共青团组织的服务热线求助。社区里大约两个团支书真的马上赶到她家，给她捐款100，还帮忙联系减免火化费，妥善处理善后事宜，和她结成帮扶对子。再比如，孩子刘佳的前父母离婚后，两人都再婚了。她妈妈在外地工作，刘佳和继父住在一起，很不方便。于是我去了小区里的“情感室”说出我的心声。经过团委同志多次做工作，刘佳现在已经转交给母亲。再比如小伙子张伟，去小区的“情感室”和知心姐姐诉说苦衷。原来，2005年张伟如愿考上了大学，但父亲患眼疾多年，母亲身体虚弱，家里没有钱供她上大学。* * *得知这一情况后，团委立即到驻地单位求助。三天后，张伟收到了3000多元的捐款，圆了张伟的大学梦。

五是开办社区“三点学校”。父母下班时间很长。

大多是下午5点，但是孩子们2点半就放学了。这段时间我该做什么？为了解决这个让很多家长担心的问题，社区组织了一个类似托管班的免费“三点学校”，填补孩子放学后的真空。让学生放学后来到“三点学校”，先完成作业，然后一起玩。“三点钟学校”已经成为孩子们放学后的重要活动场所。