测试高中学习能力

获取和解读地理信息的能力(这应该是必备条件)——学习时，可以在看书中有意识地加强这种能力，从教材的文字和图表中获取和提炼有用的信息，抓住重点。

调动和运用地理知识的能力(应该是一种核心能力)——这种能力的形成需要一个积累的过程，也就是当你能把每一个地理问题都理解透彻并落实到位的时候，你的地理知识积累到一定程度后，自然就能灵活运用知识，迁移知识，游刃有余地解决问题。

描述和解释地理事物的能力(我理解为得分能力)——为什么叫得分能力？因为前面的能力要求你都做了，但是到了论文上，你不能准确的用地理语言描述和解释，说的都是白话，所以还是拿不到高分。突破的方法是加强对地理概念的理解，熟悉地理语言，用地理术语来描述和解释地理事物和地理原理。

地理问题的论证和讨论能力(即学科思维能力，这也是一种基本能力)——在平日的学习过程中，你要主动思考、分析和探索地理问题，运用地理规律和原理解释生活中的地理问题，让生活更贴近书本。渐渐地，你就会形成地理思维的能力，掌握地理思维方法。