初中生的心理特征

1.成人的感觉

这主要表现在生理机能向成年早期的转变，自我意识向独立和成熟的发展。他们对人对事的态度，表达情绪和行为的方式，行为内容都发生了显著的变化。同时，他们渴望社会、学校和家长的信任和尊重。

但这一时期缺乏成年人深刻而稳定的情感体验。没有社会实践，克服困难的意志力不强。由于初中生成年感和幼稚心理并存，表现出各种心理冲突和矛盾，明显失衡。

2.独立和依赖

这体现在同伴关系越来越多，与父母在情感、行为、观点上的分离越来越深，父母的行为榜样作用越来越弱。对老师的态度中有更多的保留、批判、怀疑的成分。

当学生的独立意识很强的时候，他们不愿意事事服从，不愿意听从父母、老师等成年人的意见，经常处于与成年人冲突的状态。但是，他们对父母的依赖表现为希望从父母那里得到精神上的理解、支持和保护。例如，他们有时会拒绝向他人展示他们是独立的，或者需要掩盖他们的弱点。

3.自我评价

意识到你与周围世界的关系。其中包括自我了解、自我体验、自我评价、自我控制等形式。到了青春期，自我意识开始形成。

他们不仅可以体验到与家人、老师的关系的存在，还可以进一步体验到内心世界和心理活动的存在，进入“自我发现”的新时期。

4.自尊

每个学生都渴望被尊重，这是他们自我价值认同的体现。他们表现出理解和宽容的愿望。中学生的典型特征是追求浪漫、放松、自尊和竞争的学习氛围。他们害怕因为幼稚和冲动而被老师指责和嘲笑。

5.片面肤浅

因为初中生对客观事物的认识是偏执的，会产生误解和不愉快。由于认知不完全，他们对问题的理解容易出现偏差，导致孤独、抑郁、偏执等心理障碍。