中学生志愿活动的体会
当志愿者一年多以来,我很高兴有很多兄弟姐妹。因为我一直觉得,既然能当志愿者,就应该看透了。世界上很多功利的人都会做这些别人认为是傻子做的事。然后在我眼里人和人没有区别。
志愿者的管理其实是一门学问。事实上,现实并不一定像想象的那么简单。不知道该不该说,其实林子大了什么鸟都有。所谓的志愿者大多是来凑热闹的,有的甚至是带着各种目的来的。但我总觉得不管我是出于什么目的加入的。只要我们做的事情对志愿服务和需要帮助的人有帮助,不影响志愿工作的大方向,就要学会包容。
现在志愿者工作其实正处于一个非常关键的时刻。走过热闹的20XX年。很多人提出了20XX年是志愿军元年的观点。这其实是一个非常好的志愿者事业的机会。其实现在需要的是志愿者工作规范化的时间。只有进一步规范管理,才能在未来真正实现志愿者,真正服务社会。但是现在的志愿者队伍可以说是穷了。很多时候,穿上有志愿者字样的衣服,挂个牌子,说自己是志愿者。举旗自称团队。很多自称团队的人,其实只是一两个人。
当然这里没有别的意思,只是说一些发自内心的话。这种情况其实对以后的志愿者工作非常不利。所谓不规范的志愿者行为,其实对以后的志愿者工作是有负面影响的。
所以我有几个想法:第一,讨论总结什么是真正的志愿者精神和文化。人们究竟为什么要做志愿者?是一个应该引起更多人思考的问题。这段时间,我一直在策划一个项目,叫做?聚源入川?活动。也就是这种思维引发的一次人文公益活动,我们把志愿者精神和水文化结合起来。水是生命之源,志愿者精神和水一样,是人的生存状态达到一定程度后,人性最朴素的回归。汶川和北川原本就是传说中的大禹故里,中国水文化的发源地。这里发生地震后,那么多人如水的感情都被震撼了。大家都不顾一切的去四川做志愿者。那么我们就不应该让人们心中已经被触发的善良随着地震躲回去。我们要把每个人心中最美的一面提炼得更多更好,才不会让已经离开我们的生命白白牺牲。
第二,完善志愿者的评价和认可机制,但更重要的是给予志愿者发自内心的认可。志愿者的心其实很敏感。如果你面对的人不真诚,你会很快被察觉。他们不会当面说什么,但现实中他们会用脚投票。只有各部门真正把志愿者当朋友,当兄弟,志愿者自然会认真做很多事情。
第三,规范志愿者培训机制,设计可行的志愿者培训课程。让每个刚来做志愿者的人都清楚自己该做什么,能做什么,怎么做。
第四,认真记录前来志愿服务的志愿者的工作时间,因为时间的长短是唯一能定量衡量志愿工作的标准。那么只有那些长期从事志愿服务的志愿者,才能真正安身立命。只有这样,才能真正通过时间的考验,升华出真正优秀的志愿者。现在的志愿者工作其实很浮夸,很多所谓的明星志愿者其实都是包装出来的。但是在有了一定的了解,知道了真相之后,对志愿者工作是一个打击。我们应该通过实际工作来规范志愿者工作。
第五,政府应该为志愿工作提供大量和更有力的支持。比如提供相对固定的办公场所和一些办公设施。志愿者和很多志愿者团队都可以用自己的时间和金钱来无偿服务社会,但同时都面临着团队发展到一定时候的生存问题。因为在团队组建初期,每个人都可以用最初的热情不顾一切,志愿者可以付出一次甚至十次。但如果不帮助他们解决一些最根本的问题,就很难坚持下去。志愿者团队就像一个流水的铁营。我们应该做的是如何留住那些真正具有志愿者精神的人。
中学生志愿活动体验2
青年志愿者行动是以青年参与为主体,以志愿服务为手段,通过青年志愿者为他人和社会提供服务和帮助,促进经济发展和社会进步的社会事业。中国青年志愿者行动是青年人利用业余时间,有组织地为他人和社会提供免费服务的志愿行为。活动提出以来,迅速发展成为新形势下动员青年参与群众性精神文明创建活动的有效载体,成为社会主义市场经济条件下社会保障和社会服务体系的有机组成部分,成为青年在服务社会的实践中接受教育、经受锻炼、提高素质的重要途径。
青年志愿者活动也是一种崇尚团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气,在当代中国一直是一项崇高的社会主义事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德,是一项大有可为的事业。做好这一点,有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的新风尚。这也是当代大学生的行动指南,是当代青年志愿者应该肩负的使命,是我们学习“三个代表”的具体体现。
外语学院开展了青年志愿者活动。活动开展以来,在学会青年志的正确领导和精心组织下,取得了相当大的成绩。下面是一个让我印象深刻的活动。
上周末,我们的日语课在青年广场举行。日本文化展?活动。有哪些活动?茶道?用什么?动画?两个主题,分为四个部分:作品展示;热门作品投票;日语知识问答;现场展示日本茶道。这次活动的目的不仅是为了展示我们外国语学院和日语课的风采,也是为了向全体学生介绍日本文化,开阔视野,陶冶情操。
在这次活动中,日语班的学生表现得非常好。这次活动大家都做了非常充分的准备,大家分工明确,如火如荼。做笔记的,画海报的,学茶道的,都是为了一件事往同一个方向努力。在这个过程中,不仅我们班变得更加团结,同学之间也感觉更加和谐,我们都感受到了做活动的快乐。活动当天,我们精心布置的展台吸引了同学们的目光,聚集了很高的人气。负责宣传的同学不遗余力的介绍我们的活动,负责接待的同学都面带温暖的笑容。炎炎烈日下,身穿和服的学员们早已汗流浃背,但他们依然挺立着,优雅地跪在坐垫上,为每一个想体验茶道的人提供最专业的服务。活动结束,虽然大家都很累,但心里都充满了甜蜜。这次活动很成功,也让大家感受到了志愿者活动的快乐。
青年志愿者活动的开展,增强了中学生的实践能力和创造能力,本质上体现了当代青年乐于助人的时代精神。其他学院的志愿者在学校团委和校领导的带领下,发扬助人为乐的优秀品质,使我院的志愿者活动走向新的辉煌。
空调一次,你就为节约能源做贡献;多说一句鼓励和祝福的话,你就为社会和谐做出了贡献。
要成为一名著名的志愿者,我们必须在各方面严格要求自己。虽然有时候会在工作中放松,但只有在工作中成长,才能磨砺出一个成功的自己。我们现在需要的是从每一次志愿者工作中逐步积累必要的社会经验和阅历。
也许坚持就是传递情书的希望。可能是因为我在付出的过程中看到了最纯粹的微笑和最纯粹的眼神。一路走来我并不孤独,因为有那么多的同路人,因为我相信我会认识更多有志于志愿服务,和我同名的人:志愿者。
爱心将团结我们的青年志愿者,创造和谐的社会环境!
中学生志愿活动的体验3
参加了几次小学生志愿服务,有了很多看法和感受。在上中学之前,我一直想利用课余时间做一些有意义的事情,或者为身边的一些弱势群体做点贡献,尽自己最大的努力让他们开心。初入中学,得知有一个青年志愿者协会,正好给了我这样一个实现理想的机会。
上了中学,觉得自己空闲时间比较多,可以自由支配时间。正是因为加入了志愿者的行列,每周五下午七八点,我们都会以团队的形式走到68中,为小学生们提供辅导。虽然路程有点远,而且来回也要一个小时左右,但是在路上,我和同伴都能感受到大家是多么渴望快点上学。想到孩子们热切而幸福的笑容,我们就会忘记走路带来的疲惫。
还记得第一次去,第一次穿上志愿者的衣服,一种说不出的感觉,有点激动和期待,又有点胆怯,想知道去了要说什么,怎么介绍自己,会有几个孩子,等等。当我穿着志愿者的衣服时,我觉得我还有很长的路要走。过繁华的城市道路时,眼睛不停地环顾着过往的行人,时不时地相互看一眼。从他们的眼神里,我能看出他们在看我们,我觉得有点高,有点重。黄色给人一种可以亲近,可以信任,可以倾诉,可以依靠的感觉。它醒目地印在胸前?志愿者协会?。
有一次我们出去培训,车上有一群志愿者,争先恐后的让座,扶奶奶。我觉得如果大家不穿这件衣服的时候也能这样就太好了。但其实我的同伴们,这些热血青年确实有这种高尚的品质和行为。他们都喜欢帮助别人。我记得车上老婆婆和谐亲切的笑容,记得她竖起大拇指的那一刻,我心里是多么的甜蜜,我是多么的骄傲。她说:?我们志愿者是好人,好孩子,总是帮助别人。?这方面的话其实我也听过不少,但也正是因为这些话,在服务中遇到不顺心的事,顺利的事,我就想放弃。想起来,它们就是我坚持下去,永不放弃的动力。可能很多人不知道,可能外面有些人不理解我们的志愿者,总觉得我们打乱了他们的日常生活,甚至认为我们是在鬼混。有些人认为我们的任何努力都是理所当然的,不能失去。甚至可能责怪它。但我不会因此退缩。我会慢慢用我的言行让他们认识和理解我们。还有,每次上小学,孩子们都那么积极,那么开心。虽然有时候调皮,有时候很难控制教室的安静,但是和他们相处可以帮助他们做作业,减轻老师的负担;另一方面,我从他们身上找到了童年的乐趣,觉得他们的天真无邪,天真无邪,让我从紧张的生活节奏中缓了下来,变得轻松自在。他们让我感受到了这个世界上友谊是多么美好,也锻炼了我的能力,为我提前适应教育事业打下了基础,打开了大门。所谓?自私自利,助人自助?这是我们的目标。
每当我离开的时候,我总是感到悲伤。一个小时怎么过得这么快?转身回头看他们。他们天真无邪的眼神是那么渴望我们下次再来。每次服务回来,都会忍不住在qq空间写下当天的感受。我还记得散文家林晓峰的话:一个人的名字多久会被遗忘?很多时候,人来去匆匆,人总是擦肩而过,难免不小心离开。我不在乎我的名字会被记住多久。如果一个人被记住十几年,应该是可喜可贺的,而我只有一个名字,志愿者,我希望尽我所能去帮助别人。我没有那么伟大,但我会贡献更多。不知道从什么时候开始,我觉得自己渴望用自己的小动作去影响身边的人。当我让座的时候,我开始在意别人的眼光。做好自己让自己开心就好,对得起。希望我家的老人在车上也能得到同样的待遇。这是我想要的回报。在这里,我想再次引用毕淑敏的话:也许我很重要,因为希望之火已经在最需要帮助的人身上被点燃;也许我根本不重要,因为我只是一个普通的中学生。希望更多的人加入青年志愿者协会,这将体现我们中学生立足社会,融入社会,提高自身道德修养。