古诗词大赛主持发言
古诗词大赛主持人1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，晚上好！在中国五千年的历史长河中，古诗词犹如一颗璀璨的明珠，闪耀在文学艺术的星空中，让我们踏上一段诗词之旅，穿行于诗中的文字，流连于亭台楼阁，徜徉于山川之间，听金戈铁马，看山川如画，悟凄美悲怆，欣赏狂放的李白，潇洒的苏轼，禅意的王维， 热情的柳永，还有那些深入骨髓的古典场景:捧酒对花的舞蹈，寻梅在雪中吹笛。
比赛得到了学校各级领导的大力支持。学校团委专门聘请语文教研室程云龙主任带领多名骨干教师进行提案。竞争过程是公开和透明的。
同学们，诚信是我们中华民族的优良传统。让我们遵循“诚信第一，比赛第二”的原则，在比赛过程中发挥超越水平，展现水平，展现风采！
请看本次活动命题老师大屏幕:后排从左至右，程云龙主任、高海燕老师、何小平老师、孟祥熙老师；前排从左至右依次为王芳芳老师、刘壮霞老师、郁芳老师、韩美华老师、单英语老师，是本次比赛的命题老师。感谢大家为本次活动付出的辛苦！
现在我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗恋”古典诗词大赛第一场半决赛正式开始！(停顿)首先，阅读游戏规则。请看大屏幕。
1.竞赛形式:名句听写。
2.比赛时间:每题写作时间25秒。超时选手视为自愿退出比赛。
3.在每张纸上写一组单词。请用楷体横写。你不能改变它们。你可以在最后一页割草。
4.请记住，听写时，当主持人宣布时间到了，选手要立即停止书写。在主持人的示意下，他手里的答题板要马上举起，直到再次示意才能放下答题板。提前放下的会被视为作弊。标题板应该举过头顶。
5.请自觉遵守:写错一次答案，自愿退出比赛，在台下继续听写。
本次比赛的获胜者(约34人)将参加古典诗词大赛的决赛。请仔细准备获奖者。
7.这个游戏分为两个部分。每个环节都要计时，标题板要高举。谢谢您的合作！
让我们从第一节开始听写。请为选手们做好准备:
请学生会副主席——————统计获奖者的班级和名字。
第二节听写，争夺本次比赛的冠军。
经过选手们的激烈角逐，比赛终于落下帷幕！
让我们来宣读这次比赛的获胜者:
请到前台领奖。请为获胜者颁奖。请鼓掌！领奖后请转身合影。(拍照后)
请到前台领奖。请为获胜者颁奖。请鼓掌！领奖后请转身合影。(拍照后)
请到前台领奖。请为冠军颁奖。请鼓掌！领奖后请转身合影。(拍照后)
结论:
亲爱的同学们，用文字写作是有益的。漫步古诗词，充实我们。学习读古诗让我们明白。让我们每个人走进古诗词的天堂，让东方之美滋养龙的传人，让五千年的文化在我们中国少年的心中生根发芽。让我们的校园充满生机和活力，让我们的心灵沐浴在书香之中。
同学们，热爱诗歌，热爱祖国的传统文化，为了实现伟大的梦想，从现在开始努力吧，为了实现中华复兴的伟大梦想，让我们从现在开始，亲爱的同学们，加油！！
现在我宣布潍坊四中首届“中国梦”古典诗词比赛复赛圆满落幕！感谢为本次比赛付出努力的老师们，感谢同学们的参与和支持！同学们，下次见！
古诗词比赛的主持发言2答:亲爱的老师
亲爱的同学们:
h:大家下午好！
答:诗歌是文学浩瀚空间中的一轮明月，以优雅的光辉渗透人心，提升人的精神境界。
b:诗歌篇幅不长，但内容丰富:有的借景抒情，赞美山川，歌颂人生；有些是感伤的，揭露黑暗，鞭挞时代弊端。
答:诗歌虽然强调节奏，但画面清晰:有的清新，像潺潺的泉水；有的气势磅礴，如奔腾的河水倾泻而下；有些是炽热的，如喷发的火山燃烧一切；有的阴沉，如飞沙盖天。
b:诗歌的创作风格更加出彩:有的质朴自然，不在乎雕琢；有的富贵浪漫，浓妆艳抹；有的深沉庄重，直抒胸臆。
让我们一起走进古典诗词的世界和音乐的海洋，领略它的无穷魅力！合肥西苑中学八年级古诗词朗诵会现在开始。
b:首先请欣赏8班(15)带来的《滚滚长江东流》。让他们为我们打开古典文化的长卷。请八(7)班做好准备。
答:孔雀东南飞，徘徊五里。一首美丽的诗，一个悲伤的故事，让人唏嘘。请欣赏八(7)年级表演的《孔雀东南飞》。请在8班(13)预习。
b:神童苏轼，沦落为背井离乡的诗人。但他豁达的乐观精神在千年之后深深打动了我们。滔滔江水向东流去，那些昔日的英雄已经一去不复返了。请欣赏8班(13)的《念奴娇赤壁怀古》。请在八(2)班做准备。
答:《红楼梦》里谈不上的黛玉，在一首《徒然咒眉》里唱到了爱情。请欣赏八(2)班的《虚眉》。请在八(3)班做准备。
b:花开花落飘零，一种相思两种无忧，消受不了，只能皱眉，却又介意。请欣赏八(3)班带来的《满月西楼》。请在八(6)班做准备。
a:红豆，相思的信物；红豆，爱情的象征。请欣赏八(6)班柳宗元演唱的电视剧《红楼梦-红豆歌》的插曲。请八班(14)准备好。
b:又是一首《念奴娇·赤壁怀古》。同样一首诗，会带给我们不同的感受。请欣赏8班(14)的表演。请为八(9)班做好准备。
什么时候会有一轮明月？向天要酒。苏轼的《水貂头》把中国古典诗歌推向了极致。请欣赏八(9)班合唱《明月几时有？。请在八(4)班做准备。
听，又是同一首歌。我们必须收获百花齐放的芬芳。请欣赏八(4)班学生演奏的《水的旋律》。请八班(18)准备好。
答:8班(18)将为我们献上一首《再会》。亭外，古道旁，草蓝。诗情画意，情景交融，柔情似水，美不胜收。请八(5)班做好准备。
b:接下来，我们怀着激动的心情第三次听《明月几时有》这首歌，一定会给我们带来全新的感受。请欣赏合唱《明月几时有》被八(5)班的女生。请八(8)班做好准备。
b:安静的春夜，松树林里月亮升起，江面上小船随波浪荡漾，花影在水边轻轻摇曳。这么美的景色，让我们来欣赏一下8班(17)带来的《春江花月夜》。请在8班(16)预习。
答:从古到今，多少诗人盼着月亮来抒发情怀，他们的作品被月亮传唱了一代又一代。千百年来，我们吟诵着它，在花花月月中与亲友相聚，在异地思念着家乡亲人。但愿人长久，千里好风光。以下是八班(16)男生女生合唱《明月几时有？请享受它。请做好第8节课的准备(1)。
乙:三十功名，尘与土，八千里云与月。别闲着，一个少年就白活了。岳飞的《满江红》激情激荡。请欣赏8班(1)带来的《满江红》。请在8班(10)预习。
答:长江滚滚东流，水消云散，浪花淘尽英雄。成败已转空，青山还在，夕阳几度红。请欣赏8班(10)带来的《滚滚长江东流》。请准备八班(11)。
b:告别就像一杯酒，一首歌，一道风景。请欣赏8班的告别(11)。请准备八班(12)。
答:《游曹兰》只有短短的六十四个字，却充满了魅力。它汲取了史诗和英雄传说的浩瀚气质，有着兰花的淡泊之美，却也道出了生命的变迁和永恒。最后，请欣赏由八班(12)带来的《游曹兰》。
结论:
答:中国古典名著的铿锵之声犹在耳畔。
b:中国古典文学的永恒魅力仍然留在我们心中。
答:读国学经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血脉里。
b:读国学经典，让民族文化的智慧支撑起我们人格的脊梁。
一、让我们每个人走进古诗词的天堂，
第二，让东方之美滋养龙的传人。
a，让五千年的文化在中国青少年心中生根发芽。
第二，让我们的校园充满活力-
让我们的心沐浴在书籍中
亲爱的同学们，老师们，今天的活动不仅是一次展示，更是我们前进的动力。让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，弘扬中国古诗词。让我们-
(H)将经典阅读融入每一天，展翅飞向未来。
答:xx中学X年级古诗词朗诵比赛。
就这样结束了，谢谢！
亲爱的领导和老师们。
亲爱的同学们。
h:大家早上好！
今天，马庄乡全体师生欢聚一堂，庆祝六一。
b:在这个属于我们的节日里，首先请允许我们真诚地祝大家节日快乐！
答:今天，为了营造书香校园，诵读千古佳作，传承中华文明，在这里举办了中国古代诗词朗诵比赛。
答:中国五千年的悠久历史孕育了深厚的民族文化。
b:中国古典诗词历史悠久，是文化艺术园林中经久不衰的瑰宝。
答:它像春天里的百花，散发出浓郁的芳香。
b:它就像夏天的星星，闪耀着耀眼的光辉。
a:今天，伴随着纯净悠扬的音乐，让我们来一杯古人千百年来为我们酿造的美酒。
乙:今天，让我们和初夏的清风流水一起吟诵，一起吟诵，属于我们共同的情感。
a:首先，请允许我介绍一下今天来到我们体育场的评委和老师。他们是......
我真诚地感谢评委和老师们在百忙之中来到我们的现场。让我们再次用最热烈的掌声欢迎评委老师。欢迎光临！
a:接下来，我想向大家介绍一下我们比赛的过程。第一，几百人背古诗。
项目二:学校古诗词朗诵比赛项目三:演绎古诗词古韵
何:马庄乡中心校校庆“六一”古诗词朗诵比赛正式开始！
b:我们进行第一项:一百人背古诗。同学们，唐诗宋词是中国文化中最璀璨的两颗明珠，源远流长的古典诗词和散文是中国文化经久不衰的瑰宝。让我们一起感受古诗词的魅力，一起背两首诗。
答:第一首《望庐山瀑布》
望庐山瀑布
紫色的薄雾被太阳光照亮，瀑布悬挂在山前。
高高的悬崖绝壁上，仿佛有几千英尺高，让人恍惚以为银河从天堂坠入人间。
我给你念第二首《在鹭鸟山庄》。
鹳塔
太阳在西山附近慢慢下沉，黄河流入东海。
更上一层楼，看得更远
b:背诵感人的诗句，陶醉于古诗词的音韵之美。让永恒的名句陪伴我们美好的童年，让淡淡的书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
让我们接着讨论第二项。各校古诗词朗诵比赛的顺序将按照抽签的顺序进行。有请西楼小学为我们带来的《春日》和《给王伦的礼物》。
b:好一句话，“桃花潭深过千尺，不如王伦”，表达了作者李白与好友王伦之间无比的情谊。请欣赏小河赵晓雪带给我们的《夏日绝句》和《在鹭楼》。
答:小河赵可爱的孩子们用稚嫩有力的声音唱出了这两首诗的神韵，让我们感受到了中国的大好河山和作者的凌云壮志。接下来，请欣赏张庄小学为我们带来的《绝句》和《在鹭楼》。
b:每当我读到《在鹭鸟山庄》中的一首诗，我就想起王之涣的另一首著名的诗，“黄河远在白云之上，孤城是万仞”。为何横笛怨柳，春风不过玉门关？”听了这两首诗，仿佛回到了童年，小时候学诗的场景历历在目。接下来请欣赏马庄小学带来的《唱柳》和《望庐山瀑布》。
答:一曲《唱柳》在这个温暖的初夏给我们带来一丝凉意。接下来，庄磊小学为我们带来了《池上》和《唱柳》。b:庄磊的孩子们唱得流利而富有感情，让我们深深感受到了农村孩子单纯天真的童真之美。请欣赏育才小学带来的静夜思观庐山瀑布。
答:育才用自己独特的方式表达了诗人的乡愁。唐宋诗词从他们口中唱出。真的是佳作，句句经典！津津有味地大声朗读。
b:下面做古诗词古韵的第三种解读。我们正在和诗人举行一次精神聚会。我们只是在游览祖国美丽的山川。
答:我们在感受中华民族优秀的历史文化，在吸收和传承民族精神。请欣赏西楼小学为我们带来的《四季颂》。
b:莲花是美丽和高贵的象征，为学者所称道。在这里，小河赵晓雪的孩子们为大家表演这首优美的《出水芙蓉》。
答:从古到今，很多诗人都有望月抒怀，借月吟咏的作品也是一代代不绝于耳。b:千百年来，人们吟诵着它，在花前月下与亲友相聚，在异乡思念故乡亲人。
答:月有情，月有影相伴。那一轮和过去的明月一样明亮，让人心生感激。让我们学会关心和珍惜。我们来听听张庄小学的学生是如何进行诗歌比赛的。
b:春天有鸟语花香，夏天有荷叶，秋天有桂花香，冬天有霜降。今天，一群可爱的小朋友为我们解读了这四个季节的变化。
答:江南的池塘就像大大小小的水墨画。有荷叶，有婀娜多姿的荷花，有调皮可爱的鱼和孩子。请欣赏庄磊小学的“江南”节目。
b:大家都说江南好。游客只享受江南的晚年，春水比天更绿，画船听雨，无法形容的温润玉香，生活的富足。曾几何时，你在我如梦似幻的世界里柔情似水，领着我们徜徉在江南古梦里。让我们听听育才学校带来的古诗词，读读《江南古韵》。
m:中国古典名著铿锵的音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的永恒魅力还在我们心中荡漾。
m:读国学经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血管里。
女:读国学经典，让民族文化的智慧支撑起我们人格的脊梁。
m:愿五千年的文化瑰宝熠熠生辉。
女:愿中华儿女豪情满怀，谱写新的乐章。
m:最重要的是书可以到达很远，好书会陪伴我们走很远的路。
女:我满脑子都是诗和书，在书里感受读书的乐趣。
m:让我们的学生在记忆最美好的时期感受古典诗词的美。
何:马庄乡中心校校庆“六一”古诗词朗诵比赛到此结束。谢谢你。祝大家工作顺利，身体健康，万事如意！再见！
在这里，有诗的芬芳，有青春的脉搏；
在这里，生命的激情澎湃，充满蓬勃的生机；
10 6月14日下午，江山镇中心中学“诵读经典诗词，传播中华文化，创造和谐语言生活”中华经典诗词朗诵比赛在欢乐和谐的气氛中开幕了。本次比赛由韩校长、王副校长、张岱山老师、全老师、李老师和老师担任评委。16青年教师精心准备的16节目逐一登台亮相，将比赛气氛推向高潮。
赛场上，老师和参赛选手都深度参与，都表现出色，评委老师不时亮出一个又一个高分；体育场下，师生们的欢呼声和掌声此起彼伏。每个节目都很精彩，几乎不分上下。最终，赵建、宋金凤、张小燕、盖淑娜四位老师以其标准的普通话和充满激情的朗读赢得了评委的一致好评，获得了一等奖。
一个多小时的比赛在一场未竟的事业中落下帷幕。我们无法阻止时间的流逝，但快乐的心情还在继续。中华经典诗词朗诵大赛只是江山镇中心中学“弘扬中华优秀文化，创造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影，正如主持讲话中所写:
让我们一起背诵中国古典诗词，品味中国语言的魅力。
让我们聆听中国经典诗词，感受生活的美好与追求；
今天只是一个起点，未来我们会更精彩！