七年级下册政治第二课知识点整理
(1)相信自己，是一种信念，也是一种力量。
⑵自信的含义:是指人对自己的力量有信心，确信自己一定能有所成就，达到所追求的目标。
⑶“我能行”就是在思想上相信“我能行”，在行为上表现“我能行”，在情感上体验“我能行”。
(4)超越自负，告别自卑。自负和自卑都是对自信的误解:
自卑的人看不起自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的潜力。即使他们能做好，也不敢尝试。
2自负的人自以为了不起，往往高估自己，看不起别人，自以为是，追求的目标是不可能实现的。
一个自信的人实事求是地看待自己，既能看到自己的缺点，也能看到自己的优点。
2.自信是成功的基石
(1)“双胞胎”有一种心态:自负自卑的人以自我为中心，这让他们远离成功。
⑵自信有助于成功，正是因为自信的乐观、好奇、专注等良好的心理素质；有目标，专注于行动，
(3)体验过程，减少外界干扰，全身心投入工作，以最快最好的速度到达胜利的终点。
3.唱一首自信之歌
(1)看到进步和优势:
有自信才会有成就，有成就才会更自信。我们每天都在进步，这是我们成长的足迹。
2找到自己的长处和优势是自信的基础。在审视自己的时候，要寻找一个“立体的我”。
(2)增强信心和力量，勇于尝试，接受挑战，增强信心，同时战胜挑战，增强自己的力量，这是支撑信心最重要的支柱。
(3)做一个自信的中国人。
只有把个人命运和祖国发展结合起来，我们的自信才有坚如磐石的基础。如果一个人没有民族自信，他的自信就没有意义和价值。
(2)一个民族自信心很强的人，在国际交往中一定要自觉表现出我们中国人的气度和风度，不卑不亢，落落大方，绝不做有损民族尊严的事。
发展
七年级政治基础知识
第一课:珍惜无价的自尊
第一，自尊自信是每个人都需要的。
1，自尊的表现:注重外表的修饰，行为的优雅，行为的后果。
2.自尊:即自重，即既不向他人低头，也不允许他人歧视或侮辱。
一般来说，一个没有自尊的人很难得到别人的尊重。
4.别人欣赏我们的优点，不嘲笑我们的缺点和不足。这种尊重能让我们感到幸福和感动。自尊和被尊重都是幸福的。
5.一个真正自尊的人，一定是一个知耻的人。
6.羞耻感是自尊的重要表现。
7.虚荣:是一种追求表面荣耀和光彩的心理。
8.世界上最贵的衣服不是珍珠衫、羽毛和礼服，羞耻才是最美的衣服。
9.尊重他人是人生的底线和亮点，自尊是无价的。
第二，尊重别人是我的需要。
1，尊重他人是自尊自强的需要。
2.我们有责任关心他人的自尊，维护他们的尊严。
3.想要赢得别人的尊重，首先要尊重别人。
4、尊重他人的表现:
(1)从欣赏、鼓励、期待的角度善待对方；
(2)不做损人不利己的事。
第三，尊重对方才能赢得尊重。
1.自尊的人最看重自己的人格。
2。生活中有损人格的坏习惯:说谎、推卸责任、为公谋私、不服阴。
3、自尊的人是有哲理的:不要太在意别人的评论和态度，但要有适度的自尊。
4.尊重他人最基本的表现就是对他人有礼貌，尊重他们的劳动，尊重他们的人格。
5.如何尊重他人？
(1)首先，要善于欣赏和接纳他人；
其次，不要做伤害他人人格的事情。
6、尊重能让人理性，尊重能让人忏悔，尊重能唤醒人的良知，产生不可估量的跟随效应。
第二课扬起自信的风帆
第一，“我能行！”
1.每一个成功的人都相信“我能行”。
2.“我能做到”的经历可以归结为相信我能在思想上做到，表现出我能在行为上做到，并体验到我能在情感上做到。
3、自信，是对自己力量的确信，坚信自己能做好某件事，实现所追求的目标。
4.自卑和自负都是对自信的误解。
(1)自卑的人看不起自己，看不到自己的能力，能做好，不敢尝试；
自负的人自以为了不起，高估自己，看不起别人。第二，自信是成功的基石。
1，自负和自卑都是以自我为中心的，我这种以自我为中心的心态会让他远离成功。
2.自信有助于成功和自信的人的良好心理素质:
(1)乐观，
(2)好奇，
(3)专注。
第三，唱一首自信之歌
1，有自信才有成就，有成就才会更自信。
2.看到我们学习生活上的进步。
3.找到自己的长处是自信的基础。
4.实力是支撑信心最重要的杠杆。
只有把个人命运和祖国发展结合起来，我们的自信才有坚如磐石的基础。
七年级下册政治知识要点
珍惜无价的自尊
1，自尊的含义:自尊意味着自重，意味着既不向别人低头，也不允许别人歧视和侮辱。是一种健康良好的精神状态。
2.青少年自尊的特点
(1)渴望表达自己；
2在意自己的形象；
③要求别人尊重自己。
3.自尊的表现
(1)注重外表修饰、举止优雅和行为后果，以塑造更好的形象，赢得他人的尊重；
(2)知耻是自尊的重要表现。
4、羞耻和自尊的关系。
(1)一个人不能没有自尊。
(2)真正自尊的，一定是一个知耻的人。
(3)知耻是自尊的重要表现。只有知道羞耻，才会有自尊。
5.一个人对待自己缺点的正确态度是什么？
“金子是不够的，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是要能正确对待自己的缺点，把缺点变成优点。
6、(1)虚荣心(理智)P8
虚荣是一种追求表面荣耀的心理。虚荣心重的人，往往把名利当作支配自己行为的内在驱动力，总是过分在意别人对自己的评价。
(2)虚荣心的危害
①不仅会影响我们的学习、生活和工作，甚至会导致盗窃、贪污等违法犯罪；
(2)不利于我们的身心健康，甚至产生嫉妒心理。
③影响家庭和谐和社会稳定；
(4)影响人际和谐；
(5)得不到别人的尊重和欣赏。
(3)如何克服虚荣心？
①充分了解自己，正确对待虚荣和自尊，保持适度的自尊；
2客观评价别人的评论，大胆暴露自己的优缺点；
3全身心投入学习，把全部精力投入到学习中；
(4)不过度追求名利。
7.为什么要尊重别人？
①我们的自尊经常被别人关心和呵护，我们当然有责任去关注和维护别人的自尊；
尊重他人是自尊自强的需要；
3不尊重别人的人，无法赢得别人的尊重；
④为了自尊，我们也需要把别人的眼睛当成镜子，更好地了解自己。大家互相尊重，互相接纳，感受自尊的幸福。
⑤在成长的过程中，我们需要别人善意的提醒，才能意识到自己的弱点和误区，激励自己更加严格要求自己。
8.我们应该做些什么来尊重他人？如何尊重他人？)
在日常生活中，尊重他人最基本的表现就是对他人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
要真正尊重他人，就要善于站在对方的角度，换位思考，推己及人；
尊重他人，善于欣赏和接纳他人；
(4)不做有损他人人格的事情。
9.自尊的重要性(人为什么要有自尊)？
①自尊是一种健康的心理状态。
自尊是每个人都需要的，是一个人应该具备的品质。
(3)尊重自己，我们可以通过进一步的努力找到人生的价值，赢得他人的尊重，感受自尊的快乐使我们感到幸福和感动；
让我们知道羞耻，远离虚荣。
10，怎样才能找回自己的自尊，感受到它的快乐？
(1)坚决维护自己的自尊，维护自己的人格。
2善于尊重他人。
③正确处理羞耻与自尊、虚荣与自尊的关系。总之，只要我们不灰心，不放弃，相信自己，仰望自己，尊重自己，通过进一步的努力，就能找到自己的人生价值，赢得别人的尊重，感受自尊的幸福。
④养成虚心的性格，正确对待别人的评论和批评。
(5)对于恶意侮辱和诽谤，要及时反击，必要时拿起法律维护自尊。
11.为什么自尊的人心胸开阔？
每个人都是独一无二的，所以要以宽容的态度接受彼此的差异，减少矛盾。
养成豁达的性格，可以让我们更加欣赏别人的智慧，感受自尊的快乐。
七年级政治考试知识第一册
第一课珍惜新的起点
1.进入中学后，我们会有很多新的经历。应该如何看待“新”这个词？P4
(1)珍惜初中生活的起点，体会成为初中生的快乐。
(2)在新的班级里，积极认识新的同学和老师。
(3)在学习生活中与新生分享成长的快乐。
(4)与同学和睦相处，共同进步，创造团结友爱的新群体。
2.进入中学后，我们需要创建一个新的群体。要成为一个优秀的团体，我们需要做些什么？P7
(1)首先要有* * *，这是我们集体团结奋斗的不懈动力。
(2)其次。每个学生都在班里找到了自己的位置，并为集体建设贡献了自己的智慧和热情。
(3)最后，我们应该团结合作，为同一个目标而奋斗。
3.如何看待个人在班级中的地位？P8
班级的美好在于我们每个人的独特性。每个人都能在班里找到自己的位置，没有人能取代他。当每个人都为集体建设贡献自己的智慧和热情时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，呈现出彩虹般的魅力。
第二课掌握新的学习节奏
1.初中学习生活有什么新特点？P11
我们不仅可以学到更多的知识，还可以用学到的知识和能力去学习一些课堂上学不到的知识。
2.如何做一个学习型的管理者——学会学习？P12
(1)掌握并正确运用有效的学习方法和策略。
(1)学会自主学习。作为一名初中生，你应该学会逐渐摆脱对父母和老师的依赖，否则你无法独立承担学习的任务。
②提高学习效率。只有把握好学习过程中各个环节的质量(课前认真预习，课中认真听讲，课后及时复习)，才能从整体上提高学习效率。
③科学安排时间。初中的科目越来越多，难度越来越深。如果学习时间安排合理，可以心中有数，慢慢来。
(2)我们根据自己的学习风格和老师的教学实践，找到适合自己的学习方法。
3.如何理解自己的学习方法？P14
每个人都有自己的学习方式。每种方法都有自己的特点。只有结合教师的教学实践，才能在摸索和尝试的过程中找到适合自己的学习方法。
4.学习中有哪些苦与乐？P18
(1)学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，付出努力。也正是在这个过程中，我们不断发现自己的潜力，获得一种超越自我的快乐。
(2)失学是痛苦的，享受学习的权利和机会是幸福的。
6.有人说，“任何时候学习对每个学生来说都是快乐的。”他是对的吗？P18