中学体育教师培训计划
中学体育教师培训计划1
一、指导思想
坚持“健康第一”的指导思想，按照加强学校体育工作的总体要求，全面落实《国务院中央关于加强青少年体育工作、增强青少年体质的意见》提出的各项措施。以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为突破口，保证学生每天锻炼一小时，保证体育课保质保量；切实贯彻学校的办学思路，以交往教育为核心，以体育课的课间教学为抓手，为学生参与体育锻炼创造良好的条件；全面推进学校体育，形成人人参与的生动活泼的校园体育氛围。为此，我们体育集团将继续学习素质教育的先进理念，扎实做好体育教学和教育工作。在进一步提高“三课两操一活动”质量的基础上，以提高学生的活动能力为核心，教给学生强身健体的方法，培养学生对体育的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推动素质教育的发展。
二、现状分析
我们组有四个体育老师，专业分别是田径1，篮球1，排球1。专业结构合理。从而形成积极探索、勇于改革、稳步前进的教研组作风。通过参与教育部的研究，我们组所有教师的教学科研水平都有了很大的提高。
三、本学期的目标
1.改进体育课的课间活动，形成“阳光体育”的校本活动。
2、参加各级各类竞赛，竞赛成绩显著提高，力争进入全市第一名。
3.积极参加学校课题研究，努力做好体育课的教学和活动研究。
第四，具体内容
1，加强大课间队列队形训练，上下楼梯纪律、秩序、安全教育，提高大课间质量。开展大型课间活动评估。
2.开始“体育课教学”。优化课堂，积极探索，提高课堂效率，灵活多样的教学形式，让孩子快乐学习，体验成功的喜悦。
3.营造浓厚的校园体育氛围，开展阳光体育运动，大力加强学校体育。引导广大青少年学生走向操场、大自然、阳光，积极参加体育锻炼，培养他们体育锻炼的兴趣和习惯，切实提高身体健康水平。
4.“活动课两练”要严格按照学校体育活动安排进行锻炼。
5.做好学校田径队的组建、运动员的选拔和运动队的计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。参加学生田径运动会。
6、开展各种活动，制定“阳光体育运动”学校计划，交流经验，形成特色。
动词 （verb的缩写）具体安排
九月
1，学习新课标，制定学校体育教研组工作计划。
2、制定并实施体育课堂教学常规，检查备课情况，津贴两周。
3、做好教学常规和日常“两操一做”组织培训和安全教育。
4、开展各种活动，制定“阳光体育运动”校本活动计划、方案。
5.选拔篮球运动员，制定运动训练计划。同时组织学生训练竹竿舞。
6.提高教研组活动质量，实施体育课双语教研。
十月
1，组织篮球培训，竹竿舞培训。
2.营造“阳光运动”氛围，举办“大课间活动”。
3.做好广播练习动作要领的规范化教学。组织学生训练编队队列。
4.体育课的开放式教学。
5、继续做好各项训练，迎接“田径运动会”。
十一月
1，组织篮球培训，竹竿舞培训。举行编队队列无线电演习比赛。
2.参加校本活动小组(体育活动)的教学经验交流。
3.展示“阳光体育”的校本活动。
4.体育课中的开放式教学。
5.校园十佳歌手预选。
十二月
1，继续做好“阳光体育”活动。
2.期末开展常规教学工作。
3.参加篮球和竹竿舞比赛。
一月
1.“阳光体育”校本活动经验总结。体育课的教学总结。
2.做好体育教学成绩的登记和评定工作。
3.总结学校和体育教研组工作及个人教学实践经验的论文。
中学体育教师培训计划2
第一，工作思路
以教研队伍建设为基础，以提高教育质量为中心，以全面实施素质教育为核心，贯彻落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生体质健康水平的意见》，推进校本学校体育改革，全面提高我校体育教育水平， 并加大对中小学生体育课堂教学、课外体育活动、课外活动、业余训练和国家体质健康标准实施策略的研究，努力促进学生。
继续完善学科教研机制，健全校本教研体系，充分发挥网络平台作用，促进体育教师专业成长，引导学校体育全面、协调、科学、健康发展，使学校体育在行动研究中挖掘经验，走向成熟，形成特色，“健康第一”的指导思想真正体现在学校体育中。
二、工作要点
1，积极开展学校集体活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间；
2.加强学校体育科研活动，积极提高我校体育教学质量；
3.拓宽学校业余体育训练网络，加强体育传统学校和体育特色学校建设；
4.积极实施校本体育课程改革；
5.加强体育教师队伍建设，提高体育教师的思想和业务素质；
6.高标准实施《国家学生体质健康标准》，完成国家数据库的上报；
7.加强体育课堂和课外活动的有效性，真正营造校园体育文化氛围。
8、认真贯彻《学校体育条例》，结合学校实际情况，突出学校特色，开拓创新，认真有效地开展学校体育工作。
三。任务目标
1，认真制定体育教研组工作计划，学期体育教学进度计划，上课计划等。
2、按照体育与健康课程标准，认真开展集体备课，上好每一堂体育课。
3.组织和引导学生积极参加课外体育活动，激发学生对体育的兴趣。
4、认真贯彻和落实《国家学生体质健康标准》，并逐步完善。
5.抓好“两操两课”，保质保量，确保学生身心健康成长。
6.积极开展体育竞赛；继续做好学校运动队业余训练工作。组织全校各类竞赛。
7.在体育教学中，以学生为主体，注重培养创新精神和实践能力，注重学生的行为习惯和思想品德教育。
8.初三老师全组要做好初三体育测试，争取好成绩。
四，教研工作的具体措施
1.小组采用参与式互动教学设计和案例讨论，互相帮助，共同提高。
2.争取教师教研能力和专业能力进一步突破，积极参加各级业务竞赛，鼓励教研组成员积极参与校级、区级公开课和公开课级教案的评审。
3.加强体育群体的教育教学探讨。以课程标准为主体，结合学校情况，创新教育教学模式，提高课堂质量，促进学生身体健康发展。
4.坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，通过努力和持续改进，促进全组整体教学水平的不断提高。
5.注意教案和案例的积累。加强教师自身的专业学习，认真学习新课程标准，制定各种教案。
6.积极开展教育科研活动，确定科研课题，积极鼓励教师撰写教学科研论文和心得体会文章，努力提高整个教师群体的科研水平。
五、学校体育日常工作
1.开学伊始，全体教师积极备战全国中学生第三套广播体操教学，力争在短时间内完成广播体操教学任务，在区级广播体操比赛中取得好成绩。继续做好阳光体育活动，发现问题及时反馈，相互协调，不断提高我校体育运动水平。
2.大力宣传体育锻炼对青少年成长的重要性，营造和谐的校园和校园体育氛围，影响和渲染学生积极参与体育活动。根据各年级的具体情况，以年级为单位进行跳绳、长跑、队列操等各种体育比赛。
3.在全面提高学生身体素质的基础上，注重初三学生身体素质的锻炼和提高，以迎接体育中考；搞好业余训练，积极备战区级体育比赛，争取取得好成绩。
我们相信，在学校领导的关心和支持下，在老师们的大力协助下，在学生们的努力下，我校的体育工作一定会再创辉煌。
中学体育教师培训计划3
体育是学校的窗口，体育教育教学的发展也关系到千千千千万万学生的全面健康发展。我们学校的领导非常重视体育，把它作为学校工作的一件大事。对于学校举办和参与的重大体育活动，在常务会上统筹安排，保证人力、物力和时间。平时由校长和沈书记亲自牵头，在学期初协助教研组做体育工作计划，期末协助做工作总结，平时和他们一起讨论解决体育教学中的问题。
第一，做好体育课教学的过程管理。
体育教学是学校体育的核心。在这种情况下，我们必须认真对待，加强管理。学校要求我们教研组做学期计划和总结；活动有分工和措施；记录结果；有数据的积累。负责领导的定期检查。要求体育教师根据学校场地、器材等条件认真备课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，搞好学生体育课，让学生掌握基本的运动技能，把爱国主义和集体主义教育有机地结合起来。校领导定期随机检查教案，随时听课评课。小组里的老师们互相听课，评课，互相学习，互相交流。同时到其他学校取经，参加吴江体育基地的教研活动，不断提高教师的专业水平。
第二，开展小组活动，丰富学生生活
学校在抓好课堂教学的同时，仍然把群众体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的第二届“金太阳”体育节活动。“以赛促赛，以赛促质”，促进学生健康成长。这学期，我们举行了铁人三项比赛，极大地丰富了学生的课余生活，不断提高他们的运动水平。增强了同学们顽强拼搏、艰苦奋斗、集体第一的精神。通过这些活动，学生在道德、思想、身体素质、技术等方面得到了锻炼，促进了他们全面健康的成长。
第三，坚持常年训练，努力提高运动成绩。
学生课外训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对于活跃学生课外文化生活，促进学校体育发展，发挥学生特长，培养体育后备人才具有积极意义。我们体育组老师常年放弃休息时间，坚持日常训练，做到有计划、有记录、及时有效的质量。通过各运动队教练的努力，还是取得了成绩。总结经验教训，今后不仅要刻苦训练，还要讲求科学训练，加强管理，争取更好的成绩！
第四，做好思想工作，有一支吃苦耐劳的教师队伍。
学校一直重视体育组教师的思想工作，培养了一批扎实肯干的教师。他们常年坚持在教学训练第一线，为我校体育工作做出了突出贡献，表现出了较高的思想水平。
动词 （verb的缩写）硕果累累，不断努力，持续改进
组:
1，苏州12先进群众体育集体；
2.吴江中小学校园集体舞比赛二等奖；
3.吴江小学体育传统项目学校夏令营田径竞赛组总分第一；
4.苏州市小学女子篮球比赛第一名；江苏省第四名。
5.江苏省体育传统学校。
6.门球队在吴江市小学生协会友谊比赛中获得第六名。
7.吴江小学生在乒乓球比赛中获得第四名。
获奖教师论文:
朱国芳老师在吴江市体育业余训练论文评比中获得三等奖。
发表的教师论文:
1，朱国芳《一年级学生体育课考核方法研究》发表于苏州教育研究与实践。
2.张龙对儿童有氧耐力训练的探索发表在《苏州教育研究》上。
教师的基本技能:
1，周智慧老师获吴江市中小学体育教案评优三等奖。
2.钱老师获吴江市中小学体育教案评优三等奖。
中学体育教师培训计划4
本学期，体育组通过丰富多彩的体育手段，努力培养学生对体育的兴趣和终身体育意识，在满足学生身心和谐发展的同时尊重学生的个性，培养学生的心理健康和社会适应能力。为了实现上述教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们努力做到以下几点:
第一，搞好教学，深化体育课。
面向21世纪的社会发展和人才需求，学校体育以学生发展为本，确立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课改的完善，小学体育与健康强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的综合素质。要求通过丰富多彩的体育手段培养学生的体育兴趣和终身体育意识，在满足学生身心和谐发展的同时，尊重学生的个性，培养学生的心理健康和社会适应能力。为实现上述教学目标，本学期，在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下措施:
1，做好课堂常规，建立完善的体育课堂机制。
体育课堂常规是为了保证体育教学的正常进行而对教师和学生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规不仅有助于建立正常的教学秩序和严密的班级组织，而且对加强学生的思想道德教育，培养优秀的精神文明素质具有十分重要的作用。因此，教师在教学时应充分理解以下几点:
(1)课前套路；比如:到场学生人数，请假原因，实习生安排等。教师应根据不同情况做出适当安排。
(2)学生服装的准备；体育课是一种体能训练课程，有其合理性。着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格引导学生做出正确的服装仪表要求。
(3)学生课堂常规；
(4)课后常规；教师要在课后进行总结和反思，及时修改和修正不合理的教学目标。
2.预防事故，建立安全快乐的体育课堂。
《学校体育条例》明确规定，体育教学过程中应当严格保障学生人身安全，引导学生树立自我安全意识。为了减少体育课的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生明白健康与安全的关系。让学生知道体育课违规违纪是事故的先兆，要尽量避免。再次，体育课要规范教学，严格按照教学大纲的要求，规范操作，目的明确，绝不采用“放羊”式的课堂教学方法。同时，结合学校各方力量，尽量避免伤害事故的发生，保证孩子的健康成长。
第二，提高教师素质，优化教学质量。
教学质量是教育竞争力的核心表现，全面提高教师素质和能力是提高教学质量的保证。实际上，提高教学质量需要教师既有职业道德，又有高超的专业水平，走教研一体化的道路，通过教研促进教学能力的提高。一般来说，要求教师具备基本的课堂操作能力、课堂教学设计与评价能力、课堂教学研究能力等等。本学期，体育教研组将从以下几个方面着手:
1，实践专项提高课堂操作能力
体育课不仅要求体育教师具备基本的语言描述能力，还要求体育教师具备正确的技能演示能力。在正确示范的基础上，用科学、准确、简洁、通俗易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师都应该具备的基本功。
2.规范备课，提升课堂设计能力。
体育与健康课程的教学目标是多样化的，包括运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等。为使教学目标符合新课标要求和学生实际，要求体育组教师设计目标明确、重点突出、难度适当的教学内容，统一编写教案的要求。教师可以在统一备课形式的基础上，创设问题情境，拓展思维过程，创新教学方法，科学合理地掌握教学技巧，提高课堂预设能力。
3.博采众长，发展教研能力。
先进的教育思想和现代教育理念、扎实的专业知识和丰富的教育科学理论知识都是提升教育科研能力和意识的保证。这学期我们组的成员不仅要延续上学期的好传统，做好老师的记录手册，还要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际完成市政项目的资料收集。并能积极参与学校和城市的教育教学论文的撰写，努力从理论上梳理实践过程，为自己今后的教学工作积累宝贵的经验。
第三，办好“第二课堂”，办好体育协会，营造校园体育氛围。
体育社团是有目的、有系统地发展学生体育能力，培养学生个性，培养学生终身热爱体育的课外体育活动。通过体育社团的活动，可以培养和发展学生的独立性，充分发挥学生的各种体育才能，满足学生的个人兴趣，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成完整的教育模式，也有利于人才的培养和学校体育的全面发展。本学期将继续组建和培养田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队和中国象棋队，通过丰富多彩的课间休息和校运动会等一系列活动，营造活跃的校园氛围，提高学生主动参与的意识，培养学生的体育兴趣，促进学生掌握各项运动技能，实现“健康第一”的总体目标。
四、具体工作安排
二月:
1，学习新课标，制定学校体育教研组工作计划。
2、制定并实施体育课堂教学常规，检查备课情况，津贴两周。
3、做好教学常规和日常“两操一活动”组织训练和安全教育，并开展晨跑活动。
4.开展兴趣小组活动，制定计划。
5.清理现场，登记设备。
6.选拔运动苗子组建运动队，制定运动训练计划。
7.提高教研组活动质量，实施开放式教研。
三月:
1，做好教学套路。
2.营造“校园阳光体育运动”的氛围，选拔各级运动员。
3.做好广播练习动作要领的规范化教学。
4、继续搞好各种培训，参加县小学足球比赛。
四月:
1，参与教学经验交流。
2.组织学校运动会和广播体操比赛。
3.继续抓好“两练一活动”。
4、参加全县中小学生篮球比赛。
5、参加市校园足球比赛。
五月:
1，教学常规自查自纠。
2、组织参加市校园足球乙组球类比赛。
3.参与学校场地规划，合理安排设备。
4.教师在小组内的教学交流和讨论活动。
六月:
1，体育兴趣小组活动结束，总结经验。
2.做好体育教学评价。
3.总结学校和体育教研组的工作，总结个人的教学实践经验主义。
4、运动器材登记簿。
中学体育教师培训计划
一、指导思想
本学期，根据课程改革的要求和我校的特点，我们组将树立“人的发展是基础，健康是第一”的新的教育理念，切实把握体育课程的新理念、新方法，促进教学再上新台阶。
二、工作要求
1.加强课堂教学研究，提高课堂教学质量。
2.树立“健康第一”的教育理念，促进学生健康成长。关注学生的健康意识、锻炼习惯和健康习惯，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”的理念得到贯彻，使学生健康成长。
3.在注重教师在教学活动中的主导作用的同时，可以强调学生在学习中的主体地位的体现，从而充分发挥学生的学习积极性和学习潜力，提高学生的体育学习能力。
4.每周一加强校备课组的活动。
在备课组活动中，强化备课过程，集体备课，加强研究探索。
5.配合各部门做好活动的各方面工作。
积极参与各种社团的活动模式，发现和培养一批有艺术和体育特长的学生，满足部分家长和学生的需求。
6.提高课间操质量，加大检查评比力度，通过认真检查、公布、评比，进一步提高课间操质量。
三、主要工作
1，定期组织教师进一步深化典型课，在已经上过的课的基础上重新设计，深化课堂改进计划。
2.要求教师每学期至少上一节示范课，撰写一篇教学案例和一篇教学体会文章，通过教学研究提炼清晰有效的教育教学行为及其理论依据，改进和指导今后的教育教学实践，积极参与教学案例的选择。
3.制定和完善各年级新教材教学计划(学年、学期、单元、班级计划)，并在教学过程中不断改进和完善，积极做好学生学业评价工作。
4、狠抓常规工作，注重细节，流程清晰，职责明确，继续加强全组教师的专业学习。
5.得到新教师最好的指导和锻炼，从而为青年教师的快速成长打下良好的基础。
6.关注教研组建设过程，完善教研组数据的积累和分类。
第四，教研组的专题活动
1，充分展示体育特色，配合学生发展中心做好学校各项大型文体活动。
2.体育组将一如既往地积极组织学生参加市、区乃至全国举办的各种体育比赛，享受师生合作的集体成果。
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