八年级(一)语文知识与能力单元试卷(四)期中复习试卷

一、基础知识(16分)

1.下列注音不正确的单词之一是()(2分)

A.讨厌诘问差事绊跌

B.寡妇(shuāng)篱笆(zhà)举筷(zhù)沉郁唐朝(tuí)

C.琐碎(xiè)尴尬(gà)错误(zè)禁止(dí)

D.尴尬(Zu)，焦虑(zhuó)，吊唁(Yan)，跋涉(Se)

2.下面一句话完全正确的是()(2分)

A.停止结疤、爬行、担忧和跌倒。b .烦躁不安，被狼困扰，被螨虫出没。

C.小皇帝急杀臭名昭著。d .萧萧落唐案黄毛。

3、下列词语或表达方式解释不正确的是()(2分)

A.已经:已经震惊:身体因恐惧或过度兴奋而颤抖。

B.建筑:田间小路。丁白:平民，这里指的是没有任何知识的人。

C.丝绸和竹子:丝线和竹子。篝火:柴火

D.结束:结束。悲伤:形容低沉、断断续续的哭泣。

4.下列句子是()(2分)

A.学生们怀着钦佩的心情听着老红军所作的报告。

B.能否在考试中取得好成绩，取决于你平时是否努力。

c、中学生是学习的重要阶段。

d、要注意改正，找出作文中的错别字。

5.对于下列句子中使用的修辞方法，正确的是()(2分)。

(1)绿色、草色窗帘上的苔痕。

(2)以菊为名，花亦隐逸；牡丹，花开富贵；荷花，花之君子也。

芦苇还是那么努力的往上钻，目标似乎是天空。

A 1对偶2排比3拟人B 1排比2夸张3拟人

C 1排比2对偶性3反问句D 1夸张2对偶性3反问句

6.下列说法中有一项是不正确的:()(2分)

阿杜赋《三官》、《三别》等诗真实地反映了唐代安史之乱时期战争给人民带来的巨大痛苦和对社会的巨大破坏，《石渠官》就是其中之一。

b《阿昌与山海经》的作者是中国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集《呐喊》。

c .《胡艾莲说》和《陋室铭》在写法上都是借助于某种东西来表达自己的感情，我们把这种写法叫做托物言志。

d《石渠官》中“官为何怒？”女人为什么哭！”两句话的对比形成了强烈的对比，生动地写出了“官”与“女”的矛盾

7.从语境连贯的角度来看，衔接最紧密的句子是()(2分)

一点一滴学习知识，善于积累；平凡的努力，虽不惊人，却能攀上万仞的高峰。

a、就是不起眼的小石头，也能铺就千里。b、小石头虽不起眼，却能传千里。

c、不起眼的小石头，却能流传千里。d、千里之路，都是用不起眼的小石头铺成的。

8.下列句子中下划线成语用法不正确的是()(2分)

A.大师的设计别出心裁，让这座建筑充满了民族传统特色和现代气息。

B.虽然敌人顽强抵抗，但最终被我军全歼。

C.虽然都引用了相同的材料，但两篇文章的观点却大相径庭。

D.晚会上，他献上了一首《烛光下的母亲》，唱得惟妙惟肖。

二、积累与应用(10分)

9.默写或根据课文填空。(8分)

(1)，你什么时候回西部？年轻人不努力(《长歌行》)

(2)《望岳》表达了作者早年的远大志向和进取精神。

(3)杜甫《春望》诗中，战火纷飞、家书难觅的千古绝唱是。

(4)能体现我陋室题词主题的句子是。

10.八年级语文课本第一册介绍了三部名著，你最喜欢哪一部？为什么？(2分)

三、阅读理解:

(一)《背影》节选(10分)

我们过了河，进了车站。我买了票，他忙着照看行李。行李太多了，所以你得给搬运工小费才能去。他又忙着和他们讨价还价了。我当时真的很聪明，一直觉得他说话不好听要打断自己，但他最后还是把价格谈妥了；陪我走到车那里。他为我选了一把靠近门的椅子；我用他为我做的紫色外套铺好了座位。他告诉我路上要小心，晚上要警惕，不要感冒。并让服务员好好照顾我。我在心里嘲笑他的迂腐；他们只知道钱，他们不过是自讨苦吃！我这个年纪的人不能照顾好自己吗？嗯，现在想起来，当时真是太聪明了！

我说:“爸爸，你去吧。”他向车外看了看，说道:“我去买些橘子。”你呆在这里，不要到处走。“我想那边的平台上有一些小贩在栅栏外等着顾客。要去那边的站台，你得穿过铁路，跳下来，再爬上去。父亲是个胖子，走过去自然比较麻烦。我本来要去的，他不肯，我只好让他去了。只见他戴着黑色的小帽子，穿着黑色的大夹克和深蓝色的棉袍，一瘸一拐地走到铁路边，慢慢俯下身子，不难。但是他过铁路的时候要爬那边的站台就不容易了。他用双手爬上去，双脚又缩了起来；他肥胖的身体微微向左倾斜，显出努力工作的样子。这时候我看到他的背影，眼泪很快就流了下来。我赶紧擦干眼泪。我怕他看到，也怕别人看到。当我再往外看时，他已经抱着那只鲜红色的橙子走了回来。过铁路的时候，他先把橘子撒在地上，自己慢慢爬下来，然后捡起来就走了。当我到达这里时，我急忙去帮助他。我和他走到车前，把橘子放在我的皮大衣上。于是我扑到衣服上的污垢，觉得很轻松。过了一会儿，他说:“我走了。写在那里！”我看着他出去。他走了几步，回头看着我说:“进去吧，里面没人。“当他的背影混在来来往往的人群中，我再也找不到了，就进来坐下，眼泪又来了。

11.联系上下文，揣摩下面句子的意思，选择正确答案。

父亲说:“不必难过，但天无绝人之路！”“()(2分)

A.表明父亲意志坚强

B.表现出父亲的体贴，安慰儿子。

C.表现出你父亲的乐观。

D.暗示你找到了人生的出路。

12.选文重点讲述了父亲买橘子下车往回走混入人群的两个“背影”。对于写这篇文章的主要原因，最准确的是:()(2分)

A.因为我的观察角度，从正面看不到父亲。

B.因为《背影》是父亲在特定环境下的特殊形象，父亲的苍老、忧郁的心情、真挚的父爱等。可以通过“背影”真实地表达出来。

C.因为“我”告别了父亲，我感到难过，所以我只能默默的从“背影”表达对父亲的怀念和祝福。

D.因为“回”给人一种模糊的感觉，与全文的情感基调形成明显的对比。

13.文中有哪些话具体说“爬那边的平台不容易”？(2分)

14.选文中写了两次“我的眼泪快下来了”和“我的眼泪又来了”，那么眼泪是什么原因呢？(2分)

第一次

第二次

15.如何理解“于是我扑向衣服上的污垢，觉得很轻松”这句话？(2分)

(2)胡艾莲说(10分)

陶渊明

陆地和水上植物的花很香。陶金渊明独爱菊花。自从李唐来了，世人都很爱牡丹。独爱莲花，泥污不沾，清而不妖。外直，不匍匐，香远而清。它苗条而优雅，你可以远远地看着它而不显得可笑。

欲唤菊花，花之隐士也；牡丹，花开富贵；荷花，花之君子也。嘿！菊花之恋，陶之后鲜有耳闻。谁给了莲花的爱？牡丹之恋适合很多人。

16.解释课文中增加的单词。(2分)

风扇()应该是()

17.与《花君子》中“之”字意义和用法相同的是()(2分)。

一、有什么不好？b，我没有沾泥。

c、渔民很不一样D、陆地的花和水上的植被

18.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)

从远处看是虔诚的东西，而不是熟悉的方法亵渎。

19.作者在写荷花之前，先写菊花和牡丹，意图(2分)。

20.文章如何通过对三种花的评价来表达作者的生活态度和感受？(2分)

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)了解你的父亲(14分)

(1)我们对父亲是那么熟悉，又是那么陌生，陌生到很多孩子根本不理解父亲那颗火热的心。经常听人说，父母对孩子是100%的亲情，但孩子总会给父母一些折扣。我不知道这种说法有多准确，但我亲眼见证了多少可怜的父亲为了孩子，承受了所有的苦难和世间的罪恶，有的为了孩子能过得更好，宁愿献出自己唯一的生命。世界上还有什么更高尚更伟大？

(2)有些孩子有意无意地献出自己的生命赴死，已经把父亲推入了无边的苦海。

我的一个同事是一个有影响力的钢琴家，他的妻子早就离开了。他和儿子住在一起，把艺术细胞传给儿子，把他养大，送他去剧院。儿子也不负众望，很快适应了紧张的剧场生活。没想到，他在一次装台的义务劳动中从天花板上摔了下来，当场停止了呼吸。剧院的导演抱起他儿子的父亲，问他想要什么。几次从昏迷中醒来的父亲摇摇头，说想看看儿子出事的地方。

那是一个寂静的冬夜，院长让人打开剧场的门，领着他走向舞台。父亲憋不住了，就扑到儿子摔倒的地方，再也站不起来了。

⑤整个剧场空荡荡的，一片寂静，椅背就像大海的波涛，在这位痛苦的父亲的胸膛里掀起了滔天巨浪。到现在，在那个家里，我儿子住过的房间还完好无损。每天上班，爸爸总会在门口轻声说一句:“再见，儿子！”"当他回来时，他说:"爸爸回来了，儿子！”“吃饭的时候，儿子坐过的桌子边还放着一双筷子，默默的告诉父亲他在另一个世界的一切。

我一直不敢走在离我住处不远的街上，只为看到一个老人站在街上。他几乎每天在人们下班的时候，站在那里，面对汹涌的自行车流和人流，看着，等待着，寻找着早已离开人世的儿子。

⑦父亲是伟大而坚强的。严酷的现实常常扭曲父亲的情绪，沉重的负担常常让他喘不过气来。天灾人祸，风暴都被父亲征服了。是他，用一点点的血汗，用透支的生命，为孩子打开了一条成功之路，也为自己带来了无尽的欢乐。

然而今天，一些不熟悉世界的孩子被花花世界迷惑，有的甚至被关进监狱，把青春留在冰冷的小屋里。在这方面，他没觉得有什么。他一直以为以后的路还很长，但他们没想到这给父亲带来了多大的不幸和悲伤。一名中学生因犯盗窃罪被捕。我和他爸爸认识很久了，但是碍于面子，他一直瞒着我。他非常想念他的儿子，几乎要发疯了。他真的要来找我，让我找人去监狱看他。

⑨我去了，看守所所长答应他们父子在2号室见面。

⑩那是一个长方形的小屋，两头有铁网。就算见面，也只能相隔十米。

(11)儿子看到父亲，大声叫了出来，诉说了自己的不幸。一把视听尖刀剜了我的心脏。但我的父亲看起来冷酷无情，点头又摇头。儿子哪里想到，父亲第一次得知儿子被抓的消息时，感觉耳朵里好像有一千面锣在响，耳朵一下子就麻了，然后就什么都听不见了——他聋了！

(12)聋子怎么能听到儿子的声音？他只是不停地重复:“很好，儿子，你很好，呵——”

(13)泪水充满了他苍老的脸颊，流进了他不停蠕动的嘴唇。

(14)我告诉那个男孩，你爸爸因为你而聋了。男孩一只手抓着铁丝网蹲到了地上，手臂被鲜血划破，袖子被鲜血染红。可以看出他的心脏在流血。

(15)男孩被送到长江边的一个农场服刑，父亲每个月都要去千里之外看望儿子。农场离车站有十英里，步行需要一个多小时。回来的路上，不知道是遇上了暴风雨，还是因为耳聋，听不到汽车喇叭声。我父亲在路边被一辆大卡车撞死了。不知道那个不争气的儿子知不知道。

(16)父亲是一本大书，年幼的孩子往往听不懂父亲的话。只有当他们真正成长起来，站在理想与现实、历史与今天的交汇处，才能理解他的赤诚之心。

(17)歌德说:“最幸福的人，是能连接人生终点和起点的人。”我想说，你人生的起点，是你父母的血肉做成的。它不仅属于你，也属于你的父母，属于全人类。伟大的人是那些能把自己的生活与父母和整个社会的生活联系起来的人。

21.第一段下划线句子的意思是:(2分)

答:

22.为什么世界上父爱越来越高越来越伟大？(引用原句回答)(2分)

答:

23.儿子死后，钢琴家的悼念方法:(4分)

① ②

③ ④

24.“我不认识我父亲”的意思是:

“了解你的父亲”的意思是:(4分)

25.用简洁的语言概括作者的写作意图。(2分)

答:

四、作文(40分)

请选择其中一篇文章。

1.作为中学生，我们生活在一个幸福的时代。我们有知识，有青春，有激情。但是，有时候我们会抱怨命运的不公平，感叹生活太累。事实上，在丰富多彩的生活中有很多东西是我们应该珍惜的...

请以“珍惜你所拥有的”为题写一篇作文。

提示和要求:

(1)，先完成题目，再写。题目横线上可以选择“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

(2)可以大胆选择自己最能驾驭的文体，写自己最熟悉的，表达自己的真实感受。

(3)、不少于500字。

2.爱情是一种非常珍贵却又经常被忽视的东西。你体验过被爱的快乐吗？你体验过付出爱的快乐吗？请以“爱”为题写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于500字。

2008-11-04 20:24被提问者采用

八年级(一)古诗名句听写

第一，直接从课文开始写。(**18分，每个空格1分，错别字、漏字、多字1分)

1，问当今天下何事，不知有无汉人，无论魏晋。

2、土地平坦，房屋如梦，还有肥沃的田地和美丽的桑竹池。楼里车水马龙，鸡犬相闻。

3，其间两千里，虽逆风骑行，不带病。

4.花瓣像眼泪一样落下，孤独的鸟儿唱出它们的悲伤。

7、荡着胸脯生下了曾云，而且肯定摔成鸟了。

8.秃骚更矮了，再也顶不住发夹了。

10，自古以来每一个秋天都是悲凉寂寞的，多少知道一些往事。

11，汉阳的每一棵树都在水中变得清澈，鹦鹉洲是一窝香草。

12，年轻人不努力，老人会难过。

第二，理解听写。(**78分，每个空格1分，错别字、漏字、多字1分)

1.桃花源里描写桃花林的那句话是，林中无杂树，芳草鲜美，英彩缤纷，欲穷千里。

2.《桃花源记》中描述桃花源人安居乐业的那句话是，头发黄了，幸福了。

3.《陋室铭》中“人无小池之水，浅处卧龙无害”。意思差不多的句子是水不深，龙有灵性。

4.《陋室铭》中“陋室”不以“交际之雅”为陋的说法，是我虽陋，但我贤惠。

《陋室》中环境幽雅的描写在5中，令人赏心悦目的一句话是可以调琵琶，可以读金经。

6.人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说:泥不沾，清不妖。

7.子的名句是:登上山顶，一望无际，其他的山都是矮子..

8.在《春天的希望》中，花瓣像眼泪一样落下，孤独的鸟儿唱出了它们的悲伤，写下了它们在希望中看到的东西，并真诚地传达了诗人对国家和伤害的关注。

从我抚摸我的白发。它已经长得太瘦了，再也拿不住发夹的两句话，我们可以想象杜甫忧国、伤时、思乡所造成的旧态。

12, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

13，通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这两句话，我们可以看出诗人杜甫是不怕困难的。

登高望远的野心和精神。

三、听写的拓展(***4分，每小题1分，错别字、漏字、多字1分)

1.请写出你所知道的有关人民疾苦的古诗词:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2.请写出你最喜欢的描写桥梁的古诗:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.请写出表达作者爱国情怀的古诗词:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4.请写一首古诗，表达作者的自信和对理想的执着追求:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

八年级(一)文言文总复习

8年级第一卷:14桃花源记

一、词语解释

元熙一行沿着落花五彩缤纷的花。

很惊讶，豁然开朗。

看起来干净整洁，楼内车流交织。

黄头发的老人和小孩看起来很开心。

带着详细的回答，我来打听首都

一个老婆，人，老婆，孩子绝望，孤立无援的地方。

不要回来，无论魏晋，更不要说。

延伸到他家，邀请方志标注。

高高兴兴地去那个看起来很开心的无人渡口。

第二，翻译

1，草很好吃，英语很丰富多彩。芳草明丽，落花遍地。

2，土地平坦，房屋如。土地平坦开阔，房屋整齐。

那里有肥沃的土地和美丽的桑竹林。这里有肥沃的田野，美丽的池塘，还有桑树和竹子。

黄毛低垂，自得其乐。老人和孩子充满了喜悦。

4.把妻子引向这种绝境。把他的老婆孩子邻居都引到这个与世隔绝的地方。

5.这个人什么都听到了。那人详细叙述了他所听到的情况。

6.中国人有句俗话，“外人看来是不够的。”这里的人告诉他:“不值得告诉外面的人。”

7.找到自己想要的，迷失，迷失。寻找以前做的记号，迷失了方向，再也找不到方向。

8，之后就没人管了。从那以后就没有访客了。

9.熙熙攘攘的交通，鸡犬相闻，田野间道路交错，村寨间都能听到鸡犬之声。

10，男女衣服，作为外人穿，和桃花源外的一模一样。

11，问当今天下何事，不知有无汉人，不论魏晋。他们问是什么朝代的时候，连汉朝都不知道，更别说魏晋了。

第三，文本分析

本文虚构了一个与黑暗的现实社会相对立的天堂，借助这一美好的境界寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的愿望。桃花源风景秀丽，土地肥沃，资源丰富，民风淳朴；这里没有压迫，没有战争，和平稳定。但作者所描述的世外桃源的理想社会只能是一种幻想，是不可能实现的。

4.回答下列问题:回答

1.写一句描写桃花林自然风光的话(原文中)1。岸边有几百级台阶，里面没有杂树。草很好吃，英语很丰富多彩。

2.写一篇描写采花源(原文中)人民和平劳动、幸福生活的语句。2.土地平坦，房子就像它一样，还有肥沃的田地和美丽的池塘。建筑物中的交通...玩得开心。

3.写出这篇文章中出现的三个成语。3.豁然开朗，采外界之源，自得其乐，(没人管)

4.渔民“欲穷其林”的原因是4。很不一样。

5.描述采花人精神状态的句子是(原文中的)。5.他有黄色的头发，很喜欢自己。

6.描述桃花源生活环境的那句话是(原文中)土地平坦宽敞，房屋就像它一样，还有肥沃的田地，美丽的池塘，桑树竹子，交通，鸡犬相熟。

7.有哪些表现「村人」好客的句子？他请他回家，摆酒杀鸡为食。其余的人各回各家，都吃了喝了。

8.体现“村人”关心渔民的一句话是什么？村里听说了这个人，贤就来打听。

9.「村人」来桃花源的原因是什么？先人为了躲避秦之乱，把老婆引到了这种绝境。

10，“村人”不知道有没有汉人，不考虑魏晋原因？不回则与外人隔绝。

八年级上册:6。陋室碑文

首先解释一下加字的意思。

1，山不高，有仙。水不深，龙为灵。名称:名灵:成为超自然的水。

2、是一个简陋的房间:这个

3、唯我的德与德:人品好。

4、无丝竹之乱:这里指演奏音乐的声音。迷惑:迷惑。

5.一个没有案例的案例:一份官方文件。疲劳:使身体疲劳。

6.怎么了?h:什么？

第二，翻译句子

1，不忙乱，不繁琐。1，没有嘈杂的音乐扰耳，没有公文扰身心。

2，我是一个卑微的房间，但我是贤惠的。2.虽然这是一个简单的房子，但主人有一个很好的美德。

3、与一位学者谈笑风生，没有丁白。3.谈笑风生的都是高深的学者，没有知识浅薄的人。

4.孔子云:“怎么了？”4.子曰:“何事如此简单？”

三。回答下列问题

1.支配全文的句子是什么？我是一个卑微的房间，但我是贤惠的。

2.文中的点睛之笔是什么？怎么了?

3.这篇文章表达了什么样的利益(感情)？表达了作者高尚而自豪的节操和穷开心的情趣。

4.表达主人交际优雅的语句是什么？笑而有大学者，无丁白。

5.表现主人安静生活环境的句子是什么？上台苔痕绿，幕布草色绿。

八年级上册:7。爱莲说

首先指出加字的意义。

1，可爱的人很少见:很多。

2、清而不妖。卓:洗。妖:漂亮但不端庄。

3、不匍匐。藤蔓:长长的树枝和藤蔓。枝干:长枝干。

4，可以远远的看着，不玩。辱骂:亲近但不庄重。

5、菊花之恋，陶之后鲜有耳闻。新鲜:少。

6、适合大众。答:是的。

第二，翻译句子

1，给唯一的爱莲花出淤泥而不染。清澈有波纹，但不妖。1，我只喜欢从污泥里长出来但没被污染，清水洗净，不妖媚的莲花。

2、莲花，花之君子也。2.荷花是花中君子。

3、菊花之恋，陶之后鲜有耳闻。3.陶渊明以后很少听说菊花的爱情。

4.谁给了莲花的爱？4.还有谁和我一样喜欢荷花？

5、牡丹之恋，适合大众。5.当然，爱牡丹的人也不少。

三。回答下列问题

1.这篇文章中最能概括荷花高贵品质的说法是什么？荷花，花之君子也。

2.君子不同流合污的比喻是什么？泥巴出来没有染色。

3.本文用花来表达人们的心声。作者对连的描写和赞美寄托了什么思想感情？体现了他不愿随波逐流，保持贵族风范的思想感情。

4.中心思想通过对“莲花”美好形象和高尚品质的描写，表达了作者对追名逐利、随波逐流的世界的鄙夷和厌恶，以及对洁身自好的人生态度。

八年级上册:9、大道之行。

首先解释一下加字的意思。

1，选拔人才和能力:以“提”的方式推荐选拔

2.古人不仅亲吻他们的亲属:他们...作为他们的亲戚。亲:亲戚，父母

3.不只儿子和儿子:拿……儿子:孩子

4，男人有分，女人有分:工作，职业。

5，货是恶，弃在地上也是恶:恨。

6、盗贼不乱:谋反。贼:害人。工作:上升

7.意思是大同就是:这个。大同:理想的社会

8.女人回家:女人结婚。

二、翻译句子的答案

1，选拔人才和能力，坚持信仰和实践和谐1，选拔德才兼备的人，

大家讲诚信，促和谐。

2.老朋友不仅是亲人，还是独子。2.所以，人不只是关心父母，也不只是关心孩子。

3、男人有分，女人要还3、男人要有事业，女人要适时结婚。

4、大道之行，天下为公4、大道实行，天下为民。

三

大概是太痴迷了，连阿昌都来问山海经是怎么回事。这件事我从未告诉过她。我知道她不是学者，说了也没用。但既然我问了，我就什么都告诉她了。

过了十几天，或者一个月，记不太清楚了。那是她离家四五天后。她穿着一件新的蓝色衬衫回来了。她一见面，就把阿宝舒递给我，高兴地说:

“哥哥，我给你买了带图的‘三哼经’！”

我仿佛遇到了晴天霹雳，所有人都惊呆了；去接过来，打开纸袋，是四本小书，微微一翻，一个人面兽，一条九头蛇，...果然。

这给我带来了新的尊重。别人拒绝做或做不到的事，她都能成功。她确实有巨大的力量。谋杀藏鼠的怨恨从此彻底消失。

这四本书是我最先也是最心爱的宝贝。

1.当阿昌来问《山海经》是讲什么的时候，“我”在想什么？

2.当阿昌说“兄弟，我给你买了一幅三昧经”的时候，我是什么反应？(摘自原句)，这是为什么？(联系上文中稍作分析)

3.常为什么关心《山海经》？这突出了她什么？

4.为什么“我”会说“她确实有很大的力量”？

5.“这四本书是我最先也是最心爱的宝贝”。为什么这么说？