供阅读的演讲稿。
当我在考试失利的时候，孟子的名言在我眼前一闪而过:“所以，天要塌下来给斯人，先苦其心志，苦其筋骨，虚其体魄，乱其行动。”它让我明白了失败并不可怕，只要你勇往直前，你最终会取得胜利。又是经典让我振作起来！
和朋友发生争执时，听到孔子的教导:“己所不欲，勿施于人。”它让我意识到，只有允许不同的声音存在，推己及人，才能收获友谊。是经典让我重新快乐起来！
当我竞选失败时，我感到悲观和沮丧。王波是“老当益壮，宁动白头之心；“穷则思变，强则不坠青云之志”的豪言壮语激励着我，让我明白暂时的挫折阻挡不了我前进的脚步。是经典让我坚强。
青春里，我们开始规划人生，经典是我们的精神导师；青春里，我们开始丰富自己的情感，经典是我们的精神朋友。
先秦诸子中，孔子让我读到了一颗善良的心，和为贵；孟子要我修身齐家，治国平天下；墨子使我喷血以助苦难；韩非让我看到了一双冰冷的眼睛，直面人生；老子让我第一次知道了艺术的人生观；荀子让我读到了科学事业。
有了这些导师，青春不再迷茫。
书中不仅有金屋藏娇、颜如玉，还有一个深邃幽静的世界。有了书的陪伴，我们可以站在“巨人的肩膀上”，纵览思想的高峰。《论语》给了我礼仪和人生哲学；《庄子》让我徜徉天地，逍遥自在；《诗经》让我脱俗，天真无邪。史记教会了我荣辱兴衰，朝代更迭...每一本书都凝聚着人类的智慧，承载着文明的成果，传递着文化的燃料。
这里特别要提一下李清照。她出身于官宦之家，书香门第的资本让她读了很多诗和书。惊起一池鸥鹭，少妇时期的“人比黄花瘦”，让她像梅花一样独树一帜，傲然屹立在那个特殊的年代。像梅花一样，她的优雅只有在天冷的时候才耀眼。忧国忧民，《何以得一字愁》和《生为人杰死为鬼杰》都是一个弱女子创作出来的，梅花的绝世风华不言而喻。李清照很幸运，因为家人和丈夫的包容，她拥有了当时很多女性没有的自由——读书。多年的积累催生了惊人的天赋。在风雨飘摇之时，她终于在历史上留下了名字，用白纸黑字记录下了她绝世的优雅。
虞书致辞2尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好！
读了很多诗，读了很多书，知道了很多，常用来形容读书多，有知识的人，这是一种褒义。但是，此刻难得放下。常见的手机在右手，充电宝在左手。我们充斥着文化快餐，文章碎片，充斥着毒素和负能量。所以，阅读能力可能在不久的将来丧失，这绝不是危言耸听。
现在高考对阅读能力的要求越来越高。20xx年全国高考第一卷9300字，但你只需要选择一篇文章，就可以少读2000字，实际阅读量是7300字。但20xx年新修订的大纲规定“选修”改为“必修”，实际阅读量会在9500字左右。如果跟不上阅读速度，阅读理解能力差肯定会在考试中吃亏。好在我们学校认识到了阅读的重要性，从高一到高三都有阅读课。我们还有一个学生读者协会，带领大家一起学习。不仅学生阅读，老师也阅读。在朱校长的倡议下，我校教师读书会致远读书会也成立了，师生们将一起学习。“勤奋就像春天的幼苗。不见其增长，则日日壮大。”翻开一本书总会有所收获，久而久之总会有所进步。
“住兰房久了就闻不到了，住宝城久了就闻不到了。”生活环境会对我们产生潜移默化的影响。愿我们做一个有好书的优雅的人。就像我们学校景兴楼后面的对联“读好书，交专家朋友，爱学生；志存高远，广交朋友，尊师重道。”学生应该以读书为第一要务，学校应该是听到读书声的地方。现在书是漂流的，图书馆的书漂流到各个班级，大家看书更方便了。学校图书馆的书都是认可的，适合我们高中生看的或者是我们必须要看的。县图书馆也对我们同学开放。用身份证注册一个借阅号可以一次借两本书，周六周日也可以在那里看书。每个人都在最好的年华里尽可能多的吸收这些好书，知识会慢慢在脑海里积累，最终发酵成精彩的人生。
高三生活繁忙，有些同学觉得没意思。他们每天三点在宿舍，饭堂，教室里奔波。在这样的局限下，可以释放的是我们的心灵，而让心灵散步的最好方式就是阅读。与大师对话，请教学者，与科学家聊天，与旅行家探索，与作家思考，这样愉快的事情非常适合我们高中生去完成。唐宋八大家之一的欧阳修说:“余的文章大多写在‘三处’，即马上、枕上、厕上。”他强调利用业余时间做有意义的事情。我们也可以利用业余时间读书。课前十分钟，放学后，课间，醒着躺在床上的时候，周六周日，寒暑假等。是充分阅读的时间。
苏州大学博士生导师xxx教授说:一个人的精神发展史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于其阅读水平。愿同学们放下手机，拿起书，以书为伴，阅读青春，收获美好人生。
我的演讲到此结束。谢谢你。
亲爱的老师和同学们:
大家早上好！
我今天演讲的主题是学习，理解，做人。这八个字总让我想起李大钊一生追求的座右铭——用铁的肩膀和道德的手写文章。读书本来就是一件快乐的事情，不能让功利目的充斥在读书的过程中。否则，即使你学识渊博，学识渊博，也可能道德沦丧，品行低下。
我一直被一封信深深震撼，一直想推荐给我的学生。这是二战结束后，一名德国集中营幸存者写给一名中学校长的信。信的内容和黄忠、鲁一样发人深省。
亲爱的老师:
我是集中营的幸存者。我亲眼见过别人没见过的事实:高级工程师建加油站；技术高超的医生毒死了这个孩子；受过严格教育和训练的护士杀死了婴儿；高中和大学毕业生用枪杀死或活埋妇女和儿童。所以，我对教育有疑问。我要求:帮助你的学生成为人！永远不要再训练一个有学问的恶魔，一个技术高超的神经病，一个受过高等教育的刽子手。阅读、写作和计算只有在帮助孩子成为一个更完美的人时才是重要的。
这封信惊心动魄的地方在于，它尖锐地提出了课堂教学的一个根本问题:“传道、授业、解惑”。它的最终目的是什么？显然，不仅仅是教授某个专业或技能，“把教育中的智、体、美、德、社成分割裂开来，这是人类异化、轻视和碎片化的表现。”试想一下，二战时期，从德国奥斯威辛一天处理l000具尸体的高效火化炉，到日本法西斯731部队在日本人身上试验的细菌武器，不是由德日教育培养出来的高级科研人员生产的吗？他们是未开化的野蛮人吗？显然不是，他们属于有知识有技能的精英，却没有健康的情感态度和价值观。正因如此，我国教育家潘光旦先生曾指出，教育是培养人格的事业，教人做人永远是第一位的，教人有所专或有所不备。所以，培养有道德有人格的公民是教育的第一目的。
法国哲学家蒙田曾经激烈地批判过传统课堂教学的弊端，这种教学充满了知识，却没有灵魂。“草木因太湿太狂而消沉，灯因油太满而窒息；心灵的活动也卡在太多的知识和研究中，因为被许多复杂的东西占据和束缚，必然失去自由行动的能力。这些东西的重量必然会使它弯下腰来...我们只是孜孜不倦地填充记忆，让自己的理解和良知变得空虚。就像有些鸟时不时出去找粮食，没尝一口就用嘴叼回来喂小鸟。同理。我们的学究通过读书来获取知识。把它拿到唇边，只是为了吐出来，让它在空中行走。”然而，他们“至少应该带回一个丰富的灵魂”...
如果读书的境界本来就是为了求知，为了自己，那么我觉得境界就是做人。成为一个真正的人，也是为了身边的人，成为一个有才能的人，为天下尽一份心，为百姓尽一份命，承前启后，为天下太平。
虞书的演讲亲爱的老师们、同学们:
你好！我今天演讲的题目是“热爱阅读”。
高尔基曾在苦难之后说:“书使我成为一个快乐的人。不是吗？我记得我在幼儿园的时候就开始看书了。起初，我认识的单词很少。我妈妈读给我听。后来认识了一些字，好像就被书上的内容吸引了，越看越喜欢。上学后，我认识了更多的单词。在老师的帮助下，我开始阅读名著。是书让我明白了很多道理。比如《史记》中的“董叶枫帝”告诉我“言必行，行必果”的道理，不要把“开玩笑”当借口，当真；”齐桓公的霸权”告诉我，要成为一个大玩家，我们必须心胸宽广，忘记过去。当福尔摩斯揭开谜底的时候，我明白了“道高一尺魔高一丈”的道理；《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒以顽强的毅力战胜了疾病，最终成为一名著名作家，告诉我:一个人在失意的时候，不能对自己失去信心；《论语》教会了我，更重要的是回顾过去，学习新的东西，才能不断进步。书让我明白:朋友可能会离开，但书是最忠实的伙伴。时光流逝，读书让我进步。不仅如此，阅读使我们逐渐与古今中外的伟大作家建立交流，学习书中的精髓，明白做人的道理。同学们，爱读书！从书中吸取精神食粮，终身受益！
冰心奶奶曾经说过:“好好读书，好好读书，好好读书。”这是一句至理名言。读一本好书可以充实头脑，而读一本坏书会使头脑变得狭隘。书籍是人类进步的阶梯；书籍是快乐的源泉；同学们，爱读书！有了书，我们就有了世界，有了书，我们就有了美好的未来！
谢谢大家！
虞书的演讲亲爱的老师们、同学们:
早上好！古人云:“书足以悦人之情，使人之才。”一本好书可以启发我们，获得新知识。而且我觉得不仅要多读书，还要读好书！今天，我将向你介绍一本好书。它的名字叫百种尾或千叶。作者是科学松鼠会的四位人才:大学生物老师王东；植物学博士石军；动物学博士张金硕；以及细胞生物学博士生刘洋。
在座的各位一定都在好奇心和求知欲的驱使下看过一些科普书籍吧？你会不会觉得“问答”课文有点无聊？我今天给你介绍的这本书，会让你在妙趣横生、文笔优雅、或富于美感的文字中豁然开朗，在文学鉴赏中解开谜团。
我来介绍两段给你欣赏。王栋在《逆风而行》中讲述飞行——飘帆的由来时，淡定地引用《诗经》中的“蜉蝣之羽”，衣冠楚楚。我心中的烦恼是我的归属？小蜉蝣在空中拍打着翅膀，展示着它五颜六色的衣服。心中的担忧是为了我吗？“读书真的很享受。
以及刘洋《橘子史》中的一段话:至少在两千年前，祖国从野外采摘橘子，给我吃的喝的，给了我家。其实我也不明白为什么苏轼只见过我绿。我们家的水果在凉爽的天气里几乎会变色。叶绿素不靠谱。赤道品种‘青橙’没有什么不寻常的，除了它没有经历过寒冷的天气。如果有冰箱的话，可以牺牲一个青柠檬做实验，冷冻一个冬天，看它会不会变色，如果不先烂的话。看完这篇搞笑的文字，我们是不是在笑的同时不经意间知道了很多知识？
书中有许多有趣的片段给我留下了深刻的印象。比如猫和狗是天敌吗？41%的主人声称他们的猫和狗是好朋友。但是，猫狗的语言不是很流利。猫不太明白，狗最喜欢的玩具是邀请玩，狗会被突然跳过来的猫吓一跳。比如大雁逆风飞的时候，会排成人字形。其实利用空气动力学原理，后面的鹅可以在前面鹅翅膀的漩涡中飞行，可以节省体力，保护弱小的幼鹅...
看完这本书，我们可以看到这四只“松鼠”都是生物学方面的专业人士，同时也可以看到它们根深蒂固的人文关怀和修养。有了这样的条件，才能写出优秀的科普作品。没有这样的条件，光补是没用的。
听完我的介绍，你是不是和我一样被它深深吸引了？让我们一起来关注这些生命的美好，用一颗童心去看这些美丽的尾巴和叶子吧！
今天在班里聊了两个话题:读书和做梦。是的，孩子们总是被鼓励去阅读。书用之，恨少。这句话我记忆深刻，也深深理解其中的“恨”。我恨自己小时候没有多读书，所以特别重视孩子的阅读，强调学生的阅读。而且，我自己这些年学语文、教语文的经验，其实语文这门学科不是教出来的，是读出来的。除了常用词，还要会写，会掌握课文。不管怎么考，都不会太差。如果你课后多看书，你一定会得高分，你会是一个语文优秀的学生。也正因为如此，才允许孩子少写重复性作业，甚至不写除了单词以外的语文作业。对于学生来说，只要家长出面，可以申请少写作业，腾出更多时间读书，甚至是为了好玩。所以虽然严格，但这方面对孩子是宽大的，是人道的，是合理的。
每天至少阅读十页。其实对于那些爱读书的孩子来说，十页根本不够看。对于那些不爱读书的孩子，十页就可以了，然后定期不定期的检查。家长写纸条证明自己是否真的读书。就算有些家长有一些孩子要应付，至少对大部分学生来说是一种约束，应该会起到一定的作用吧？如果这些孩子中有一部分人喜欢读书而不是读书，这不是一件好事吗？教育不是万能的，没有教育是万万不能的。
从小梦想就不切实际，有些已经淡去了，但是做作家，做画家，永远不会忘记。小时候特别喜欢画画，喜欢跟着画。技术上应该叫抄袭。你可以在任何图片上画几笔。可惜那时候课外书太少，带图的书更少，没有临摹的范本。据家里有贺年卡的大福字画，有专门的画册。后来上了师范，接触到了更专业更规范的美术教育。那时候认真的孩子和学生都很认真，简笔画、素描、水彩、工笔画、广告画什么都要学好，作业成绩突出。但是因为眼界突然被打开，爱好太广泛，最后没有继续深造美术，所以到现在一瓶还不到半瓶。
另一个愿望是写作。我从小作文就很好，每次在班里都被老师夸为范文。别的孩子担心写不好，我很期待写，其实我也很期待被表扬。
除了作文，我还偷偷收藏了一本有图片的小册子，那是我自己的每一本“书”，然后就不了了之了。
那时候我也写日记，纸质书还是比较珍贵的。有亲戚给了一叠白纸，钉了起来，几乎每天都留着厚厚的一叠。可惜最后还是把废纸卖了。想想挺可惜的。
虽然中间有间歇，但断断续续的作家梦一直坚持到现在。因为我三天打鱼两天晒网，什么都没成就，依然一无所获。各行各业的名人和伟人都坚持不懈地追求事业和成功。所以，直到现在我还是很平庸。
而我只是在信息网上读到了一个年轻一代的信念，就像我当年一样。然而不知不觉中，人已经到了中年。我没有感到悲伤。
所以，在课堂上努力告诉孩子，坚持自己的梦想。人一定要有梦想，梦想一定要从小有，才不会“白头偕老”。
我奶奶说我是个小书迷。记得小时候，我很喜欢读书。每个星期天，我都会让奶奶带我去书店看书。它会占用我一天的大部分时间。那时候我最喜欢的书是漫画书，漫画书等等。我看到了小羊过河的漫画:在草原上，有两只小羊。他们住在一条河边，小白羊住在河的这边，小白羊住在河的那边。有一天，小白羊要过河去看望生病的奶奶。小黑羊要去河边找一个好朋友玩游戏。小白羊唱着歌走在独木桥上。小黑羊也唱着歌，走在独木桥上。不一会儿，他们到了桥中间，谁也不让。他们不在乎桥下湍急的河水，就打了起来。结果只听到扑通一声，掉进了河里。我想:我想知道如何给予和索取，把方便留给别人。
现在已经是初三的学生了，还是那么喜欢看书。过几天爷爷会给我买一本书。我不能放下我的书，我不能停止看它。有时候我会写下好的话。我爷爷奶奶说我真的是个小书迷。