春天的诗
在校园里,春天到处都是美丽的鲁象。柳树抽出细细的柳丝,用淡黄的叶子点缀;草带着泥土的芳香长了出来,一簇簇嫩绿的花伸了个懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;孩子们脱下厚重的冬装,换上轻盈亮丽的春装;鸟儿从家里飞出来,唱着美丽的歌,告诉我们春天来了!
春天真的来了,在池塘里,在田野里,在天空中,到处都充满了生机。大自然的景色也变得多姿多彩。晴天,温暖的阳光照在身上,柔和的春风吹在脸上,既温暖又舒适;下雨天,春雷不时爆响,既惊险又刺激。
春天的景色太美了,人的心情在春天更加美好。我已经弯了一整个冬天了,腰板挺得笔直,开朗的笑容里充满了希望。公园又充满了兴奋。拍照的年轻人,钓鱼的老人,捉虫的孩子,都陶醉在大自然的怀抱中,流连忘返。
春天人们更忙。俗话说,一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,忙碌的身影来回穿梭,农民在乡村的田野里播种希望的种子。在教室的墙上,有一张新学期的课程表。新书里有很多知识的果实等着我们去收集。
我爱春天,我喜欢闻花香,看树的新绿,听小吴的歌声。我爱春天,因为它充满活力和新的希望!
(作者是湖北省荆州市实验中学小学部五年级学生)
评论:孩子们眼中的春天是什么样的?看完这篇文章,你就明白了。它是一幅画,向你一一展示:校园里,田野里,公园里,到处都是迷人的风景和快乐的人;这是一种新的感觉,非常精细,非常好;那是一个生动而丰富多彩的世界:年轻的作者用“一簇簇”、“一簇簇……”波浪等重叠的词语和“抽……”钻”“探”等动词,充分展现了春天的生机;这是一种真实情感的表达:我热爱春天,充满希望...用自己的语言写自己的发现和感受,不会错的。
示例3:
美丽的春天
上南
董爷爷一走,春姑娘就提着花篮悄悄地来到人间,伴着和春雨。顿时,大地万物复苏,花香四溢,呈现出一派生机。
你看,春风轻轻地吹着泥土,草从地里长了出来。都是绿绿绿的,远看像一条绿色的地毯。春风一吹,它们就左右摇摆,好像在向春风点头示意。很有意思。
你看,花开了,红的像火,白的像雪,粉的像霞,五颜六色。山上的桃花从远处看像云。花儿给世界穿上了一件华丽的衣服,非常漂亮。
你看,树木就像坚守边疆的卫士,熬过了寒冬,依然坚定地站在那里。今天,它们长出新枝和绿叶。最美的是池塘边的柳树,长着像辫子一样的绿柳条。当春风吹起时,柳条像跳舞的女孩一样摆动,非常美丽。
你看,春雨沙沙作响,像绣花针,像牛毛。河上的雪融化了,雪水汇成一条小溪,汩汩流淌。河里,小蝌蚪调皮地游着,好像在找妈妈。他们太可爱了。
你看,小燕子和大雁都是从南方飞回来的。为什么?一定是春天太美了,j .它们在空中唧唧喳喳,好像在召唤别的燕子和它一起玩。成群的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。蜜蜂在采集花蜜,蝴蝶在采集花粉。他们很忙。
我喜欢春天。希望春天永远留在祖国!
(作者是湖北省荆州市实验中学小学部五年级学生)
点评:看完这篇文章,一开始就被吸引住了:“董爷爷一走,春姑娘就带着花篮,伴着和春雨,悄悄地来到人间。”于是在小作者的带领下,我进入了美好的春天。他一连用了五个“看”。我们看到了什么?这是一幅春天的图画:草、花、柳、河、鸟和昆虫。他们分别是“很有趣”、“很漂亮……”“很可爱”和“很忙”。看完全文,你一定觉得不仅春天很美,文章也很美。
参考资料:
/question/85914429.html
答辩人:沈强-初级3-7 11:34。
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冬色爷爷送走了大地的寒冷,春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。春天的景色非常美丽,就像一幅生动的画。
春天的阳光特别明媚,春天的女孩展开了笑脸。阳光和红色的光束过来,轻轻地抚摸你,像年轻母亲的手。
伴随着春姑娘轻快的步伐,绿草破土而出,潜出泥土,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,你到处都能看到这些顽强的草。
& ampnbs p;在这个温暖的季节,在树林里,许多树上开满了鲜艳的花朵;大家都不肯妥协,红的黄的白的紫的,各种各样的花真的看起来像一个美丽的大花坛。许多蝴蝶和蜜蜂闻到花香,都飞来飞去采蜜,在半空中飞来飞去。
& ampn bsp树林里,许多鸟儿在自由快乐地飞翔。当他们高兴的时候,他们唱着清脆悦耳的歌曲。温暖的春风吹着河水,河水突然被一种愉快而动人的笛声所感染。放眼望去,一群调皮的孩子正在用垂柳茎制作柳笛!他们吹出了心中的幸福和喜悦。
春天的雨是柔和的,只有春雨敲打着竹子的枝叶。雨水时而直线下落,时而随风飘动,留下烟、雾、纱、丝的美好意象。溅起的雨花仿佛是钢琴上跳动的音符,奏出优美的旋律。
天空中,怎么会五彩缤纷,光彩夺目?啊,所以孩子们在防范风筝。蓝天白云下,各种各样的风筝在自由飞翔,翱翔。多么令人耳目一新的景象啊!
啊,春天的一切都充满了生机。
啊,春天太美了!让我们用心去感受大自然的美丽。