学习方法

1大一新生给自己制定一个学习计划。

经过不懈的努力和拼搏,高一学生顺利完成了初中学业,完成了人生的又一次转折,成为一名高中生。与初中相比,高中学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容较深,学科知识抽象、概括,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③全面性和系统性。要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各个学科的知识。高中生每天要学很多东西。如果他们不注意顺序和优先顺序,他们会很匆忙,忘记事情,他们不会学好他们本来可以学到的东西。因此,制定学习计划,每天使用,促进学习目标的实现,锤炼自己的意志力,养成良好的学习习惯,提高学习效率,减少时间浪费,是十分必要的。

每个学生的具体情况不同,学习计划也要因人而异,但制定计划时要注意以下几点:

黄金时间记忆学生要抓住记忆效果最好的时间段来安排记忆,提高效率。一般来说,早上6点到7点,头脑清晰,记忆效果好。上午下午都有课,学习紧张。中午休息30-50分钟可以缓解疲劳,让你下午有充足的精力学习。而如果不能保证每天7-8小时的睡眠,记忆效果也会降低。

尊重自己的生物钟由于生理条件、生活环境和习惯的不同,人的生活节奏和最佳感受往往是不一样的。有的人早上学习最好,有的人下午学习最好,有的同学觉得晚上学习效率最高。知道自己的最佳学习时间后,根据它来安排自己的学习和休息。把最重要的事放在最好的感觉时间,事半功倍。

学习应该是有时间限制的。为了提高效率,在制定计划时要给自己“压力”,对每科预习和复习要有三个限制:时间有限、速度有限、准确度有限。这种有针对性、有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学完一部分,我都感到轻松愉快,也会更有信心去复习。

自省计划一旦制定,就必须坚定地完成。如果不能完成,第二天要立即加倍。如:反思自己,当天的计划完成了吗,明天先做什么?再做什么?完成得好就奖励自己一次;完不成可以惩罚自己一次。这样做既有约束力,又有可操作性,每天都会感觉到进步。一段时间后要根据自己的学习情况进一步完善计划,让它更好的促进学习。

开放式学习计划少数高中生缺乏自律能力。这样的学生在制定了学习计划后,最好向父母、老师或同学公布。一方面会起到监督作用,同时也会起到强制作用。当你坚持不下去的时候,你会马上想到:“别人会不会嘲笑你意志薄弱”或者“太没出息”,所以你可以坚持下去,“反正一定要坚持自己的计划”。

2高中学习方法

学校最重要的任务是让学生学会如何学习,如何思考,让学生高效学习,在有限的时间内学到尽可能多的知识。高中是非常重要的打基础时期。学生应该如何做好学业,为未来的成功打好基础?

1.志向是学习动力的源泉。渴望是通往成功的大门。工作是一个进入房间的旅程。在这个旅程的终点,有一个成功在等着庆祝你努力的成果。作为一名高中生,你要学会把握时代的脉搏,面向未来,树立振兴祖国的志向,树立自我成功的志向,逐步培养和树立自己的职业抱负和理想。有了远大的志向,就有了力争上游、走向成功的强大动力,努力学习,争取优异的成绩。

二、跨越初中到高中的学习步骤

初中和高中在知识上有连续性。初中所学的知识是高中学习的知识基础。但高中各科与初中相比,在知识广度和内容深度上都有明显提升。因此,非常有必要了解高中和初中在学习内容和学习方法上的差异,做好思想准备,积极创造条件尽快适应各科的学习。与初中的学习相比,高中的学习跨越了知识和能力两个台阶。与初中相比,高中的知识内容和结构有了两次飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,知识的广度和深度都有了很大的提高。在能力方面,高中学习对学生提出了更高的要求,比如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等。从初中到高中,我们应该在学习上更上一层楼。为了顺利跨过这一步,我们要有足够的思想准备,用不同于初中的新的学习方法学好高中课程。

第三,找到一套适合自己的学习方法。

1.努力实现全面发展,培养个人特色。中学生应该德、智、体、美全面发展。就学科学习而言,也需要全面发展。语文和英语是语言和文字的基础工具,数学是运算的基础工具。第一,一定要学好。物理、化学、生物、计算机作为现代科技的基础,也要努力学好;政治课的学习可以帮助我们树立正确的政治方向,科学的世界观和人生观,历史地理、音乐、美术等艺术学科的知识,这些对于文化素养和思想境界的提高,以及培养鉴赏和辨别高雅艺术的能力的发展都是不可缺少的。

2.学习阅读成功的学者,都有对阅读着迷的特点。“读书万卷,下笔如神。”作为一名中学生,要学习,首先要把课本读好,其次要进行广泛的课外阅读。

(1)正确使用教材是教与学的基础。要学好各科,必须重视并学会阅读课本。有些学生不知道如何使用课本。他们往往只是在课后从书本上找出解题公式,算出习题,就以为自己看过课本了。这种用书的方法在高中是绝对不行的。在不同的学习环节,要看课本,但有不同的要求。上课前,最好预习一下课本上会教的内容。这一次,是撇清。就知道会说什么。记下不懂的内容,上课认真听。预习是为了让上课心中有数,提高上课效率。课后第一件事不是做练习,而是读课文。课后复习是一个消化的阶段,是一个深入理解、分析、综合的积极思考过程。一定要及时、认真、逐字地阅读教材,并在此基础上,用脑用手积极消化。最后,每学完一章,都要把整章再读一遍,对整章做一个总结,有目的地把整章组织成系统的内容,系统地掌握。这是一种知识归纳。

(2)除了课本的精读,还应进行广泛的课外阅读,以开阔视野,培养自学能力,尤其是科普书报。对于科普报刊上的文章,除了自己特别感兴趣的,可以精读,一般泛读就行了。在泛读中,你可能会遇到一些看不懂或者不是很懂的问题。没关系。从读书中知道有这种东西也是有益的。这种阅读的主要意义是扩大知识面,激活思维。

3.做好实验是物理、化学、生物等学科的基础,也是最重要的研究方法。在学习物理、化学、生物等学科时,实验可以帮助我们理解和巩固相关知识。所以,一定要学会实验。

(1)我们应该好好学习历史上著名的实验。学习历史上这些著名实验的实验方法、实验原理、实验装置,可以启发我们自己的想法,让我们在自己的实验中借鉴,汲取其精华,认识到对现象进行仔细观察和科学归纳的重要性。

(2)正确观察演示实验。课堂演示实验是教师做练习,引导我们正确观察,并从实验中分析总结规律的实验。这时候我们虽然没有机会动手,但是在实验过程中可以充分的看和听,思考。观察并演示实验。首先要认真听老师讲解为什么要做这个实验,怎么安排,明确实验的目的,知道要考虑什么因素,要排除什么干扰,要用什么仪器,它们的作用是什么等等。在演示的过程中,要看清楚每一步的目的,制作的过程,现象变化的过程,如何成功,如何导致失败等等。总之,在观看演示实验时,要仔细观察和思考,注意观察和思考实验的目的、原理、装置、步骤和变化,而不要只看实验结果,更不要满足于只看着好看、好玩。

(3)认真做实验。教学中安排的学生实验是极其宝贵的学习机会。看不如看,做不如做。要真正掌握实验技能,必须通过自己的实践。

“六要六不要”:

首先要预习,明确实验的目的、原理、步骤,做到心中有数。不要迷茫,实验过程中你手忙脚乱,实验后你对实验结果不知所措。

第二,要了解仪器的性能和注意事项,爱护仪器。不要随意摆弄,随意使用。

第三,要仔细观察实验现象和变化过程的细节,透过现象看本质。不要漫不经心地看热闹。

第四,要正常操作,培养良好的实验素养,这是获得准确实验结果和成功的保证。不要随心所欲,随意操作甚至损坏仪器。

第五,不仅要在操作上下功夫,还要积极深入思考为什么要这么做,而不是想都没想就这么做。

第六,要认真处理实验数据,分析实验结果,找出误差原因,填写实验报告。不要马虎,拼凑数据才能得到满意的结果。

4.养成良好的习惯,规范练习,是高中学习的重要环节,历来为学生所重视。对透彻理解和巩固所学知识,培养应用知识解决实际问题的能力有很大的作用。要做好练习,你必须有良好的习惯。如果只追求解决问题的答案和数量,陷入问题的海洋,必然收效甚微。理解和掌握基础知识是正确完成练习的前提。基本概念和规律是解题的基础。往往是因为没有很好的理解基本的概念和规律,导致你不能解题或者解题出错。

做操的正确方法和良好习惯有哪些?

首先要认真复习题目。比如解决物理问题,首先要仔细分析研究对象和物理过程。仔细阅读题目中的每一句话,每一个概念,每一个数字,每一个单元,让自己清楚题目的意思。然后确定研究对象是哪个对象或系统,这些对象经过什么过程,从而确定解决问题的目标和依据。速写是一种帮助我们分析主题,并使其可视化和具体化的方法。我们要把已知条件和未知量一一列出来。习题题中的已知条件有的是直接给定的已知数,有的不是直接给定的,而是间接给定的,隐含在一些给定值或信息中。只有通过分析,根据一些相互关系,才能把它们找出来。根据对题意的分析,找出物理量之间的变化关系,确定解题的物理公式。在某些习题中要特别注意转折的近似条件或临界状态。我们也应该注意许多体育锻炼。因为思维角度和思路不同,研究对象不同,物理公式和数学方法不同,所以有几种不同的解法。做题的时候,要练习一题多解。通过对各种方案的分析比较,不仅可以掌握知识,还可以学会选择最简单、最巧妙的方案。在操作上,单位制必须统一。在解物理习题时,不能一算出结果就认为自己达到了目的。你还要研究这些结果是否合理,是否完整,是否有一个取值范围,等等。需要确认答案是全面的、合理的、正确的,才能解决问题。做题时要注意培养认真严谨的学风,做到规范表达。练习题和试题被老师批改发回后,不仅要看分数,还要认真研究老师批改中指出的问题,检查和发现自己在知识理解和运用上的漏洞和错误,及时补上和改正。要建立错题记录,认真分析原因,找出对应的薄弱知识点并加强,避免重蹈覆辙。

5.掌握记忆的方法在学习中,要求我们记忆很多知识,以便随时拿出来应用。怎样才能快速、完整、准确地记住它们?理解是记忆的基础。进入高中阶段,要在加深理解的基础上强调记忆,对理解和记忆的结合有更高的要求。科学有些概念和规律看似简单,有些却抽象复杂。无论如何,我们在学习的时候都要加以分析,弄清来龙去脉,突出要素,抓住重点,这样才能加深印象,在理解的同时记住,在分析和解决问题的时候灵活运用。在研究一些问题的时候,很多概念和规律往往是成群出现的。在学习中,不仅要搞清楚它们的来龙去脉,还要进行纵向和横向的比较,找出它们是如何得到的,如何应用的,如何从某些公式推导出其他公式,并与相关的类似公式在形式、内容、特点等方面进行比较。可以做列表类比和知识分类,掌握知识的内在联系和区别。这样对于更复杂的内容,可以整理出系统和线索,清晰地记忆和使用。反复自检,反复应用,是巩固记忆的必要步骤。每次课后都要对复习、单元复习、解题应用、实验*写作、学期复习进行规划和安排,以便不断巩固自己的记忆。

4.把学习知识和学习方法结合起来,发展能力。在学习中,不仅要掌握各学科的基础知识,还要结合学习一些科研方法,培养有效学习、工作和探索未知的能力。有了这些能力,你就能学得又快又好,长大后就会有更强的独立工作能力和发明创造能力。在解题时,不能只是忘记,而要上升到掌握解题基本方法的高度。高中阶段,有很多能力需要培养。下面主要谈观察能力、思维能力、实践能力,以及创新精神和创造力的培养。观察能力一个观察能力强的学生,在自己观察实验和做实验时,能把握过程和现象的特点,能敏锐地发现一些意想不到的或细微的现象,也能从身边的日常生活中获得很多知识。如何培养自己的观察能力?观察时要有明确的目的并全神贯注,把握被观察现象的特点。对于实验的每一步,我们都要明确自己主要在探索或验证什么,并把注意力集中在这一点上。观察也一定要细致,注意有什么新现象出现,而不是擦肩而过,视而不见。我们也要有敏锐的观察力,反复观察一些现象。在观察的过程中积极思考,可以在实践中不断提高自己的观察能力。思维能力思维能力是各种能力的核心。思维包括分析、综合、概括、抽象、推理、想象等过程。要通过概念的形成、规律的得出、模型的建立、知识的应用来培养思维能力。所以在学习的过程中,不仅要学习知识,更要学习科学的思维方法,发展思维能力。为了提高我们的思维能力,我们应该经常用比较的方法学习。首先,在学习每一个新概念的时候,不仅要听老师的讲解,还要自己比较,找出相似的例子,加深理解。第二,比较意义相近的概念和规律,多角度多方面分析它们的区别和联系。如果经常用比较的方法学习,可以学会综合分析问题,从多种多样的事物中找到它们的联系、区别和各自的特点,从而提高思维的广度和深度。在实践能力的学习中,既要善于思考,又要善于动手。实践能力主要是指能够做出东西,并养成一系列与智力相关的意志品质(如事先设计好步骤,正确使用仪器工具,注意准确和精密,尽快纠正偏差或迅速换到更合理的方案等。).课内搞好小组实验和小实验,课后积极参加各种有创意的实验设计和科技发明创造活动,可以提高自己的实践能力。在课堂、课外实验和各种设计制作活动中,要努力与现代信息技术的应用相结合,培养收集、处理和利用信息的能力。创新精神和创造能力培养自己的创造能力,首先要学会发现问题,敢于提出问题。爱因斯坦说,“发现问题往往比解决问题更重要。”要敢于质疑已有的结论,表达自己的不同意见,通过自己的探索“发现”知识。要通过课内教师指导下的研究性学习,以及课外的自定课题、自主研究性探索,经历知识发现的过程,学会学会学习,学会思考,学会求异,学会创新。要知道,科学的发展离不开创造,未来要想在科学上有所成就,也离不开创造性思维。今天,有了创新学习精神,我们就能在我国社会主义建设中抢占先进科技发展领域的“制高点”,进而控制一大片开放区域,成为攀登科技高峰的优秀人才。

4高一新生学习指南整个高一是痛苦夹杂着快乐和努力的一年。高一开学,会很辛苦。有很多知识很抽象,很难理解,但是不能急着学。慢慢来。

数学:高一上学期的数学是基础,一定要学好,不然高考可能会吃亏。数学课前一定要提前预习,上课认真听讲。如果记笔记和听有冲突,就要注意听。老师说的最重要。课后要认真巩固复习,做一些练习。不要求多,但要求精。

中文:因为用的是新教材,所以不要以为课文不重要。其实最重要的还是书中的文字。我们还应该知道语法,多看英语杂志,如英语沙龙和英语广场。疯狂英语听力比较好,21世纪报英文版可以提高我们的阅读水平。

语文:语文要注重积累,文言文很重要,作文也很重要。今年的高考又增加了一个成语的学习,句子改错,等等。

物理:我的物理最差,只能借鉴别人的学习方法。刚开始物理和初中是衔接不上的,看起来是知识鸿沟。第一章是关于实力。怎么说呢,实力很重要。整个高一都可以与之相关。物理学拒绝想当然。不要以为简单。有句话叫“想当然害死人”。在物理学习中,不仅要多做题,还要看课本。任何学科的基础知识都起着非常重要的作用,学莫莫。物理学是最生动、最直观的经验科学。学好物理,对定理的概念进行建模和可视化是非常重要的。初中物理可以通过记忆学习,而高中物理更注重理解、推理和思维能力。大致可以分为:力学、热学、电学、磁学、光学,高一以力学为主。当然,没有一定的学习方法是解决不了问题的,强调的是“适当”二字。解决同一问题的方法有很多,如隔离法、整体法、假设法、归纳法、守恒法、临界法等。,但它们应该通过总结来解决。

化学:对于数理化的学习,有一件事是可以做到大有裨益的,那就是如果有机会,尽量不要局限于老师讲课的速度,适当给自己一个提前量,提前自学。化学被称为第二外语,因为有许多东西需要记忆,如颜色、状态、气味、氧化还原性等。这些知识往往是零碎的,但在做选择题和推断题时,往往是一个突破口。记住很多知识点只是万里长征的第一步。因为高中化学理论性很强,注重理解和与各种知识点的联系,所以这里要强调联系和推理的能力。没有这些能力,你可能会学到其中一章。高一的化学方程式很多,数不胜数,但是有记忆方法。用类似的记忆方法就行了。记住一个,理解其他的。然后就是元素周期表,同周期,同主族的关系。很有助于理清关系。在研究电解质时,我们应该注意电离平衡、电子书写等等。化学不难学,经常是因为概念不清,该记的没记住。学好化学没有捷径。只有在全面掌握书本知识的前提下,问题才能有效。

数学:数学是最容易丢分得分的科目。个人认为,只要在数学上下功夫,就会有效果。可以先把书看完,把书上的每一道题都做一遍。例子特别重要。你做完基础训练就去做,做一些信息,考试成绩就上升。高中数学一定要做笔记,也一定要有错题本,记录自己所有的错误。考前看一下会很有帮助。做题的时候不能死记硬背。如果你懂了,你会做所有同类型的题,如果你会解题的话。高一数学的作用这一章在高考中占有很大的分量。选择题中也有技巧,比如替换法、排除法等等。英语:英语学习主要分为词汇、语法、阅读、作文四个部分,听力也很重要(口语也很重要,但高考不要求)。词汇是基石。没有一定的词汇量,其余的都学不会,因为中国学外语最难的就是语言环境的缺失。所以,背课文单词最好的方法就是背相关课文。背课文的好处远不止背单词。可以熟悉语法,培养学习外语不可或缺的语感。当然背课文比较费时间,重要的句子可以背。有很多汉语单词、介词、动词、名词等。在英语中,短语也很重要,要学会分类。看课外书的时候,会遇到不认识的单词。不要马上在字典里查它们,而要学会猜测它们的意思。必须有一本英语词典,这是英语学习中不可缺少的工具。

高一新生做好准备,尽快适应高三的学习。与初中相比,在课程设置、教学方法、教育管理等方面都有很大的不同。高中课程知识丰富,难度大,综合性和系统性强。为了帮助您顺利完成从初中到高中的过渡,我们高一各个学科组的老师给您温馨提示:

语文:1,广泛阅读各种书刊,扩大知识面。读者,鲍文,短篇小说选,读写月刊,中外名著,以及一系列你所敬仰的作家的作品。2、善于积累,不仅要读书,还要做笔记。想想生活中类似的事情。3.参考书是最博学的老师。你要准备两本参考书,一本是《现代汉语词典》,一本是《古代汉语词典》,有条件的话还可以准备一本成语词典。4.买个字帖,练练字。

数学:数学是基础学科,也是工具学科。尤其是高中数学,能充分锻炼和展现你的空间想象力和逻辑思维能力。它是你在科学探索道路上乘坐的飞机,是你在知识海洋中遨游的战舰。在进入高中的假期里,希望你:第一,培养自己对数学的兴趣,独立思考初中自己感兴趣的数学问题,享受乐趣,没有任何压力。其次,可以仔细阅读高一的数学课本,揣摩字里行间的玄机。最好是带着疑问入校,入校后激发好奇心。第三,假期认真锻炼自己的徒手计算能力,远离计算器。

英语:高中对英语词汇的要求提高。一词多义现象普遍;阅读量、阅读速度、理解深度、表达能力都比初中有所增加或提高。可以利用暑假进一步复习巩固初中学过的词汇和语法,尤其是句子结构和时态。为了尽快适应高中课堂教学中听说的特点,学生应适当恢复和加强口语听力训练;学会使用参考书(牛津高级第六版英语词典等。),网络和报纸扩大阅读。

物理:1,《材料》备考。认真阅读初中课本,尤其是力学和电学部分,为顺利实现初中物理到高中物理的知识跨越打下基础。2.“精神”准备。俗话说“兴趣是最好的老师”。长期的研究和实践表明,有些学生学不好物理的根本原因是对物理不感兴趣。通过看书或者网上搜索,你会发现物理和我们的生活是如此的息息相关,物理世界是如此的神秘莫测,博大精深,丰富多彩。亲爱的同学们,行动起来,你面前的路会越走越宽!

化学:1。用高一化学课本预习第一章,了解和分析氧化还原反应(可以把初中的方程式全部写出来,并逐一判断,也可以用高一课本第二章和第四章的一些方程式进行练习)。2.从化学对生活和生产的指导意义中了解化学的重要性,培养对化学的浓厚兴趣。并且根据自己的成绩和兴趣爱好,不定时的安排化学方面的投入,保证自己在新学期在年级的统治力。

生物:有时间翻翻初中课本或者上网,多关注生物的发展。高中学的一些知识与之密切相关。有机会参加社会实践,接触大自然,获得感性认识。另外,向以前的同学了解衡中的日常行为规范和管理模式。为了进入规模后尽快适应快节奏的学习生活。

历史:你想在历史的长河中畅游,感受历史的变迁吗?高一全体历史老师温馨提示:看一看初中历史课本,加深对知识的理解,初步形成完整的知识体系,为高中历史的学习打下坚实的基础。2.从你认识的中学生中了解初中和高中历史学习的区别,以便开学后尽快完成从初中到高中学习的过渡。3.可以看一些与中国历史相关的电视节目和历史书;还可以浏览阅读一些名胜古迹的图片,中外历史趣闻等。来提高你对历史的兴趣。

地理:1。在关注世界杯的同时,也要了解相关国家的地理位置、自然景观和风土人情。2.注意每天看中央电视台的天气预报。了解天气符号(如晴、阴、多云、小雨、大雨、雷雨、风向、风力等。);并特别关注重要天气系统(如台风)的发展变化;了解省会的地理位置和天气情况。3.你想去西藏旅游吗?7月1日,青藏铁路正式通车。你对青藏铁路和青藏高原了解多少?请收看新闻,关注国家重大地理事件。注意在晴朗的夜晚看星星。了解恒星、行星和卫星。

政治:从初中到高中是质变,学习内容更多更深,学习方法也不同。初中政治的内容很简单,所以主要以理解和记忆为主。而高中政治内容多,知识性强,已经初步形成了理论体系。所以学习高中政治主要是基于理解和学会运用。了解和掌握基础知识,运用所学知识分析社会问题。这样,高中政治课应该比以前更有趣,更有吸引力。兴趣是最好的老师。只要一开始就培养对政治的兴趣,就一定能学好政治。要注意打好基础,每节课都做好,每道题都做好。你一定很棒。

很多,是吧

简单来说,就是

上课认真听讲。

作业独立认真完成。

不懂就问。

多做练习

多加油~