青铜峡一中教学情况

建立完善的管理体制和机制是学校管理从人治走向法治的基础。学校历届领导都特别重视制度建设，根据教育发展的新情况、新问题，不断修订和完善现有的规章制度，现已基本形成了一套科学合理、符合学校实际的规章制度，为学校的可持续发展奠定了基础。经过对学校历史、现状和未来发展方向的深刻分析，经过自上而下、自下而上的反复讨论，确定了学校发展的目标和实现目标的一系列措施，形成了学校发展的总体规划，即青铜峡一中2005-2008年发展规划、学校体卫艺发展三年规划、教师培训三年规划和校园文化。

2.进一步深化学校内部管理体制改革。

根据市委、政府关于学校布局调整和高初中分离的决定，学校于2005年开始实施高初中分离目标，并于2006年提前实现。此外，学校积极创造条件，逐步推行学校内部管理体制改革，包括校长负责制、结构工资制、全体教职员工聘任制、基金合同制等。从2005年9月开始，学校首先实行内部结构工资制，逐步扩大教职员工的工资水平。2006年7月，在市委、市政府的指导下，在市教育局的正确领导下，学校加大改革力度，在全校范围内实施了中层干部竞聘上岗并取得成功。同时，还实行了基层管理人员和教职工岗位竞聘上岗，制定了《教职工结构性薪酬实施方案》，真正建立了学校各类人员能进能出、能上能下的用人机制，实现了优质多劳多得。

3、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

学校重点建设两支队伍，一支是骨干教师队伍建设，一支是青年教师队伍建设。制定了教师队伍建设三年规划，进一步明确了教师队伍建设的目标和任务。近年来，学校投入大量资金，派出大批优秀教师到北京、上海、南京、大连、青岛、银川、吴中、中卫等地参加各种形式的教研活动，并聘请了自治区教研室。同时，学校积极开展校本培训活动，通过德育研讨会、教育教学经验交流、优秀课例评选、教改系列探索、多媒体教学研究、校级公开课、课件制作技术培训、教研改革、“青年教师成长工程”等多种活动，一大批青年教师脱颖而出。学校把师德教育作为全体教师培训的主要内容，切实加强教师职业道德和制度建设，加强班主任培训和管理，大幅度提高班主任待遇，鼓励优秀教师积极承担班主任工作，不断提高教育实效。

4.坚持德育，构建德育网络，注重德育实效。

学校建立了“三校四制”的德育模式，坚持以人为本、德育为本，把全面提高学生的思想道德素质放在学校各项工作的首位，把培养学生良好的行为习惯作为学校德育的出发点，贯穿于整个学校德育工作。根据各年级的不同特点，分层次、有针对性地开展工作。比如，高一主要进行行为习惯和养成教育，高二进行行为规范和诚信教育，高三进行世界观、人生观、价值观和成功观教育。通过校园之星评选、组织学生参加清明节扫墓活动、守父母月、18岁成年人宣誓、纪念五四运动、举办春秋运动会等活动，对学生进行思想教育。通过“心理健康教育”讲座、主题班会观摩活动、团校教学、聘请校外辅导员进行法制教育讲座、祖国的明天更美好等一系列教育活动，提高全体学生的法律意识，培养学生良好的道德品质。通过评选家长学校、家长委员会、优秀家长，安排学生开展社会实践活动，建立课堂开放日、军训等活动，建立学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的德育网络，让德育走进家庭、社区、每个角落。

5.加强教学日常管理，提高教育教学质量。

学校全面实施新课程改革，在教学工作中实行“五个坚持”，即:坚持以教学为中心，合理安排学校各方面工作；坚持课堂教学这一中心环节，推进“六认真”教学常规管理；坚持以学生为主体、教师为主导、培养为主线、能力为主要目标的教学方针；坚持领导深入教学一线，上课、评课、参加教研活动，面对面指导教学；坚持单元结关检查制度，做好各年级、各学科的单元结关检查，每次考试后召开考试分析会，及时发现教学中的不足。充分发挥年级备课组的作用，大力倡导教学研究和合作交流，注重毕业年级的教学和管理，加强目标管理。以课堂教学为中心是学校教研活动的主要内容。为加强对教学科研工作的领导，学校成立了教研室，制定了《市一中科研成果奖励制度》、《教学科研项目管理办法》等。，对以往由教师确定的课题进行了重组，严格按照课题管理办法的相关程序进行操作，保证了研究的质量。现在已经基本形成了国家级和自治区级。

6.抓好校园文化建设，营造良好的人文环境。

学校地理位置独特，办学历史悠久。形成了丰富的文化底蕴、积极向上的校园文化和丰富的社会人文资源。在长期的办学实践中，逐步形成了良好的教风、学风、校风，锻造了一支事业心强、业务过硬、团结协作、勤奋钻研、大局意识强的教师队伍。这是最宝贵的办学资源，也是一中发展的巨大优势，这是一种潜在的文化资源。为了更好地发挥校园文化的作用，用文化来影响和引领教职工的行为。在校园文化建设方面，学校坚持传承与创新的原则。在原有工作的基础上，坚持办好“两报一刊”，支持和鼓励学生办好各种文学社团和兴趣小组，充分发挥学生电视台、学校广播室和宣传窗口的作用，大力宣传师生中涌现的先进个人和先进集体。青铜峡电视台制作并滚动播放了反映我校精神文明建设的专题片。每年为期一周的校园文化艺术节，编辑出版《青铜峡一中志》、《青铜峡一中教育年鉴》、《青铜峡一中学生必读》、《国旗下的演讲选段》、《安全与我同行》、《学生文学社优秀作品》等30余部校本教材，，建成并开通了青铜峡一中网站，为宣传学校和教师发展打开了窗口。

7.加强总务和后勤管理，营造服务育人环境。

进一步推进学校民主管理进程，坚持以人为本的管理理念，全心全意依靠教职工办好学校。一些重大问题的决策、规章制度的执行、重大经费的使用、重大人事安排等都经过教代会讨论通过，每学期公布学校各项经费的收支情况，增强学校管理的透明度。学校加强了总务和后勤管理，制定了管理制度和各类岗位职责21。坚持校务公开，禁止乱收费。学校成立了校务公开小组，增强了学校工作的亮度，坚持用人进人公开，财务收支公开，学生收费公开，基建项目公开？食堂的伙食账目是公开的。安保措施落实到位，学生住在男女分开的楼里，管理人员与学生住在一起，督促学生按时作息，对相关人员进行消防安全知识讲座和演练，对学生进行地震知识和预防教育，制定相关应急预案。加强了学生食堂的食品安全管理，不允许任何食品进入校园，确保了学生的食品卫生安全。

8、加强基础设施建设，不断改善办学条件。

2004年，学校从自治区重建项目资金和市政府配套资金中争取200多万元，重建并投入使用了1600多平方米的学生食堂。2006年，学校自筹60多万元，对办公楼、机房、电教室、化学实验室、校门等设施进行了维修、升级和改造。为解决学生住宿矛盾，在上级有关领导的支持下，学校与药监局协商，租用药监局闲置办公楼，争取市政府资金20万元，接通供暖设备。2007年，学校争取到市政府654.38+0.5万余元，用于暑假期间对操场、教学楼、办公楼宿舍进行全面维修，极大地改善了办学条件，为全体师生创造了良好的工作、学习和生活环境。