思想品德七年级期末复习资料。

1.对于刚进入中学的初中生来说，在学习的过程中，要特别注意以下几点()

学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，多花时间记忆。

A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③

2.七年级1班的学生小华，有一天放学把教室的窗帘取下来，拿回家洗了近一个小时，第二天早上再挂起来。四位同学就此事发表了自己的看法。你同意哪一个？( )

A.一个同学看到了，淡淡地说:“挺干净的。”

B.b说:“小华的行为值得我们所有人学习。”

C.c .说:“为什么上课把窗帘拿回家自己洗？”

D.丁童说:“刚才还是听一个同学说的，何况我还不知道。”

3.团结和友谊是可以培养的。下列哪种方法可以帮助中学生培养团结友爱的思想()

每天保持好心情，主动与人交流，遇到问题谨慎，总想自己解决，不计较个人得失。

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

学习中有苦有乐，但在世界上的一些地方，孩子们因为战争、贫穷和疾病而失去了上学的机会，他们的失学给他们的生活留下了不可弥补的遗憾。这告诉我们()

我们要珍惜现在学习的美好时光，学习的过程中有苦有乐，要做好吃苦的准备，克服学习中的困难，不放弃现在学习的权利，享受学习中的苦与乐。

A.①②③④ B.①③ C.①②④ D.②③④

5.近年来，各种自然灾害此起彼伏，北方沙尘暴灾害严重，损失惊人；洪水造成许多人倾家荡产和死亡；“非典”导致了一些人的死亡...这些都值得我们深思。下列说法正确的是()

①各种生命都有自己的意义和价值。各种生命都需要相互尊重和关爱。②人命最重要。③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害者是人类。④人类只有一个地球。尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类。

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

6.野生动植物是人类的朋友，因为()

①每个生命都有它的意义和价值；②地球上的各种生命密切相关；③地球上的生命是相互独立的；④野生动植物具有极其丰富的营养价值。

A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②

7.2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机在返航途中坠毁，7名宇航员返回太空。这七名宇航员是杰出的人。这样的人才培养了几十年，他们的生命却在短时间内永远消失了，留给我们的是悲伤的回忆和无比的遗憾。正确理解这一事件()

生命顽强而脆弱。生命只属于我们一次，所以我们必须善待自己。我们每个人都应该关心我们周围的生活。世界上没有完美的人生。

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

8.每个人的生命都是有价值的，但不可能一蹴而就。要实现人生的意义，追求人生的价值，就要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列最能体现我们人生价值的是()

我每天回家。如果我的父母不回家，我会为他们做晚饭。当我的同学有困难时，我可以尽力帮助他们，给他们带来快乐。路上遇到坏人欺负别人，我会赶紧走开，以免惹上麻烦。朋友心烦的时候，我会劝他们摆脱不愉快的阴影。

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.对于青少年来说，设定合理的成长目标有利于未来的发展。就此而言，下列说法正确的是()

A.偶像是我们心中的理想形象，我们只需要努力模仿就可以了。

B.树立一个理想，需要建立在我们对自己性格特点和潜力的认识上。

C.只要有理想，无论如何都会实现。

D.树立理想，需要了解社会对各种职业的角色期望，从社会发展的角度建立个人成长目标。

10.一个初中生开了一个以“写下青春的寄语”为主题的班会。你认为班会的主要目的是()？

祝福青春，感受青春的快乐，放飞梦想，努力追求。带着彼此的祝福，珍惜美好的青春，解除同学们的苦恼和烦恼。

A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④

11.男生和女生之间的正常交流有利于我们的身心健康发展。男生女生在交往中应该把握的原则是()。

①了解不同性别学生之间的性别差异，在交往中表现出符合自己性别身份的行为；②交际中落落大方；③在沟通中被衡量；④在沟通中尊重对方。

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

一位女中学生给报社写了一封信，信中写道:“不知道从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了。我太入神了，总是不自觉地坐在那里发呆，好几次我妈都被我的表情吓到了。”我不想和我妈妈说话。我感到深深的孤独、困惑和焦虑。“相应地回答问题12—13:

12.如何看待信中的“我越来越看不懂自己了”()

A.这是成长过程中的正常现象，需要借助各种力量调节内心矛盾。

这不正常。这个学生应该去医院做心理咨询。

C.女生多愁善感，多愁善感，男生却没有这些烦恼。

D.青春悄然而至，没办法控制自己。

13.你认为应该做些什么来减少“孤独、困惑和焦虑”()

学会求助，学会做自己的心理医生，真的难受的时候痛哭一场，和同学聊天，给朋友写信。

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

14.下列现象不符合接受青春期生理变化的要求()

小丽每天照镜子都觉得脸上多了几颗痘痘。她太害羞了，上课不敢抬头，下课不敢和同学面对面。上了初中，大部分男生都长高了，但小刚还在“原地踏步”。他总是兴高采烈地引用潘长江小品里的话:“科学上认为，浓缩的就是精华。”(3)小红又黑又瘦。她觉得，“我没有漂亮的脸蛋，没有好身材，生活没有快乐，没有色彩。”小明发育很快，连声音都变得沙哑难听。他并没有因此而自卑，而是积极参加班级活动。

A.①③ B.②④ C.②③④ D.②③④

要全面了解自己，不仅要知道自己的外在形象，更要知道自己的内在品质。相应地回答问题15—18:

15.认识自己的主要途径有()

①通过自我观察认识自己，②从别人对自己的态度认识自己，③集体认识自己，④通过自我审视和自我反思认识自己。

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

16.下列理解属于自我观察的有()。

我做事认真，从不马马虎虎。同学都说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙。本人性格开朗，爱好广泛。老师说我有管理能力，我听了很开心。我最大的缺点就是爱哭。

A.①②⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③⑤

17.图中小鸡和小鸭之间的对话告诉我们()

A.只有充分看到自己的优点，才能看不起别人。

B.全面正确的认识自己。

C.强调自己的优势，这样才不会自卑。

D.要善于挖掘自己的潜力。

18.如果你善于正确认识自己，你必须学会()

用现实的态度看待自己，用全面的方法看待自己，用二分法认识自己，用发展的眼光看待自己。

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

人的潜力就像一座巨大的金矿，发现自己的潜力是成功的重要条件。相应地回答问题19-20:

19.关于势，下列说法正确的是()

a每个人都有很大的潜力，只是没有办法开发出来。

B.特长其实就是发现的潜力。

C.人的潜力是多方面的，发现自己的潜力是成功的重要条件。

d只要你敢于想象，努力尝试，你就能挖掘自己的潜力。

20.为了挖掘我们的潜力，我们可以()

经常给自己积极的暗示，在实践中激发自己的潜能，培养有利于激发潜能的习惯，做大事不考虑小事。

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

卷二非选择题(60分)

21.经过调查，进入初中后，很多同学总觉得没有小学好玩。没有休息的时间，作业多，科目多，知识没有小学好学，考试分数没有小学高，老师好像也没有把所有的事情都安排的那么好。很多事情都要自己解决，真的很烦。

(1)你有这种感觉吗？你在烦恼什么？(2分)

(2)有什么好的建议供大家参考？(3分)

(3)请陈述你提出这些建议的理由。(3分)

22.上帝对地球的现状并不满意，所以他让地球倒退了一千万年。于是，森林、草原、昆虫和各种哺乳动物再次出现在地球上...

当上帝离开时，他对所有的动物说:“我把世界给了你们。你还要别的吗？”动物们立刻成群结队地跪在上帝面前，指着森林里的一群猴子齐声说:“上帝！请消灭猴子！”

这个寓言对你的启发和感受是什么？(5分)

23.上课看动画片的时候，我们总会为恐龙的消失而难过。随着世界经济的发展，每天都有许多物种灭绝。

(1)你觉得这里面的原因是什么？请列举几个。(3分)

(2)你认为应该做些什么来延缓物种灭绝？(3分)

(3)俗话说，失去的才是珍贵的。请谈谈你对“生命的存在”(3分)的理解

24.也许，我分不清是哪一天早上。当你挥去梦想，睁开眼睛的时候，你体内一个沉睡的时钟一起醒来。于是，你开始步入一个精彩的人生驿站。在这里，你将接受时间的洗礼，成为真正的男人或女人，然后继续人生的航程。

有一天，当你已经远远地走过了这一站，当你回头看的时候，你会发现，青春期就像人生初春的细雨。虽然来去匆匆，但正是在这细雨中，你播下了未来生活的种子。为了收获，我们珍惜这个播种的季节。

(1)能写出关于青春的文字吗？如:翱翔、昂扬(写四个字)(4分)

(2)你打算如何开始你的青春旅程？请试着写一些想法。(4分)

25.张强非常喜欢文学，他的作文经常在课堂上被老师作为范文，供大家欣赏和学习。所以张强觉得自己在写作方面很有潜力，所以打算在写作方面开发自己的潜力。他让朋友给自己画了一幅“我会成为一名优秀的作家”的漫画形象，时刻提醒自己“我会成为一名优秀的作家”和“我会成功”，坚持每天写日记。

看完材料，请回答:

(1)张强实现写作潜力的可能途径有哪些？(3分)

(2)张强是如何进一步挖掘自己的写作潜力的？(3分)

(3)请结合自身实际，制定切实可行的发掘潜力计划。(3分)

我计划在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _开发我的潜力

26.青春是什么？青春是一座巍峨的山，一座看不见路的山。每个男孩和女孩都是登山运动员，怀抱着征服者的梦想。但既然是高山，难免会有磕碰，有蛇兽，有野花的诱惑，有迷路的时候。山林之神只留下了一个秘密——只有拥有大智慧和勇气的人，脚下才有路！

阅读材料并回答问题:

(1)青春的历程会一帆风顺吗？看完这篇文章你有什么感受？(3分)

(2)你打算如何让青春之路充满鲜花和掌声？(4分)

(3)请根据自己的感受写一段类似的话。(3分)

27.探索与实践:

一些人——纪念鲁迅有感

臧克家

有的人活着/他死了；/有些人死了/他还活着。

有的人/骑在人家头上:“哎呀，我多伟大啊！”"/有些人/弯腰为人民做牛做马。

有的人/把名字刻在石头上“永垂不朽”；/有些人/宁愿做杂草，等着地下大火。

有的人活着就活不下去；/有些人/他活着是为了大多数人活得更好。

骑在人民头上的人民/人民把他打倒了；/为人民做牛做马/人民永远记得他！

刻在石头上的名字比尸体腐烂得早；/只要春风一吹，到处都是绿色的杂草。

他活了，别人活不了，/他的命运可见一斑；/他是为了大多数人而活。/人们把他捧得高高的，高高的。

北京1949 165438+10月1

(1)为什么说“有的人活着/他死了；有人死了/他还活着。”？(3分)

(2)请说出五个仍然健在的历史人物。(3分)

(3)怎样才能提升自己的人生价值？(3分)

(4)请告诉我你的人生格言。(2分)

友情提醒:你要老老实实展示你学习“思想品德”这门课的成果，否则会引起阅卷老师的反感，影响成绩！

参考答案

1D、2B、3C、4B、5C、6D、7A、8B、9B、10C、1A、12A、13D、14B、15C、16D、17B、18A、19C、20A

21.(1)会写感想的可以给分。(2)关键是面对新的学习，要采取不同的方法和策略，注意把握，学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，运用合理的学习方法，事半功倍。(3)学习中有快乐。你要学会享受学习，不断探索和尝试适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。

22.环境问题是当今人类面临的最严重的问题之一。严重的环境问题使人类共同的家园变得越来越糟糕，给生态平衡、人类健康、经济和社会发展带来严重危害。环境问题的主要原因是人为因素。灭绝猴子的目的是为了灭绝人类。动物的要求警示我们，人类来自大自然，人类的生存离不开大自然的恩赐。人类有责任和义务尊重无私的大自然。尊重自然的核心是保护环境，这是我们神圣的职责。

23.(1)地球环境恶化，人口增加，工业发展，资源过度开发利用。(2)人要关心生活。各种生命息息相关，需要相互尊重和关爱。随意践踏地球上的生命，就是破坏人类赖以生存的生态环境，最终伤害的是人类自身。(3)每一个生命都有它的意义和价值，世界因生命而精彩。珍惜生命的人，无论何时何地，无论遇到多少挫折，都不会轻易放弃对生命的希望，而会不断延长生命的价值。

24.(1)春天，日出，辉煌，奋斗...(2)从现在开始，给自己制定一个详细的初中生活计划，注重知识学习和道德修养，一个好目标的实现有赖于良好的生活学习习惯，自省自律，良好的行为习惯和成才决心。

25.(1)自我观察——我很喜欢文学；老师用他的文章作为范文让学生欣赏。(2)树立自己的理想——做一个优秀的作家，每天时刻提醒自己写日记。(3)对于开放性问题，只要有意义就可以打分。

26.(1)不会，在实现青春梦想的过程中，会有很多困难和挫折。我们应该勇敢面对，挑战自我。(2)树立远大理想；努力充实自己；珍惜美好时光；学好科学文化知识。(3)是哲理性的，回答简短。

27.(1)因为生命的意义不在于长度，而在于内涵。很多人的生命虽然结束了，但他们对社会的贡献却让后人受益，通过这种方式，他们的生命价值得到了延续。有很多为社会做出杰出贡献的人，他们一直受到后人的崇敬和怀念。虽然他们还活着，但是他们的生命价值已经得到了延续和充分的体现。

(2)如屈原、蔡伦、黄道婆、戚继光、邓世昌。

(3)提示:提升人生价值，需要脚踏实地，从现在做起，从我做起，从小事做起。我们要树立远大理想，努力学习，掌握技能，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命有无限的内涵。