你同意在义务教育阶段开设逻辑学课程吗？

最近一直在流传十二年义务教育，也就是说把高中纳入义务教育阶段。教育部基础教育司负责人回应说，现阶段不可能将九年义务教育升级为十二年制。你可能会问，为什么不呢？是因为国家没有足够的资金吗？这不仅关系到钱，还涉及到很多问题，没有妥善的解决方案是无法实现的。

首先要明白，免费、普及、义务教育是三个不同的概念，不能混为一谈。我国正在普及高中教育，但没有纳入义务教育，也没有实行免费教育。

其次，如果高中实行义务教育，教师如何分配？以前高中是根据中考成绩来选的。如果是义务教育，学生怎么分配？靠街道？这可能再次挽救了房地产。以哈尔滨为例。我们都知道哈尔滨比较好的高中是1369师大附中，其中哈尔滨三中和师大附中比较突出。当然，哈尔滨的普通高中有几十所。不选最好的，谁去哈尔滨三中？谁在普通高中上学？当然有人会说老师也是平行分配的。但是你考虑过老师有没有选择权吗？我已经在这所学校附近安顿下来了。如果把我转到几十公里外的学校怎么解决这个问题？老师也是人，不能随叫随到。

三、教育资源、软件、硬件如何分配？有的重点高中可能六万多的夏沃黑板，有的甚至更贵。可能一些普通高中班级还在用大头电视。有的学校有几十万甚至上百万的书，有的学校根本没有书，有的学校还有XP系统。我想说486，586，有的学校更新到WIN7，WIN10。我们的孩子在这些不同的环境中学习和成长。即使是同等水平的老师，收获也绝对不一样。

这些只是一些最基本的问题，还有很多需要细化的问题和实现后需要考虑的意想不到的问题没有解决。教育之路任重道远，岂能一蹴而就？你支持将义务教育纳入高中吗？