四种初中体育课程方案
初中体育课程计划一、工作目标
认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基本知识、技能和技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革的各项任务，争取在竞赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种季节性工作和任务。
二，学生现状的分析
初一学生的身体发育正处于青春期的高峰期，心理和生理发育波动强烈。男生好动，喜欢篮球、足球等对抗性很强的运动。相反，我喜欢娱乐，喜欢灵活，喜欢游戏。从身体素质方面来说，男生力量差，但是柔韧性和反应能力强。_也是弱势，但是灵活。运动健康理论知识比较薄弱，对锻炼方法比较模糊，不知道如何合理锻炼。因此，本学期要加强理论与实践的结合，选择多样化的教学内容，通过小组游戏提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此，有必要因势利导，培养学生积极参加体育锻炼。
第三，加强课堂常规的实施，改进教学措施，提高教学质量。
1，常规实施，课前认真备课，研究教材，改进教学方法，根据学生的不同差异制定不同的教学方法，让每个学生受益。体育课对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，确保安全第一。
2.体育是整个体育工作的中心环节。因此，良好的体育教育是最重要的事情，也是对学生进行体育教育的重要手段。这个学期，我将遵循？健康第一？指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的教学方法，提高自己的教学水平。在教学中，要严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学理念，努力使每一个学生都积极学好体育课，学好体育知识，增强体质，有效提高教学质量。
3.进一步提高课外教学活动和体育竞赛水平。除了体育之外，学校体育还有课外体育活动和体育竞赛，这些也是学校体育的重点。课外体育活动是学生喜爱的活动形式，不仅能使学生巩固在体育课上学到的知识，还能充分发挥自己的能力学习自己喜爱的运动。基于此，本学期要制定详细的课外活动计划和措施，做好辅导工作，保证课外体育活动的顺利开展。
四、本学期考核项目:
50米，立定跳远，坐姿前倾。
附教学进度:
1周:体能恢复项目实践，课堂常规教育。
2?4周:学习广播练习和自选项目练习。
5周:快跑，篮球。
6周:篮球，足球，沙袋。
7周:跳跃，技能。
8周:排球，投掷。
9周:查篮球和50米。
10周:花样跳绳和篮球。
11周:跳跃和自选项目。
12周:球类和自选项目。
13周:技能和可选项目。
14周:快跑和自选项目。
15周:排球，篮球，自选项目。
16?17周:基础知识测试，立定跳远，坐姿前倾。
21、指导思想初中体育课程计划
学校跟着走吗？健康第一？教育的指导思想和？教育第一？本文旨在积极推进素质教育，加强体育课程改革的教研活动，努力落实新课程标准，以新的理念加强教育教学活动，从学生兴趣的角度培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。
二、本学期的教学目标
1，使学生认识自己的身体并掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些体育保健的安全知识，培养认真锻炼身体的态度。
2.学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律操、舞蹈的基本技能，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高基本的身体活动能力。
3.培养学习基础技术的兴趣和热情，以及勇敢、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等良好品质。
(1)教师:
1，认真备课，认真写教案，不备课，没有教案不准上课。
2.认真学习贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材的目的和任务，抓住教材的重点和难点，明确教学任务、教学原则、教学方法和为完成任务所采取的组织措施。
3.根据教学任务，提前做好场地、设备、教具的准备和布置。老师不允许缺课。因故不能上课，必须经校领导批准，并妥善安排。
4、在教学中，加强和注意什么？三基教学？同时要注重学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5.教学原则和方法的运用应从增强学生体质出发，根据青少年的心理、生理特点和学生的实际情况，科学安排密度和运动量。
6.教师要注意仪容整洁，举止大方，教学态度严肃自然，注重精神文明建设，上课前三分钟换好衣服。在上课地点等着上课。
7.做好学生学期和学年体育成绩的检查和评定工作，重视资料的积累和保管，定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8.在教学中，要充分发挥体育委员、小组长、积极分子的作用，经常做好培养和锻炼，使他们真正发挥教师助手的作用。
9、教学中要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，防止伤害事故的发生，一旦发生伤害事故，要及时向领导汇报，妥善处理。
(2)学生:
1，学习目的明确，积极自觉上好体育课。重视听课，积极学习和掌握必要的体育基础知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2.上体育课时，衣着轻便整洁，做到穿轻便运动鞋上课，不带笔和刀，按老师要求提前到指定地点等候上课。排队时要快速、安静、整洁。
3.不无故旷课，不迟到，不早退，服从领导，服从指示，遵守课堂纪律。
4.上课严格执行老师的要求，未经允许不得随意移动设备和教具。严格执行教师指定的保护措施。
5.爱护运动器材，不要故意损坏各种运动器材和用品。课后，各种器材要按老师要求归还。
三、工作要求
1，好好学习，转变观念，努力创新。
学校要组织全体体育教师学习体育教师的各项相关工作规定，学习强化新课标，深化对课改的认识，在工作中积极落实课改要求，转变观念，用现代教育教学新理念指导工作，用创新思维改革课堂教学模式，从学生认知特点和兴趣爱好出发，培养学生终身锻炼的良好习惯。
2.正确的学生课堂评价。
正确评价学生，可以提高学生参与活动的积极性。体育教师在课堂教学中应根据学生的心理特点，及时正确地评价学生。评价分为教师对学生的评价、学生自我评价和学生互评。在课堂上，评价要从学生自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。
3.好好干？操？积极实施全民健身活动纲要
学校？操？是反映学生整体面貌的形象吗？工科？，是学校整体推进素质教育的一个窗口，做得好吗？操？也是学校管理的重要组成部分。好好干？操？也可以促进学校全民健身活动的开展。现在根据学生的实际情况，组织学生开展大型课堂活动。
4.做好学生课外体育活动的管理工作。
课外体育活动要合理利用课余时间，开展各种小型、多样、灵活、自由的体育锻炼。课外体育活动可以因地制宜地以班为单位或以小组为单位开展。班主任要负责领导和教育，由学生干部组织，或者由少数体育爱好者自愿组织。学校教育工作人员要定期检查，协调解决活动中的一些具体问题。这些活动应该把达标活动、课外体育活动和体育竞赛结合起来。在内容上，坚持生动、务实、坚持的原则。同时，在安排时要注意场地和器材的合理分配，并采取措施防止伤害事故的发生。
5、根据新课程标准，搞好体育课程改革活动。
在教学中，要全面开展体育课程改革活动。体育课要有新的观念和创新意识，同时要上一堂课改实验课，努力创新。符合现代教学的发展趋势，而且每位老师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步把我校的体育课常规化。让学生在体育活动中得到锻炼，身心和谐发展。
6.认真完成本学期的校运会和运动会。
积极筹备策划校运动会节和校运动会，认真编制竞赛规则，可以使运动会在协调有序、生动活泼、积极参与的和谐氛围中完成。制定详细的竞赛规则，举办师生喜欢并能积极勇敢参与的体育节和运动会。
四。目标和任务
1，掌握体育基础知识，明确体育锻炼的作用，将学到的知识运用到锻炼中，不断巩固提高。
2.进一步增强身体素质，尤其是耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，增强自信心，为终身体育打下基础。
4、学以致用，理论联系实际，培养学生独立思考，提高分析问题和解决问题的能力。
五、教学思路和教学改革思路
1.随着学生健康和年龄的增长，可以更多的使用对抗性游戏。
2.因材施教，男女分组或根据身体素质分组，增强学生的自信心，享受运动中的锻炼。
3、加大教育投入，不断提高教育教学质量和教育水平。体育教学是整个体育工作的中心环节。因此，上好体育课是最重要的，它是学生进行体育教学的重要手段。这学期在上学期的基础上，会按照？健康第一？指导思想，努力探索新课程标准，积极改进教学方法，提高教学水平。在教学中，要严格贯彻以学生为主体，以教学研究为主导的教学理念，努力使每一个学生都积极地学体育课，学好体育知识，增强体质，有效提高教学质量。
4.积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。
5.正确评价自己的运动能力，增强自尊心和自信心，在学习克服困难中体验成功和活动的乐趣。
初中体育课程计划三。指导思想
认真贯彻党的教育方针，以_ _ _区文教局精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，落实《学校体育工作条例》，实施《学生体质健康评估》标准。在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生的特长，发展学生的能力，培养学生逐步发展“终身体育”
二、奋斗目标
1.按照国家课程计划要求，体育课和活动课全部开课，开课率达到100%。
2.认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。
3.结合体育教材对学生进行思想道德教育，培养学生良好的体育道德，陶冶美好的情操。
4.学校体育活动开展率达到100%。
5.坚持体能训练，加强我校优势项目(跳绳)的提高训练。
6.学生体育合格率应达到98%以上。
7.课间锻炼活动要有规律，要有弹性。为学生提供有效的运动时间。
8.积极参加教育局组织的各种文体活动和比赛，参与和提高并重，不断提高体育水平。
第三，具体措施
(一)加强体育教学管理，完善标准化课堂教学模式建设。
1，确定本学期体育教学重点，规范教学工作要求，把主要精力放在标准化体育课堂建设模式上。
2.学习新课程标准和新教材，落实《学校体育条例》，实施体育课程标准的实践，开遍体育课，要求教师按照规定的课时和课程计划认真授课。
3、提高教学质量，提高教师素质，大力加强现有设备的使用，充分开发和提高学生素质。
4.在全面完成体育教学任务的同时，加强体育教学研究工作，确定本学年体育教研课题，并及时逐步实施，定期组织体育教研活动，促进教研工作的深入开展。
5.在体育教学中，充分发挥学科特点，对学生进行爱国主义、集体主义、道德品质、行为习惯、安全和心理健康教育，培养学生美好的情操。
(2)充分发挥体育活动在培养学生能力方面的优势，加强两项练习的组织管理。
1，体育活动率要力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣、发展身体素质、培养能力为主要出发点。
2.本学期重点组织学生开展跳绳比赛、拔河比赛、象棋比赛等活动，积极组织学生参加新兴区文教局和市田径运动会，力争取得优异成绩。
2.以小组合作、同年合作为原则，以学校活动计划为主要方向，以班级活动为基本内容，开展活动和活动课，并取得活动记录和成果。
3.搞好“两操”活动，做到经常性开展，有效率达98%以上。加强队列队形和广播体操的教学，要求动作达标，当年分组进行评比活动，达到以劣取优，以效促质的目的，使“两操”活动达到上级要求，逐步提高。
4.学校始终注重日常工作的质量，倾向于做基础工作，培养学生的能力，发展学生的素质，激发学生的学习热情和兴趣。
41、基本情况初中体育课程计划
这学期七年级七个班，每个班45人左右，差不多一个半男生。大多数学生身体健康，没有运动技能障碍。学生都喜欢运动，但是身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质的速度、力量、耐力、柔韧等硬性指标较差；灵敏度、协调性等软指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉力量较差。因此，应该更加重视这类教材的教学。腰腹力量需要大幅度提高，这是体育锻炼成败的关键。
二、教材分析:
根据我校实际情况，有目的、有计划地开展体育教学，传授基本的体育保健知识和运动技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学体育锻炼的基本方法和体育文化知识，在教学中渗透思想道德教育。让每一个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教材内容为:体育与健康基础知识；田径:跑、跳、投；体操、球类:篮球、足球；体育健身运动。
教材重点:跑步中的快跑；跳跃中跃起跳高；体操中的单杠动作；球类运动中的控球技术；
教材难点:蹲起；跳跃中的起跳环节；球类运动中人与球的结合。
三，教学目标和要求
1，使学生认识自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些身体保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。掌握眼保健操和新广播操。
2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技能，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高基本的身体活动能力。
3、?以学生为本，健康第一？在体育比赛中不断尝试和体验，练习和思考，互相学习和评价，感受体育的乐趣，体会体育的益处，在克服困难和进步中体验成功的喜悦，是我们的目标。
第四，教学措施
1，及时了解和分析学生的学习信息。
2.营造适合学生年龄、有利于学生学习的体育环境。
3.根据学生的年龄特点，采取以兴趣为导向、多样化的教学方法和手段，充分发挥游戏和竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际，不断改变练习方法，不断激发学生的练习兴趣。
5.发展学生的个性，培养勇敢、顽强、积极进取的精神，启迪思维，培养学生的主动性和创造性。
动词 （verb的缩写）学生:
1，学习目的明确，积极自觉上好体育课。积极学习和掌握必要的体育基础知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、着装要轻薄合身，上课穿轻便运动鞋。没有首饰，校卡，手机等。与体育课无关。
六、德育渗透:
体育活动在培养学生的适应能力方面发挥着独特的作用。在体育教学中，要特别注意营造友好和谐的课堂气氛，自觉融入德育，既锻炼学生意志，又培养学生爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实、机智、主动的心理品质。
本学期的德育渗透包含在教学的各个方面:
1，课堂常规:让学生按规则做事，这样才有规则可循。
2.组织教学:培养团结友爱，形成遵守纪律的集体观，培养他们热爱劳动、爱护公物的良好品质。
3.结合教材内容安排德育内容。
(1)，安排基础知识，激发学生努力自觉锻炼。培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。
(2)在游戏中安排教育学生遵守纪律，公正廉洁，积极主动，团结友爱。
(3)田径编排培养学生的意志力和毅力。
(4)安排球类运动中团结协作等培养集体主义精神的内容。
(5)安排体操互助合作意识培养的内容。
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