年度工作总结中的德育
年度工作总结中的德育1 1。践行师德。
一个学期以来，我已经能够按照自己的德育工作计划进行工作，注意自己的道德形象，重视对学生的德育教育。情况概述如下:
1，加强学习，勇于创新。认真学习教育科学理论，提高践行师德的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在心中树立崇高的师德榜样，升华自己的道德境界。古人云:见贤思齐，不见贤而自省，有效地促进了自身道德品质的培养。
2.参加实践，总结经验。在学习科学的师德修养理论的同时，也积极参加社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的师德修养要求自己。
3.互相学习，共同提高。在一个学校里，老师们善于互相学习，选择好的跟着学，改变不好的，对老师们更好地开展工作，更快地提高职业道德有很大的好处，我也是这样。与同事合作，互相支持，形成良好的校园工作环境。
第二，以学科教学为基础，学科活动渗透德育
1，用心关爱，渗透德育。现在的学生通过各种渠道听来听去，思想认识变得越来越复杂。因此，作为班主任，我在这一学期重点关注学生的人格形成和他们的情感世界，用深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。
2.加强规范化学习渗透德育教育。要落实学生德育内容，狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行一致，才能被认为是道德品质好的。
3.加强教师修养，渗透德育。教师也应该是优秀品德的播种者。一位教育家曾经说过:没有爱，就没有教育。热爱学生是做好一切工作的前提和基础。只有这样，学生的道德水平才能在我们的教育下得到有效提高，教育教学工作才能收到“师出高徒，信其道”的效果。
第三，重视学生的心理健康教育
对于学生来说，面对青春期提前到来带来的生理和心理上的变化，我注意根据他们的个体心理差异，给予有针对性的帮助和引导。比如我班的郭同学，在开学的时候，在学习动机、学习态度、学习方法上出现了一些问题，对一些不利于他身心发展的负面问题进行了个别指导。目前，他已经取得了很大的进步。也及时联系家长，了解和掌握学生心理健康教育的方法，注重学生自身良好心理素质的培养，帮助家长营造良好的家庭心理健康教育环境，用孩子的理想、追求、性格、行为影响孩子。
年度德育工作总结第二部分本学期，德育处按照以人为本、传承创新、科学发展的办学思路，继续探索精细化管理。学期初，结合教育局政治部德育工作要领，制定了本学期的德育工作计划，并根据每个人的特点对德育部门的工作人员进行了分工，团结协作，各司其职，较好地完成了学校的各项德育工作。
1，班主任队伍与师德建设
班主任是学校工作的主力军。德育处本着自己说了算，自己干的原则，认真执行班级量化考核方案，把日常工作完成情况作为评价班级管理和师德的主要依据。制定了班主任工作的日常常规，从每天的卫生布置和人数核对，到每周的升旗和每天的大班操，再到每隔一周的班主任会议。目标是班主任工作忙而有序，多而不乱，和谐高效，养成习惯。在这一学期中，班主任和广大教师遵守规章制度，积极工作。在传达学校办学理念的过程中基本没有偏差和损失。学校的教育工作和教学秩序呈现良性发展态势。在学期的学生评教中，所有老师都达到了90分以上。
为了指导班主任的班级管理，我们对班级事务划分表进行了修订和完善。第九次改版后，“人人有事，人人有事”活动更加细化，内容更加丰富。明确了班干部的职责，明确了每一件事的要求，提高了学生的主人翁意识，培养了负责、认真工作的习惯，也减轻了班主任的工作量。65438，XX年10月8日，学校“日清周闭月总——学校德育精细化管理实践探索”正式申报为沧州市政府认定的学校德育品牌。
20xx年9月15日组织、于等19名教师到艺术中心学习，听沧州师范学院何教授“教育、科研与教师专业发展”讲座。XX年2月10日、22日，65438+265438，刘迎春老师到沧州参加市教育局组织的班主任培训，听专家讲座，提高班主任工作水平。
20xx 65438+10月365438+10月31，组织全校班主任素质大赛，全程录音，上报县教育局。126的班主任毕振宇获得了全县一等奖，作为全县唯一的初中班主任代表前往沧州参加复赛。
2、学生习惯
开学的时候，把学生的习惯分成三类，放在博学楼前的橱窗里，让老师和学生能时刻严格要求自己，逐渐养成习惯。
第一，规范学生的举止。负责班级学生仪容的学生，每周在班内进行统计，并将名单报送德育处，以自行解决为主，德育处解决为辅的原则。每节课的自查自纠要有记录，并纳入班级考核。
其次，规范学生做饭秩序。不同年级错开做饭的时间。各班先在食堂外排队，有序进入食堂做饭。不同的班级有固定的就餐窗口，在就餐窗口前摆一个米线。每天都有两个人值班维持秩序。德育处和班主任亲自督导一周的烹饪秩序，并对各班管理员进行培训，从而逐步达到学生自我管理和遵守公共秩序的习惯。
3.卫生工作
长期以来，德育处的工作人员已经成为一支作风优良、爱岗敬业、不畏艰难、任劳任怨的学校管理队伍。
每天早到校，检查学校卫生区域、自行车摆放、厕所、楼道楼梯、教室布置、张贴情况，每节课人数要实际，然后根据实际情况立即采取措施，确保到位。
想办法解决问题，不怕脏不怕累，自己打扫厕所，捡地上的垃圾，打扫死角，已经成为我们的习惯。一楼有水有泥，还有很多垃圾袋。我们齐新一起动手，把污泥污水清理干净，里里外外打扫干净，还在楼梯下砌了一堵砖墙。我们累了很久，裤子湿了，鞋子也湿透了。但是看了看我们自己的劳动成果，觉得不再乱了，终于解决了这个棘手的问题，我很欣慰。
冬季是寒冷的季节，也容易发生腮腺炎。德育处在家校联系卡上及时温馨提醒，不喝生水，不暴饮暴食。并与后勤处和医务室联系，及时了解各班学生的病情，组织各班喷洒来苏水和消毒液，确保学生在干净的环境中学习生活，健康成长。
4.文化和体育活动
本学期将举行一系列校园文化和体育活动:
大课间是这学期的重头戏。虽然没有创新的设计，但是在学习锻炼的过程中，德育处、体育组、班主任之间的配合越来越融洽。平时训练和集体演练后，演习一起举行，效果不错，XX年获得校大课间检查奖。今年的运动会进步很大，76分，创历史新高，排名第三，获得精神文明奖。
开学典礼、新生军训、“弘扬西柏坡精神，做西柏坡精神的继承者”书法征文活动、优秀德育课程投稿、班主任工作案例征集、接力赛、乒乓球比赛、校园文化演讲比赛、安全教育、逃生演练、元旦晚会、升旗、新团员宣誓、征文书画比赛等。
5.家校联系
这学期安装了新的校讯通电话，大一、二、三年级学生明显增多。为十几名新调入的教师正常接收学校群发消息，大大提高了工作效率，并获得了市级使用校讯通的奖项。
家长学校的建立，学校和班级两级家长委员会的成立，家长学校教材的订阅，专家李世杰在学校的授课，家长出勤率高，家校沟通效果明显。每周家校联系卡选材更精致，编排更美观，反馈更及时，期末装订成册。
6.校园文化
这学期设计安装了致远楼的门厅和楼梯走廊文化。内容的选择和版面的美化都需要花费大量的时间和精力。每一项都凝聚着德育处的丰富感情，希望能为学校和广大师生营造一个积极、温暖的学习生活环境。
成功:
1.德育处对三中的感情很深。他们珍惜三中的荣誉，关注三中的发展，遵循教育规律，充分发挥三中的熔炉功能，把每一位成员锻造成品质优良、作风优良、善良高雅、乐于奉献的优秀员工，以身作则，带领教职工完成师德师风教书育人的神圣职责，培养学生良好习惯，为学生的终身发展奠定基础。
2.德育处工作人员分工明确，各司其职，高质量地完成工作。更重要的是团队精神强，协调，不怕苦，不怕累，不抱怨，工作愉快，在快乐中工作的氛围很温馨。
缺点:
1，学校运动场地缺失，春季运动会不按时举行，跑步达不到增加成绩的目的，中考体检成绩很差。
2.学校缺少大型热水锅炉，食堂设施不达标，学生午餐晚餐不稀，导致学生上火生病。
德育年度工作总结第三章本学期，在校长办公室和学校党总支的正确领导和具体指导下，在全体班主任的辛勤工作和支持下，在全体同学的努力和配合下，我们认真贯彻国家教育方针，积极推进素质教育和德育工作，多层次、多渠道地开展丰富多彩的文体活动， 从而提高学生的参与意识、文明意识和竞争意识，使学生在学习和生活中全面发展。
一、认真落实日常工作
1，学科:
(1)强化纪律“立法”。要规范学生的行为，首先要让学生明白什么事情不能做，做了会受到什么惩罚。因此，除了学校原有的纪律规定外，政教处还将学生纪律规范纳入了对班主任的考核，既有章可循，又能促进管理和监督。
(2)加强纪律管理，我校班主任教学任务重，在学生管理和学生意外事件处理上不可能面面俱到，需要政教处的密切配合。政教处通过“抓小事”、“抓活动”、“抓评价”加强对学生的管理，真正实现以管理促教学。
2.两个练习:
为整顿课间锻炼秩序，政教处将两次作业作为班主任考核内容之一，从集合时间、排队、外出锻炼人数等方面对课间锻炼进行规范。
3.健康:
为了美化校园环境，给全体师生创造一个清新宜人的环境，政教处制定了《zz学校周评分规定》。每周值日组的老师每天负责检查教室和卫生责任区的卫生情况，并将每天的检查结果上报，每周进行总结。通过“抓小事”、“抓评比”，教育学生发展自己的想法，爱护学校的基础设施，爱护学校的一切，养成良好的卫生习惯和生活习惯。
第二，加强思想教育和道德教育
1.开展爱国主义教育，增强爱国意识；
利用每周一的升旗仪式，对全体师生进行爱国主义教育。政教处主持升旗仪式，学校行政人员、班主任、教师、学生代表在国旗下负责撰写讲话稿。演讲内容丰富多彩，有批评学生一些不良习惯的，有宣传好人好事的，有宣传校规校纪的。在这种良好的德育环境下，学生的风俗习惯越来越好。在每周一次的升旗仪式上，当雄壮的国歌奏起时，全体学生可以按照升旗仪式的要求站在原地向国旗敬礼；在校园里，老师和客人可以主动和他们打招呼。“你好”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语随处可见。全体学生遵纪守法，公德意识强，很少违纪，没有违法犯罪，没有因心理问题造成严重后果。
2、开展法制教育，增强法律意识:
皇姑派出所副所长被聘为我校法制副校长，负责我校法制教育工作。此外，组织学生不定期召开法制教育主题班会，利用宣传栏开辟法制园地，组织学生观看法制教育片。通过采取这些学生喜欢的形式，让学生了解国家的法律法规，进而关心国际国内的大事，做一个知法、守法、护法的中学生。为建设平安校园，加强法制建设，政教处定期召开法制会议，制定校内法制教育计划，每月安排教师开设一门法制课。为了提高学生的法律意识，学校还邀请了法制副校长做法制教育报告。每学年都要开展“守法专题教育月”，让法制进校园、进课堂，对学生进行法制教育。学生会有学生纪律监督组、寄宿生自律协会等学生自治组织，多年坚持校园监督。通过所学法律制度，做好学困生、贫困生、留守儿童帮扶工作，建立学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。让这些学生的法制意识和纪律意识也成为自觉。全校未发生一起严重治安事件，日常行为合格率达99.5%以上。个别违纪学生有不同程度的进步。
3.树立安全意识，加强安全教育；
安全是学校管理的重中之重。为了让学生树立安全意识，提高防范能力，政教处开展了。
德育年工作总结第四章1。整个学校教育教学秩序井然，形成了充满活力的氛围。
高一注重养成教育，注重初高中教学的有效衔接，从知识、学习习惯、方法等方面引导学生积极适应高中的学习生活；高二后打乱了原有的班级，班级与班级，老师与老师，学生与学生形成了良好的竞争态势。教风正，学风浓；高三学生按计划认真备考，严谨务实地做好第一轮复习。另外，全校恢复了坐堂上课制度，老师们敬业度很高，作业彻底改了，工作积极性很高。全体学生精神面貌良好，歌唱活动有了质的飞跃，迎接国庆、歌唱比赛、篮球比赛等活动开展得有声有色。德育处和体育组大胆创新，精心组织全校课间操。
二、我校大规模课间练习初见成效。
5438+10月中旬，在胡校长的带领下，教务处、德育处在年级组、体育组的配合下，对我校课间锻炼进行了一次整改演练。演练中，教务处、德育处、密集战联合，年级组、运动组齐心协力，全体学生密切配合，规范了集结疏散秩序，缩短了时间，形成了良好的氛围。可以说演练初见成效。
但是，课间锻炼毕竟是一个系统工程，要动员全体师生、各部门共同努力。因为条件有限，我们楼层太高，出口太少太小，更是高中和初中的交叉。因为立体作战更难。虽然在演练中坚持每天集体分工、定期总结、解决问题，但仍有一些问题需要解决:一是个别班主任存在误区，没有意识到这次演练的意义；第二，课堂练习的演练计划有待改进；第三，班主任和学生监督机制未能及时跟上。
德育处联合各年级组及相关部门，积极发现问题，选择对策，形成* * *知识。经过反复实践，目前，我校大班练习已初具规模。学生聚集得更快更有序。做操精神增强，效果显著。
三是德育处组织活动整顿教育教学秩序。
165438+10月17日，我校召开教育教学秩序整顿动员大会，下一阶段将在全校范围内集中开展教育教学秩序整顿。具体来说，我们应该做到以下几点:
(1)执行新的作息时间表，做好课间练习。
全校实行新的作息时间表，取消早操和下午操，大力开展大课间操。经过一周的练习，经过德育处、教务处、体育组、年级组和全体班主任的共同努力，我校大课练习的秩序得到了改善，集合时间大大缩短，取得了良好的效果。下一阶段重点解决学生的习题精神观，提高习题质量。所有体育老师负责技术要求，学生会和德育处参与过程评价。另外，要丰富课间练习的内容，增加活动量，努力达到真正锻炼的要求。全体学生要充分利用课外活动，积极参加体育锻炼或在图书馆、电子阅览室自由阅读，享受群书。
(2)整顿音乐、体育、美术教学秩序。
要求各班学生音乐、体育、美术课准时到达场地，服从课间管理，注意场地卫生。同时要求教师负起管理的责任，课前点名，根据学生的出勤考核和期末成绩考核制作具体的报表，注重教学效果，上课时加强课堂管理。
(3)养成积极的学习习惯，积极迎接期中考试。
提醒学生要有自己的学习目标和计划，养成自主学习的习惯。特别强调全体教师要改进教学方法，注重课堂教学效果。不得侵犯学生的自由活动和自主学习时间。任何班主任都无权要求学生在早晚7点前来到教室。学生自主学习时间，任何教师不得以任何借口随便安排相关教学任务。
(4)每节课都要有良好的学习秩序。
教室要整洁宜人，就寝秩序和内务要规范，体育课和课间练习要高质量，各班班长、体育委员、卫生委员要充分履行职责，做好班级的相关活动。同时，学生会和德育处要对学生的教室、宿舍、运动场地的活动进行管理和监督。特别是要做好课间操的检查评估工作。每个月每个年级都会评选出八个优秀班级，先进年级由全校评选，在每个月的第一周公布。