丹阳市实验中学的具体要求
1，以培养学生良好的行为习惯为基点，进一步加强养成教育。
加强“三风一训”内涵建设，组织学生学习贯彻各项规章制度和相关奖惩规定，做到及时检查、发现、处理，将规章制度内化为学生的自觉行为。培养学生品德的八个习惯，即讲礼貌的习惯、团结协作的习惯、诚实守信的习惯、艰苦朴素的习惯、遵章守纪的习惯、友善助人的习惯、勤政务实的习惯、励志健康的习惯。
2.立足塑造学生高尚人格，进一步深化荣辱观教育。
注重“三个结合”:课堂教学与课外学习生活的结合；荣辱观教育与社会实践相结合；荣辱观教育与校园文化建设相结合，促进学生自觉践行荣辱观。开展“三会三服务”系列道德实践活动，帮助学生提升素质。一是开展“学会自省，为自我发展服务”活动，引导学生以“八荣八耻”为标杆，完善自我，树立为学校做贡献的远大志向；二是开展“学习感动，服务社会”活动，引导学生学习身边的典型，组织学生参加以“三创三清”为主要内容的社会公益劳动；三是开展“学会感恩，服务他人”活动，以“讲爱心”、“回馈爱心”、“问候父母，给父母一个惊喜”等活动为载体，让学生充分感受到社会、家长、老师给予的关爱，学会回馈他人。
3.以创建优秀学生群体为重点，进一步优化班集体建设。
本学期实行班级目标管理责任制和深化特色班集体活动，根据每月班级综合考评结果实现目标；班级集体建设方面，深化特色班集体创建活动，确立新的创建目标，做好年底特色班第一期验收准备，梳理推广优秀典型，申报课题研究；围绕班级文化建设，开展班级网站测评、班歌创作、班徽设计等活动。，开展特色班级文化布局评价活动，丰富班级文化内涵，拓展学校文化张力；充分利用校园的每一个角落，开展“上课认养花草树木”等活动，营造良好的德育环境和氛围，展示学生的创造力和创新精神。
4.重点开展一系列德育活动，进一步净化校园风气。
积极实施活动德育。第一，要实现活动安排的系列化。每月建立一个德育专题:9月为例行礼仪月，10月为知荣明耻月，11月为感恩月，12月为生命教育月，1月为诚信合作月；同时，抓住教师节、12月9日、元旦等重大节日，开展德育主题活动。二要实现活动内容的全面性。根据青少年学生身心健康成长的需要，紧扣学生思想实际，有目的、有意识地将纪律教育、法制教育、安全教育、道德素质教育和理想信念教育渗透到活动中，提高德育活动的实效性。三要丰富活动形式，通过征文、演讲、黑板报、橱窗、评比等丰富多彩的活动形式，促进班级和学生的积极参与，推动活动生动开展。同时，在实施活动德育的过程中，职能部门和班主任应把引导和转化问题学生作为重点突破口。
(2)坚持以教学为中心，打造优质高效的质量品牌。
坚持以提高教育质量为主线，常规、课堂、班组、木桶，在常规教学中突出“实”字，在质量监控中体现“狠”字，在工作实践中体现“拼”字。管理者、教师和学生要做到三个“五个尽责”，即领导要认真听课、认真召开座谈会、认真进行日常检查、认真组织考试、认真评估；教师要认真备课，认真听课，认真选改作业，认真辅导，认真考查；同学们要好好学习，认真听课，认真复习，认真做作业，认真考试。
1.实施“交叉政策”进一步加强教学日常管理。
严格落实教学工作的基本要求，加强课堂教学管理，追求教学工作的有效性。本学期，我们要进一步落实教学的“交叉政策”。即备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。要把“十字方针”作为强化教学中心意识、走内涵发展之路、形成办学特色的重要举措，体现在教学活动的各个方面和各个层面。
2.抓住“四个环节”，进一步优化教学关键环节。
一、做好备课工作。备课是上好课的前提。集体备课要做到“五备五统一”，即备标准、备教材、备学生、备教法、备电教手段；统一教学目标，统一教学内容，统一教学进度，统一培养梯度，统一标准。第二，搞好课堂教学。要求做到“四要四不要”，即突出重点难点，不面面俱到；讲练要有技巧，不要搞人海战术；注意效率，不要加班；我们应该分门别类前进，而不是千人一面。第三，做好作业反馈。要掌握“四度”原则，即“作业要适度，习题设计要有梯度，格式要有分寸，批改要有分寸。”第四，抓好乐、体、美教学，充分发展学生个性和特长，保证启动率和质量。
3.树立“三观”进一步提高学生学习能力。
要注重培养学生良好的学习习惯，逐步形成积极主动的学习态度，不断优化教学手段和方法，面向全体学生，重视学生的全面发展，使学生的个性得到张扬和发展。要进一步树立科学的教育教学观:一是树立发展导向的教育观。在教育教学活动中，必须以学生身心发展特点和成长规律为出发点，采取有效方式唤醒和激发沉睡学生的潜能；既要重视学生学术能力的培养，又要加强学生综合素质的培养，使他们拥有丰富的精神世界和高尚的道德情操。第二，树立以学生为中心的教育理念。要尊重学生的主体性，积极选择和创造适合学生的教育方式，改变教学活动中过分强调学习、死记硬背、机械训练的现状，注重培养学生学习的积极参与性、探究意愿、勤奋性和主动性。第三，树立民主开放的教育理念。要灵活运用多种教学策略，组织引导学生在实践中学习，培养灵活的知识迁移能力，为学生的终身发展奠定基础。
4.确保“一个中心”，进一步扩大优秀学生群体。
要以霸气的精神、克敌制胜的勇气、蓬勃向上的精神、开拓进取的精神，确保教育教学质量全市第一的中心目标。要广泛参加各类学科竞赛，认真做好师资配备、规划、学生选拔、精心辅导等工作，确保竞赛成绩在全市处于领先地位。要积极开展群众性文体活动，探索培养体育、艺术等特长生的途径和方法，在丹阳市中学生田径运动会上，要确保我校田径队总分全市第一；在丹阳中学学生艺术表演中，一定要保证我校艺术队总分全市第一。
(3)坚持团队优先，搭建教师专业成长发展平台。
国际竞争归根到底是国民素质的竞争，校际竞争是教师素质的竞争。师资队伍建设一直是学校工作的重中之重。建设一支专业化、特色化的教师队伍，是提高教育质量、促进学校发展、提升办学质量、打造学校品牌的根本保证。
1，实施师德工程，促进师德水平新提高。
加强教师思想理论学习，引导教师崇尚知识、敬业奉献、热爱事业，形成人格魅力，引导教师树立“没有爱就没有教育”、“没有责任就没有教育”的思想，强化“八个意识”，即大局意识、身份意识、岗位意识、服务意识、学习意识、质量意识、特色意识、发展意识。要积极引导教师“讲贡献、讲业绩、讲奉献、讲作风、讲责任、讲精神”，积极引导教师重视荣誉、重事业、重大局，大力倡导健康向上的舆论主流，大力营造竞争、合作、进取的工作氛围，充分调动一切有利于学校发展的积极性，充分产生一切有利于学校发展的积极性。
2.实施“蓝色工程”促进青年教师素质新发展。
加强青年教师队伍建设是学校可持续发展的根本保证。一是做好培训和指导工作，促进青年教师快速成长。充分利用我校学科带头人和骨干教师的有利资源，扩大优秀教师的辐射作用；切实做好“带老带新”工作，开展“青年教师上好爬坡课”、“新老教师同课”活动，将“带老带新”工作记入教师业务档案；拓宽培训渠道，让青年教师边听、边看、边做、边学，务实管理过程，加强跟踪管理，提高培训实效。二要强化责任制，加快青年教师发展。签订目标责任书，做到目标明确，责任到人；建立诫勉谈话制度，努力消除“木桶理论”中的“短板影响”；完善青年教师成长档案，加强包括教育、教学、教研、辅导在内的全方位工作考核。要通过激励与压力、奖励与约束相结合的措施，不断优化青年教师队伍建设的运行机制。
3、实施“名师工程”，推动优秀教师队伍的新突破。
名校教育名师，名师委托名校。名师是学校发展的品牌和支撑。要积极探索名师成长途径，构建名师培养模式，研究制定“名师工程”相关制度，确定名师培养“十大策略”，即:自我定位策略、学习提升策略、专业成长策略、自我培养策略、科研驱动策略、校本研修策略、制度约束策略、情感激励策略、行动研究策略、多维评价策略。要落实骨干教师和名师在培训时间、经费、待遇等方面的保障机制，鼓励骨干教师成名成家，成为学校的品牌。要积极试点学科教师首席制度，给予精神奖励，给予物质鼓励，荣誉优先，发挥骨干教师和名师的业务示范和业绩引领作用，带动青年教师尽快成长。认真做好镇江市第五批骨干教师的推荐和申报工作，扩大实验中学名师群体。
(四)坚持服务与教育并重，完善后勤管理保障机制。
坚持以“安全稳定、一线运行、跟踪服务、环境卫生、学校形象”为主导线索，牢固树立“为人的健康发展服务”的理念，营造“有所为才有所为”的人文工作氛围。大力营造服务型学校管理环境，
1.加强团队建设，提高服务质量。
一是要定期组织学习培训，切实提高物流人员的专业素质；二是进一步完善物流岗位制度，切实提高物流人员的岗位意识和责任意识；三要进一步加强食堂和宿舍管理，丰富饭菜品种，提高饭菜质量，提高师生满意率。四是要进一步加强物流人员的考核评价，强化流程管理，提高服务质量。
2.加强安全管理，建设平安校园。
一要认真落实学校安全目标责任制和重大安全事故报告制度，落实防火防盗等各项防范措施，建立安全责任追究制度，实行重大事故一票否决制。二是要建立健全学校安全档案，完善各项安全制度，制定安全防范预案，定期组织演练。三要严格执行上级有关规定，坚持依法办学、依法教学，切实减轻学生过重的课业负担和心理负担，禁止体罚和变相体罚，坚决杜绝伤害学生的恶性事故，让不规范行为远离实验中学。四是要加强对值班人员的监管、对住校学生的夜查、对问题学生的排查，防止学生之间发生伤害事故。五是积极预防影响师生身心健康和生命安全的疫病和火灾隐患的发生，保障正常的教育教学秩序。
3.加强财务管理提高经济效益。
加强学校财务管理，实行校务公开。一是加强财务收支的科学管理，加强大宗教育用品的采购，提倡艰苦奋斗，厉行节约。二是要以勤俭办学的理念为导航点，在增收节支的基础上，努力为师生多办实事。第三，继续发扬勤俭办学的作风，教育和激励全体师生，从用好每一滴水每一电做起，节约日常开支，多办实事多做好事，把资金用在学校发展最需要的地方。第四，进一步完善一般物品的采购制度和入库物品的登记审批制度；做好学校财产的备案工作，确保账物相符，管好财产，责任到人，确保学校财产不丢失；定期检查维护学校设施和教学设备，加强资产管理，确保各类设施设备正常使用。
4.加强五室管理提高服务效率。
进一步加强图书馆建设，科学合理配备各类图书资料，尽力为教师提供各种教学和教研资料；实验室应完善实验设备的整理、分类和编目，保证理化生实验操作课程的顺利进行；印务室要建立健全考核制度，为教师提供优质服务，严格保密，做好各类设备的维护，合理规范使用耗材；档案室要进一步做好学校各类档案的分类、整理和归档工作，积极为学校教职工服务；诊所应当加强卫生知识的宣传教育，做好常见病、多发病的防治工作，提高学校卫生防疫和健康教育的能力和水平。